简介：

简介：职业学校学生体育成绩评价是新课改实施后职业学校研究的一个重要课题.学生体育成绩评价是体育教师检验学生体育学习效果的手段,通过检验可以让体育教师认识自己工作中的不足,同时还可以让学生发现自己学习中存在的问题.关注学生个性、性别差异,注重对学生学习评价机制、内容、标准、方法等因素的评价,完善学生体育成绩的自我评价、互评和教师评价的评价方法,培养职业学校学生终身体育思想.

简介：网络大学兼有远程教育和开放教育的特征,与传统大学相比,在教育功能、教学模式、师生关系和教学组织等方面存在着一定的差异,由此也带来教育教学上的一些问题。本文拟从学习理论的构建、教学管理体系的强化和支持服务系统的加强等方面提出若干建议

简介：大学英语翻译教学在指导思想、教学设置、教材选定以及翻译测试等方面存在一定的不足，大学英语教学增设翻译课程既是时代的需要，有一定的必要性，也具有相当的可行性。翻译教学应当纳入大学英语教学的整体范围，综合不同专业基础，进行翻译教学和实践，培养高素质的复合型人才。

简介：当代大学生面对竞争如此激烈的社会，多数大学生凭借自己的天分与努力，从容过关。然而却有一部分学生由于种种原因未能顺利过关。究其原因，有心理素质的原因，还有其他原因，因此教师要加以正确引导。

简介：1981年7月,由已故南京大学前校长匡亚明先生倡议,由华东师范大学中文系徐中玉教授主编,许多著名高校的教授们参与编纂的《大学语文》开始发行。1996年6月,仍由徐中玉先生主编,对原教材动了“大手术”。徐先生在新版本的“编写说明”中说:“本书的编写,先做了许多调查研究。曾向六十多所全日制高校了解已经开设《大学语文》课程的情

简介：本文运用教育生态学的观念,分析当前大学英语课堂生态失衡的原因,从优化课堂生态教学环境,创建以学生为中心的自主学习模式,营造平等和谐的师生关系三个方面谈了大学英语生态课堂的构建策略。

简介：建国60多年来，改革开放30多年来，我国的经济社会持续高速发展，人民的生活水平逐步改善，大学生家教市场也不断发展壮大，家教市场的储存容量也在不断扩大，这种日益增长的趋势使其逐渐成为一个潜在的庞大市场。本文基于大学生家教市场供求现状，大学生家教市场面临的问题挑战调研了解上对规范活跃大学生家教市场提出合理性的建议。

简介：随着《大学英语课程教学要求》的出台,我国各高等院校都积极地探讨大学英语新的教学模式。自主学习是大学英语教学改革过程中的一个重要研究领域,教学改革要求大学英语教学推行以学生为中心的自主学习模式,以期待激发学生英语学习的积极性和创造性。

简介：《天津电大学报》为天津市教育委员会主管、天津广播电视大学主办的学术期刊。主要栏目有：特约专稿、开放大学论坛、远程教育、教学研究、教育观察、终身教育、继续教育、社区教育、国际交流、高职视角、海河教育与文化等。为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要，本刊依据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版），实行规范化编排，对来稿作如下要求：

简介：《天津电大学报》为天津市教育委员会主管、天津广播电视大学主办的远程教育类学术期刊。主要栏目包括：“远教探索”“教学园地”“管理空间”等。为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要，扩大学术交流，提高办刊质量，本刊按国家新闻出版总署下发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版）要求，实行规范化编排，对来稿作如下要求：

简介：开放大学是终身教育时代的产物。教育需求的多元和多变，要求开放大学具有很强的社会性．同时又必须克服大学本身所固有的封闭性。这对矛盾最终要统一在开放大学的质中，以新的形式表现出来。在实践中，对开放大学质的探索，由于受来源于传统大学和远程教育大学经验的影响，难以在认识中协调开放和封闭的矛盾．因而实践效果与预期有较大差距。以开放大学质产生的终身教育土壤为逻辑起点，确立开放大学的功能定位．从形而上的角度探索开放大学质的内涵，并和形而下的教育资源配置结合，形成开放大学质的静态表达形式和动态表达过程。开放大学建设就是促进开放大学质表达能力的成长过程，只有明确开放大学的成长方向．掌握开放大学质表达能力的成长规律，才能为开放大学营造良好的成长环境，从而促进开放大学的成长。

简介：摘要：本文对大学体育舞蹈教学进行探究，针对大学体育舞蹈教学中出现的问题，就如何优化体育舞蹈课教学进行探究，目的是提高大学生对体育舞蹈的兴趣，促进体育舞蹈在大学的发展。

简介：《天津电大学报》为天津市教育委员会主管、天津广播电视大学主办的远程教育类学术期刊。主要栏目包括：“远教探索”“教学园地””管理空间”等。为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要，扩大学术交流，提高办刊质量，

简介：武汉大学师资培训中心是武汉大学继续教育学院实体机构，是武汉大学全国干部教育培训（教育系统干部）实施基地，专职负责教育系统干部培训的项目管理和组织实施工作，为教育系统干部提供履行岗位职责所需的新理论、新知识、新技术、新方法，是教育系统干部开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提升能力的高校新阵地。

简介：当前我国大学生中存在的不良情绪已经影响到了我国人才的素质和社会的安定。对大学生开展情绪教育，已经迫在眉睫。本文试从提高大学生情绪的自我意识和培养健康的情绪、调节和控制不良情绪等方面阐述对大学生进行情绪教育的内容。期望通过情绪教育提升大学生的情绪适应，促进大学生全面协调发展。

简介：在二十余年的发展过程中,香港公开大学逐步获得学士、硕士、博士学位以及荣誉博士的授予资格,成为国际公认的远程及成人教育中心之一.内地近十余年间对香港公开大学从教育理念、办学特色、教学质量保证体系、合作办学等方面进行了广泛研究,为国内开放大学的建设和发展提供了可资借鉴的宝贵经验.

简介：郑州广播电视大学建校25年来，形成了以市电大为中心，辐射周边六县一区的现代远程开放教育网络。郑州电大先后开设本科、大专、中专学历教育专业80多个，培养毕业生4万余人；岗位培训、继续教育等非学历教育结业20万余人，全市电大现有本科、大中专学历教育在校生1．3万余人。郑州电大从1999年9月开办开放教育试点以来，首次举办本科阶段学历教育。

简介：广西广播电视大学创建于1979年。经过30年的发展，已形成一个遍布广西城乡、三级办学的广西最大的现代远程开放教育高校：以自治区电大省校为中心，下设17所市级分校、106个县级教学点，49个网院校外学习中心（点）。

简介：课堂是目前俄语学习的主要环境和地点，如何利用好这一课堂对我们俄语教师来说，都在进行不断地探讨，以求提高教和学的效率。本文就这方面的作法探讨如下。