简介：〔摘要〕适本文通过几种数学课的新引入方法来说明，要讲好一堂数学课，新课的引入是必不可少的重要一环。

简介：〔摘要〕良好的开端是成功的一半。因此在物理教学中要重视新课的引入，因为精彩的引入不仅能吸引学生，激发学生的学习兴趣，也能使自己意气风发，淋漓尽致的把一节课的内容讲下去。新课的引入我一共总结了7种常用且又实用的方法。当然这些方是法仁者见仁，智者见智。现在我把它总结出来，以期达到抛砖引玉的目的。

简介：社会学科是一门理论性、综合性很强的课程，各国政府、教育部门都非常重视。随着我国教育改革的不断深化，社会学科怎样去适应经济发展，创建更新颖，更为有效的适应青少年思想教育的新形式，是我们每位教师在教育改革中必须面对的课题。面对新的教材，笔者认为首先要转变以下三个观念：

简介：传统家庭作业类型单一,内容多以识记类为主,学生参与感缺失,作业评价存在随意盲目性,作业质量和有效性备受质疑。传统家庭作业逐渐沦为学生的学业负担,剥夺了其参与其他有益活动的机会,损害了其身心健康发展。鉴于此,＂减负＂背景下应重新审视家庭作业的价值,从而提高作业设计的科学性和有效性,并使之促进学生发展。

简介：〔摘要〕高中物理教改，必须从本学科的特点出发，以心理学特别是现代认知心理学的科学成果为理论依据，以现代系统科学为方法论的依据来进行。

简介：本文为人教版高中生物新教材DNA分子结构的教学设计，力求立足新教材优势，以高一学生智力特点为基础，充分体现新课标理念。

简介：

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简介：对于我国的传媒行业而言，数字传媒是一个新型的行业，由于数字传媒的相关知识属于综合性的，所以，学习数字传媒专业的学生要达到文理兼备，对各个领域的知识都有所涉及。随着网络以及数字传媒的发展，虽然如今的数字传媒教学已经有了很大的提高和发展，并且在社会生活中已经发挥了重大的作用，但是数字传媒的发展中仍然会层出不穷地出现新的问题。

简介：指出台湾美学家丁履所撰《美学新论》一书在美学学科论、美感论和艺术论中,确有新特色和新趋向,但不少理论问题的争论和探讨尚未展开,轻巧有余,厚重不足。

简介：多媒体教学与教学质量的提高并不一定成正比，关键在于如何运用电教设备，即多媒体教学法。为了探讨、选择、运用：创造外语多媒体教学的各种具体方法，现就以下七条原则谈谈自己的浅见：

简介：〔摘要〕多媒体教学在我国中小学教学中的应用范围逐渐扩大，通过多媒体进行课堂教学，不仅能够丰富课堂教学内容，提高学生们的兴趣，更是可以扩展教师的教学方式，让学生更为直观的了解学习内容。本文以中小学英语课堂教学为研究对象，研究多媒体教学方式在英语课堂教学中的应用现状与应注意点。

简介：〔摘要〕音乐教学是实施美育的重要途径之一。因此，在教学中必须注意音乐学科的特点，培养学生对音乐的兴趣爱好。教师运用现代教育技术手段，丰富多彩的多媒体课件让学生们在玩中学、乐中学、动中学、学中乐。更好地增家学生感受、理解、表现和创造音乐的能力，从中受到艺术美的熏陶，行为美的教育。

简介：〔摘要〕自主学习模式是当前英语教学中的热门话题。在自主学习模式中，学生是学习过程的主体，多媒体网络技术的飞速发展为自主学习模式提供了技术平台，为英语教学提供了新的视角。数字电子技术为基础的自主学习模式，为培养学生的自主学习能力提供了保证。学生可以充分发挥自己的主体作用，对学习效果进行评估和管理，从而培养其自主学习能力，促进禀赋和潜能的充分开发，实现可持续发展。

简介：

简介：〔摘要〕在信息技术飞速发展的今天，各行各业的工作效益都随着起了巨大的变化。这场风暴自然也把教育行业卷入其中。课堂教学一改过去老师讲学生听的局面，老式的幻灯机也光荣“下岗”了，多媒体课件堂而皇之的进入了课堂，把广大的师生带入一个新的情境。这对学生的学习确实起了很大的作用。从而要求老师也要对传统的教学模式进行改革，以便把教学水平提高到一个新的境界。作为一名化学老师，我平时自己也做一些多媒体课件，今天想把我做多媒体课件和化学课堂教学的体会和大家交流交流。

简介：本文从“课堂教学”和“远程教学”等两个角度来探讨运用多媒体手段实现网络信息化教学的途径。

简介：本文根据小学生的身心、认知特点，论述了小学课堂中恰当使用视昕媒体能有效地促进师生间在认知和情感两方面的互动，并在此基础之上，探讨了使用视听媒体的教学策略，将教学策略归纳为选择合适的视听媒体内容、选择合适的插播点和提问中的互动、播放中的互动以及讨论中的互动。

简介：多媒体教学质量与多媒体教学管理紧密相关。教学行政管理部门从课前培训组织、教学资源开发、准入制度控制以及课中课后的教学服务领导和教学效果监督评价等方面加强管理，必将为多媒体教学的开展创造一个有利的制度环境，为改善和提高多媒体教学质量提供有效的教学条件保障。

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