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  • 简介:“双分法”在复习中的运用“双分法”在授新中成绩显著,那么“双分法”在复习中又有哪些运用和好处呢?我曾做过尝试,现将我的做法与收益分述如下:1.分组。根据学生平时测试的成绩,将学生分成好、中、差三组。2.另订计划。根据教学目标并结合学生的基础水平...

  • 标签: 复习课 复习计划 分法 作业负担 江苏省 不同层次
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  • 简介:彩图、插图具有直观、生动、形象的特点,犹如精彩的电影片断,使教材内容一幕幕重现在学生脑海中,引发了学生乐此不疲的学习兴趣,收到了意想不到的学习效果。

  • 标签: 插图 彩图 政治课 电影片断 教材内容 学习兴趣
  • 简介:数学能否吸引学生,课程导入是一个关键环节。如何激发学生的学习动机,促进学生形成一种内在的求知动力,;调动学习数学的积极性呢?这就要求我们教师在教学中要合理运用课程导入法,创设有吸引力的教学情景,激发学生学习数学知识和解决问题的兴趣,使他们用数学的眼光看待现实问题、结合生活实际学习数学,从而使学生更容易理解、掌握数学知识和技能,促进学生对知识的主动构建。

  • 标签: 数学教学 导入法 课题教学
  • 简介:提高环境化学实验教学质量,从抓好教材建设、处理好理论与实验之间的关系、卖验教学与科研课题相结合、实验教学与计算机技术教学相结合、实验与学生课外科技活动相结合等方面进行改革探索与实践。

  • 标签: 实验课教学 教材建设 课程关系 相结合 改革探索
  • 简介:摘要随着教育的发展,电教化手段逐渐走入课堂,它有效地促进了课堂教学效果的提高,要想使电教化手段真正服务于课堂教学,还必须注重电教媒体的合理选择以及运用,电教手段主要体现在计算机课件辅助教学的运用。

  • 标签: 语文教学 合理利用 电教媒体
  • 简介:课堂教学是师生共同活动的过程。情感教学是体育教学中的主要课题。爱生才能发现学生的学习兴趣,培养兴趣,以真情燃真情,以情激情,以情育情,才能构建良好教学活动情感,保持良好、和谐、真诚、理智的情绪。

  • 标签: 教学 培育 情感
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  • 作者: 贺文成(易县裴山初级中学河北易县074200)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:1.教材要求教师要有较高的职业道德和修养教师的主动参与,热情投入,创造性解决问题,成长的速度和质量(人气指数)是实施新课程的关键。为此,教师要不断加强自身的职业道德和修养,认真学习新一轮课程改革的教育理念,端正态度,统一思想,提高认识,终身学习,有为实施新教材甘于奉献、不怕困难的勇气和信心。否则,新课程改革又将成为穿新鞋走老路。
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  • 简介:钢琴是幼师专业的基础,对钢琴既要重视技能训练又要重视教法,才能提高学生的能力,为走上工作岗位做准备,解决实际问题.

  • 标签: 钢琴课 幼师 教法 专业 教学 学生
  • 简介:作为职业教育的重要组成部分——中职学校,它的公共体育教学主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法、提高生理、心理机能能力,培养学生高尚情操、吃苦耐劳、团结互助的协作精神。如何使中职学校体育教育顺应社会发展,对其进行合理化改革,是当前中职公共体育教育首先必须面对的问题。

  • 标签: 中职公共体育 教学思考 学生
  • 简介:摘要常言说,良好的开端是成功的一半。的确,如何能在一堂的起始阶段便吸引孩子们的目光,让活泼好动的学生尽快融入到英语教学的课堂气氛中就显得尤为重要。因此,教师必须重视课堂导入技巧,通过精心设计各种活动来吸引学生注意力,从而激发学生学习兴趣,以求得最佳教学效果。

  • 标签: 小学英语 导入 技巧 问题