期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 1 个结果

听写也是提高课堂教学效果的可行之法

作者：魏慧章
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2001-03-13
出处：《西宁教研》 2001年第3期

简介：在日常英语教学中，教师的职责是帮助学生掌握一定的基础知识及基本技能，并获得运用语言的能力。听写不仅能实现这一目的，而且是提高教学效率的手段之一。其敝见如下。
标签：助学课堂教学高教教师听写学生

全文阅读

返回顶部