简介：31.帐户按经济内容的不同,可以分为几大类?答:可分为资金占用帐户、资金来源帐户、收入成果帐户、费用成本帐户四大类。32.什么是帐户的经济内容?什么是帐户的用途和结构?答:帐户的经济内容是指帐户所反映的具体内容的性质。帐户的用途是指帐户能提供怎样的经济指标.帐户的结构是指帐户怎样提供经济指标,即指帐户的借方记什么,贷方记什么,期末余额在哪一方。

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简介：彩铃业务作为一项由客户付费让别人感知的业务,具有病毒式的传播性质,一个客户使用彩铃,就可以使多个给其打电话的客户体验到彩铃,形成指数级的传播效果.因此在彩铃的导入期,[1](P56-128)主要任务是寻找种子客户,制造彩铃业务在客户群当中的病毒式传播效应.

简介：创新是经济增长的重要源泉，经济的发展，经济竞争力的增强都有赖于创新，而创新是一个系统工程，受多种社会因素的制约。文章在论述了创新的内容及特点的基础上，提出了影响创新的主要因素是企业、市场和政府，并就企业、市场和政府在创新中的作用及发挥作用的条件进行了探讨。

简介：目前我国非寿险投资型保险存在着规模较小、风险高、产品单一、结构失衡、技术落后等问题.发展投资型保险产品,可以推进非寿险保险产品的升级和转型,发挥好保险业的经济补偿、资金融通和社会管理功能.在保险业发展的新时期,非寿险业要获得进一步发展,必须把产品创新摆在更加突出的位置.

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简介：中国已加入WTO,逐步融入世界经济的一体化之中,大力发展资产证券化对中国国民经济发展意义重大.本文从资产证券化的基本原理出发,分析了我国资产证券化发展的现状,并针对发展过程中的问题提出了解决措施.

简介：文章阐述了市场经济条件下文化的三种格局:主流文化、走向边缘的知识分子文化、以中性面目出现的市场文化;大众文化的不同形态;大众文化生产的问题及规律:现有的文化政策是"弘扬主旋律,提倡多样化";多样化与文化生产规范;支持高雅文化的生产和传播.

简介：本文尝试在借鉴新制度经济学和相关学科关于制度研究的基础上,通过对社会学理论中制度传统的回顾和考察,力图从社会学的视角提出关于制度分析的一个综合的观点。

简介：<正>一、动态系统方法对学校开放系统的深度描述从系统角度看,教育开放包括教育系统的开放,尤其指教育同社会、经济系统相互开放、衔接的具体方法和机制。对这种关系的研究可分为两个层面,一是定性分析开放系统的自组织机制、反馈的现实性和系统化机制。二是进行量化分析和操作环节的探索,后者不但使理论在质的规定性上向数量关系、整体研究层次提升,而且还可使开放教育理论落实到实践层面,使远距离教育科学因此具备方法论和工具学科的双重品质。教育与社会经济系统沟通的最佳模式是系统动态模式。管理界认为:未来企业可持续发展的最佳模式是建立学习型组织,采用动态系统模式。同样,在未来体制中,学校的可持续发展将同采取什么管理模式和控制方法密切相关。

简介：博弈论在经济学的教学、研究和应用中受到越来越多的重视.本文利用博弈论的垄断模型分析了企业如何选择产量使利润最大,对企业进行生产决策有一定的理论指导意义.

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简介：随着我国社会主义市场经济体制的建立,人们越来越深刻地认识到市场经济就是法治经济,而法治经济的一个重要前提就是市场主体法制观念的现代化,促使市场主体法制观念现代化的主要途径便是法学教育。电大法学教育已有近二十年的历史,它为我国法制现代化所作的贡献甚至普通政法院校都不能相比。但是,必须看到,随着计划经济向市场经济的转轨,电大法学教育也遇到了前所未有的挑战。

简介：浅谈市场经济形势下电大普通班教育的改革刘彦斌党的十四届三中全会之后，国家经济领域的改革开始进入了新的阶段。以建立社会主义市场经济体制为中心，各行各业进行了大胆地改革和探索。做为上层建筑领域里的教育，已被全会提到了优先发展的战略高度，理应走上改革的前列...

简介：社会主义市场经济的建立,对企业继续教育提出了新的挑战.在当前形势下,企业继续教育怎样去适应,如何才能发展?本人认为,建立和形成社会主义市场经济条件下的企业继续教育体系,并逐步走向正常化、规范化、制度化,对强化和发展企业继续教育至关重要.企业继续教育体系主要分为观念体系、目标体系、结构体系、教材体系、教学活动体系、组织管理体系、支撑体系、评价体系八大部分.一、观念体系

简介：文章通过等价鞅测度的方法,讨论一个无磨擦、连续交易的证券市场随机模型的完全性,提供了可达未定权益定价公式推导的方法.

简介：以就业和市场需求为导向,分析并准确定位高职水利水电工程专业的培养目标、人才培养规格,探索人才培养和教学改革的最优方案,不断加强水利水电工程专业建设。

简介：在九届人大二次会议上,国务院总理朱镕基在政府工作报告中明确指出:"加快发展消费信贷,推进城镇住房制度改革,支持居民的买住房和大件耐用消费品;积极引导居民增加文化、娱乐、体育健身和旅游等消费,拓宽服务性消费领域."结合对朱总理有关指示精神的学习,我对我国当前发展消费信贷的问题,作了一些粗浅的探讨.主要就以下几个问题,谈谈自己的认识.