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207 个结果
  • 简介:各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,计划单列市教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:长期以来,高等学校广大教学科研人员坚持理论联系实际,为人师表、严谨治学、潜心研究、献身科学、积极进取、锐意创新,体现了崇高师德,树立了良好学术风气,为教学科研事业做出了重要贡献。但发生在少数人身上的学术不端行为,败坏了学术风气,损害了学校和教师队伍形象,必须采取切实措施加以解决,绝不姑息。为进一步加强高等学校学风建设,惩治学术不端行为,特提出如下要求:

  • 标签: 高等学校 教育部 学术 行为 新疆生产建设兵团 科研人员
  • 简介:介绍了美国负责任研究行为(RCR)教育的发展、教学内容、教育资源及作为美国RCR教育体系的重要组成部分的研究生RCR教育计划,并对美国RCR教育给我国研究生的科研诚信教育的启示进行了讨论。

  • 标签: 美国 科研诚信 负责任研究行为 研究生教育
  • 简介:行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略,是在教师引导下由学生共同参与,共同讨论,共同承担不同的角色,在互相学习的过程中最终解决问题,提高学习能力的新颖的教学方式。而中职数学教学应以职业行为分析为基础,综合运用行为导向教学法,使数学跳出纯理论知识教学的怪圈,实现与现代职业教育最高目标的有机结合。

  • 标签: 行为导向教学 中职数学教学 应用
  • 简介:作为多元录取改革的一个突破口,高校自主招生尚处于试点和探索阶段,其实施效果和反响亟需了解.本研究自编态度和行为问卷对厦门市三所不同教学水平的高中的不同年级师生、家长进行问卷调查及访谈.研究结果显示:高中师生、家长最认可高校自主招生促进高中教育改革的作用,且高中生对此的认同度高于家长和教师;高中生参与高校自主招生的行为倾向和对高校自主招生增加师生负担的认知在学生个体背景因素上存在显著差异;高中生学习行为的改变在个体背景因素上不存在显著差异;高中生学习行为的改变与其参与高校自主招生的行为倾向和对高校自主招生促进高中教育改革的认知之间存在显著正相关,其中对高校自主招生促进高中教育改革的认知对其学习行为的改变影响最大.在此基础上,提出加大高校自主招生促进高中教育改革的正面宣传,不断增加教师和家长对其认同度,科学引入综合素质评价,兼顾弱势群体的改革建议.

  • 标签: 高校自主招生 态度 行为改变
  • 简介:世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷与疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”,即健康包含着“身心”健康两个方面。体育,并非心理健康教育的补充课程,它是心理健康教育的一个重要方面,它可以有效塑造人的行为与思想,培育健康。因此,要培育一个身心全面发展的人,在体育教学中必须重视心理健康教育。

  • 标签: 体育教学 渗透 心理健康教育
  • 简介:本研究采用认知行为团体辅导对某高校的30名网瘾贫困大学生进行干预研究,并在团体辅导前后一周进行前后测以及结束后两个月进行追踪测量,与控制组不进行干预的30名网瘾贫困生进行对比,结果表明,网络成瘾贫困大学生在进行认知行为团体辅导之后,网络成瘾症状得以改善,自尊、心理健康水平得到显著提高,抑郁与焦虑情绪也显著降低,且两月后追踪发现干预效果持续存在。

  • 标签: 认知行为 团体辅导 贫困生 网络成瘾 干预
  • 简介:大学治理是指对大学利益相关者所关注的重大问题做决策的过程。20世纪60年代以来,牛津大学经历了三次治理改革。其中,2004—2006年的大学治理改革最终以失败告终。根据支持联盟框架,在政策子系统外部环境的影响下,大学治理改革行为过程是支持者与反对者围绕"由谁治校"这一核心信仰不断博弈的过程。子系统外部环境的影响是影响大学治理改革的关键因素。强大的外部力量的推动是促成大学治理改革成败的关键,外部力量的缺失是此次治理改革失败的关键因素。

  • 标签: 牛津大学 治理改革 行为过程 支持联盟框架
  • 简介:来华留学生逐渐成为我国重要的旅游细分市场,具有很大的开发潜力。通过问卷调查,对来华留学生的人口统计特征、旅游动机、旅游行为及其他一些相关指标进行了分析,利用因子分析提取了康体型、体验型、交际型和文化型四个维度的旅游动机公因子,并进一步采用聚类法将来华留学生聚类成三种不同类别,分析了各类旅游者的不同行为特征,为旅游企业开拓留学生旅游市场提供决策依据。

  • 标签: 留学生 旅游动机 因子分析 聚类分析
  • 简介:行为表现评估理论为出发点,推介行为表现评估理论在高教英语课堂的实践,从任务设定、过程与步骤、评估标准的制定、评估标准的执行、实践效果等方面加以介绍,旨在填补相关文献中实验性研究的空白。探求行为表现评估对于克服英语高等教育应试现象的意义,倡导英语教师践行多元评估。研究课堂、聚焦课堂,用具体的学科教育实例丰富高等教育理论与实践。

  • 标签: 行为表现评估 多元评估 实践研究 英语高等教育
  • 简介:企业管理首先是对人的管理。成功的企业管理应该以人为本,激发员工内在的积极性和创新能力,运用管理艺术使管理成为一个轻松、快乐的过程。

