简介：摘要新课改背景下，教育环境日新月异，同时社会的快速发展使职校教育备受重视，在此形势下加强对职校学生的教育与管理变得至关重要。中职班主任需结合新课改背景下的教育理念、目标制定相应的对策，切实解决中职班主任管理工作中面临的各种挑战，不断提升中职学校教育教学水平，为中职院校充分发挥社会职能奠定坚实的基础。

简介：摘要德育教育是树立学生道德观念,培养学生文明诚信、诚实守纪等良好行为习惯的重要途径。小学班主任在教授小学生知识的同时更加应该关注育人工作,将德育工作放在第一位,将德育工作贯穿在每一个学生的成长过程中。文章主要就小学班主任德育教育工作的策略进行探析。

简介：摘要本文从五个方面浅要探究了如何做好中小学教育管理工作。希望能起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者。这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法，实现自主管理，自我教育。

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简介：在学校，教师是一种职业，校长也是一种职业，《中华人民共和国职业分类大典》把中小学校长列为一个独立的职业。两种职业有着不同的专业标准，教师和校长都需要持证上岗。教师的职业能力体现在教学上，

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简介：摘要规范化管理住房公积金贷款档案，有利于降低贷款的风险，让公积金运营处在一个良性循环的模式里，对于正确实施国家公积金之制度有着十分重要的意义。本文就住房公积金贷款档案管理展开论述。

简介：摘要只要在制度中体现温情，用欣赏的眼光去赏识教师，送温暖动真情关心教师，以情激情培养教师，才能赢得教师，才利于学校管理。文章对此加以具体的阐述，以供参考。

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简介：班主任的工作是一项复杂而艰巨的工作，因为他的一言一行影响着孩子的成长和发展；班主任的工作又是一门艺术，从班级的日常管理到学生的政治思想工作，从学生的言行举止文明礼仪的培养到树立自信培养完美人格。处处都散发着艺术的芬芳，处处都展现出艺术的魅力。本文就从如何让班级管理变得更加“艺术”入手进行了初步的探究。

简介：高校留级生是高校的一个特殊群体，他们延长了大学的学习时间，但也给学校的管理和自我发展带来了更多的问题。本文从留级生的原因特点出发，引申出一点管理和督促留级生进步的观点，希望对高校留级生的管理有所帮助。

简介：摘要班主任是班级的组织者、领导者，一个班级工作的好坏，与班主任有着直接的关系。好的班主任，能把学生管理得服服帖帖，让他们从内心深处真正关心自己的班级，时时为自己的班级考虑。作为班主任的我们，一定要掌握班主任管理班级的艺术，运用灵活多样的管理手段和管理技巧，把班级工作真正管理好。

简介：笔者在本文中就班级管理工作作了一些有效的探讨。

简介：摘要新时期学校管理须以人为本，用人文精神管理学校，做到以情感人，以情育人。学校管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，实现“科学管理与人本管理相结合，权力经验管理与学术管理相结合，校内资源管理同校外资源管理”三结合。

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