  • 标签: 企业管理 行为科学 激励 艺术
  • 简介:从博弈论角度出发,构造公安机关和旅馆的博弈模型,通过对博弈双方的行为分析,发现旅馆不实名制行为的概率与公安机关的检查成本呈正比、与旅馆不实名制对公安机关的损失呈反比、与公安机关对旅馆不实名制的处罚呈反比,并从治安管理信息系统和旅馆管理制度及相关法律法规三方面提出建议,从而降低旅馆不实名制行为的概率。

  • 标签: 博弈论 旅馆业 实名制 公安机关
  • 简介:我国高校教师学术抄袭行为已相当严重,对其治理却是个难题。从经济学视角看,学术抄袭属于寻租行为,即非生产性寻利行为。运用寻租理论来分析高校教师学术抄袭,有利于发现问题本质,更有利于问题的解决。

  • 标签: 学术抄袭行为 学术研究 高校 教师 寻租行为
  • 简介:由实体零售渠道和网络电子渠道组成的双渠道供应链中,考虑由顾客的"搭便车"行为对网络电子渠道产生的正溢出效应,研究服务搭便车系数对实体零售渠道和网络电子渠道的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。设计了一种批发厂商收益转移支付机制,实现批发商和实体店收益的pareto改进,减弱了双重边际化效应。最后通过仿真算例分析服务搭便车系数对整个双渠道供应链的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。

  • 标签: 双渠道供应链 搭便车 服务水平 转移支付机制
  • 简介:在我国经济市场化改革的过程中,针对国有企业所进行的改革,必须要应认清市场经济体制下国有企业的职能和行为目标。市场经济体制下国有企业的取能体现在:(1)弥补“市场失灵”的职能;(2)优化社会资源配置的职能;(3)实现国家间接经济的职能,由职能决定的国有企业的行为目标应以非商业目标为主。清楚了市场经济体制下国有企业的职能和行为目标,国有企业改革就有了明确的指导和正确的方向。

  • 标签: 国有企业 职能 行为目标 市场经济
  • 简介:大陆法系各主要国家不同的立法说明了担保物权独立性与物权行为无因性并不存在必然的关联,并且两者各自所抽象的原因不同。在形式审查主义下,物权行为无因性为物权登记公信力提供了支撑,并与担保物权独立性协力为担保物权登记公信力提供了制度上的支持。

  • 标签: 担保物权独立性 物权行为 形式审查 登记公信力
  • 简介:本文采用了线性扫描伏安法(LSV),循环伏安法(CV),双电位阶跃计时库仑法(CC)等多种现代电化学方法并结合紫外可见吸收光谱法,研究了短杆菌素(TYN)在不同的pH缓冲溶液中,于玻碳电极上的电化学氧化行为和反应机理。研究结果表明TYN在玻碳电极上的氧化是一个不可逆过程,该不可逆过程中质子转移数与电子转移数相等。TYN本身在玻碳电极上吸附性不强,其电化学氧化反应基本上以扩散控制为主,而其电极反应产物不具有电化学活性,能强烈吸附于玻碳电极表面,从而阻碍反应的进行

  • 标签: 短杆菌素(TYN) 电化学氧化 玻碳电极
  • 简介:无线传感器网络(WSN)所处的物理环境,探测对象以及WSN本身都存在很多不确定的因素,这要求WSN能够适时地调整和优化。提出一种基于簇结构的自适应WSN,采用二进制量子行为粒子群算法实现网络拓扑控制优化与网络覆盖优化,提高了全局搜索能力。算法中采用基于并行位操作的高效率算子处理二进制串。该算法融合于WSN动态结构设计,能有效延长WSN的使用寿命。

  • 标签: 无线传感器网络 粒子群优化 量子 自适应设计 节能
  • 简介:学校设有“综合高中”,上海市重点专业“报关业务”,上海市首创专业“国际货运代理”,传统专业“统计会计”等。学校以教学质量高,学生就业好,与行业联系紧而闻名,形成招生推荐工作“进口旺,出口顺”的格局。

  • 标签: 上海市 行为规范 文明单位 示范校 职校 国际货运代理
  • 简介:本文以行为引导型教学法为指导,将"计算机维护与维修"岗位技能划分为"硬件组装(匹配)"、"故障检测"、"软件安装"及"软件测试"四种基本行为;在此基础上,构建本课程相应的四种行为引导型教学模式,并分别设计了它们的课堂教学结构;为深入实施行为引导型教学,还对本课程的考试进行了改革尝试,形成了一套具体考试改革方案和考试项目库.

  • 标签: 行为引导型教学法 计算机维护与维修 关键技能 教学设计 考试
  • 简介:攻击行为作为幼儿最典型的行为问题之一,严重阻碍幼儿社会性发展,影响幼儿心理发展水平,对幼儿身心健康造成消极影响。家庭对一个人的性格形成和发展有重要和深远的影响,是儿童成长最初和最重要的环境,从家庭影响因素对幼儿攻击行为进行干预是最有必要也是最有效的。本文从个体水平、双向水平和整体水平探讨了家庭因素对幼儿攻击行为的重要影响,并从以上三个维度探讨改善家庭环境、父母教养方式、提高亲子关系质量来预防和减少幼儿攻击行为的有效性干预方案,同时发现现有研究的不足,为将来研究提供方向。

  • 标签: 幼儿攻击行为 影响因素 干预方案 家庭生态系统