简介：为推动体育教育专业的改革和发展,提高体育教育专业人才培养质量,对体育教育专业大学生的基本功进行了测试。运用文献资料法及数据统计法,对首届江苏省高校体育教育专业学生基本功测试结果进行了分析。结果表明：基本功测试方法内容全面,方法合理,结果客观真实,较为客观地反应了四所被测学校教育专业教学质量,有效促进了体育教育专业的建设和发展。

简介：本研究以我国竞技体育文化教育体制为研究主要内容,采用文献资料分析、问卷调查和专家、各级管理者访谈的方法,研究竞技体育文化教育体制的改革及发展趋势等内容,运用管理学、教育学、社会学、运动训练学中的相关研究成果,针对我国竞技体育领域内文化教育存在的主要问题,提出改进建议,探索提高竞技体育运动员的文化教育管理水平的新途径、新视角;研究今后我国竞技体育教育体制发展的方向,提出改革的具体措施,力图为我国竞技体育文化教育管理体制改革提供参考。

简介：对目前中小学健康教育师资力量薄弱的成因进行分析,提出普通高校要积极做好健康教育教师职前培养、中小学校要加强健康教育教师职后培训并采取多种激励措施稳定健康教育教师队伍等建议。

简介：体育职业学院二线运动员是学生中的特殊群体,他们具有既是学生又是运动员的双重身份。目前,文化知识基础薄弱是二线运动员存在的普遍问题,加之教练员都十分重视提高青少年运动员的运动成绩,而文化知识的学习和思想政治教育相对被忽视,重视程度不够,存在着对运动员日常思想政治教育针对性实效性研究不够深入的实际,因此,我们在重视运动队思想建设、研讨其管理模式的同时,还应看到：运动员既然是学院学生中的一分子,就应该被视为学生思想政治教育工作的对象之一,这是运动员个人发展的需要,也是学院思想政治教育工作的重要内容,除了制定好思想政治理论课程之外,如何针对运动员的实际开展思想政治第二课堂的教育,根据运动员的思想政治状况和新特点,创新研究和探索出运动员日常思想政治教育的有效途径和方法,对于如何培养和管理好二线运动员,既育好人,又能为优秀运动队输送更多的优秀运动员,是摆在学院党委和广大教练员面前的一项重要任务和需要加强研究的课题。本文从：二线运动员与普通学生的特点异同和二线运动员思想政治教育工作的途径方法探索两个方面进行了分析探讨。

简介：通过对江苏省高职院校园体育文化建设现状和学生思想政治教育现状进行调查，认为目前高职院在校园体育文化建�

简介：面向21世纪,我国体育教育教学存在着一定问题,如何摆脱传统的教育思想、教学模式的束缚,建立符合时代特征和具有我国特色的新的体育教育思想、教育模式,是我国的体育教育真正适应经济和社会发展的需要,因此,只有不断的深化教育教学改革,促进体育教育获得更大的发展。

简介：运动员为达到优异运动成绩而进行的训练是一个长时间的连续过程,在这个过程中应考虑到运动员的身体素质、心理素质和个性的年龄特点,各种训练手段的比例、一般训练和专项训练的量和强度、达到一定的运动技巧的年龄和时限、对具体的某项运动的要求等等。开始专项化的阶段包括儿童进运动学校后前2—3年的时间。这个时期的教学训练要解决许多任

简介：采用文献法、问卷调查法、比较分析法、数理统计法，就福建省教育系统体育场地基本状况、不同地域和类型学校体育场地开放程度及影响因素进行了比较研究。结果表明：福建省教育系统体育场地个数、占地面积、场地面积占据了全省的大部分份额；教育系统体育场地开放程度低于体育系统和其他系统；影响学校安全与管理及教学秩序、缺乏专门管理人员、学校领导的认识程度、学校体育场地条件等是制约教育系统体育场地开放的主要因素；制定相关配套政策是保证学校体育场地对社会开放，促进学校体育场地资源共享化的基础。

简介：以中小学学生弱势群体为研究对象,旨在保护中小学生弱势群体享有体育教育的权利,维护和加强其公平性,减少对这一弱势群体的不公平待遇。对违法行为应给予相应的法律制裁,使中小学学生弱势群体享有体育教育权利的要求变为现实。

简介：运用现代教学论掌握知识与发展能力相统一的观点谈体育院校乒乓球专项课能力培养的重要性,探讨能力培养的具体方法,提出能力培养的具体措施。

简介：采用Derogatis、L、R编制的临床症状自评量表(SCL—90)对西安交通大学等4所高校新生一年级大学生1030人心理健康状况进行抽样测试,其中贫困大学生213人,占被调查人数的20.67%,结果显示,人际关系、焦虑、抑郁是贫困生较为严重的心理问题,经过分析论证,针对贫困生心理现状提出了体育教育改革的对策。

简介：随着社会物质文明的发展,体育运动的广泛普及,参与运动的人口与日俱增,但同时也相对增加了运动伤害事故发生率.近些年来,不但竞技比赛和训练中的伤害事故增加,而且在体育课堂上或体育测验运动伤害事故也相继增加.运动中的伤害事故不仅对竞技体育造成了负面影响,同时也影响到了学校体育的发展及运动水平的提高,更重要的是危及到了人的健康和生命安全.因此,体育运动呼唤生命科学,增强科学安全运动意识,把运动中的伤害事故降至最低程度,尽力避免运动中的伤害事故发生.

简介：通过文献资料分析对留学生进行中国传统体育文化教育,对我国推广民族传统体育项目、促进传统体育文化价值的认同、及体育人才的国际流动和树立良好国际声誉等具有理论价值和现实意义。

简介：通过问卷调查法，对湖北省部分高校体育学院体育教育专业在校生受伤情况调查，分析得出技术动作不合理和准备活动不充分等是造成损伤的主要原因，并预防损伤的建议。

简介：一、问题的提出和研究方法:学校体育作为一个完整的教育体系,应包括小学、中学、大学这样三个基本层次,从小学到大学纵贯十几年,学生的意识形态、身体状况都在不断发生变化,阶段地出现质的差异,针对当前学校体育教学中所存在的问题,本文主要论述中、小学体育在教学大纲、教材内容的衔接以及学校体育场地器材条件,教师队伍素质等方面的问题,并对如何改进高校体育教学、使小学、

简介：运用文献法、调查法、逻辑分析法分析高校体育教育专业体操教学改革的内容。得出：1）学校体操内容丰富，锻炼形式多种多样，在中小学体育与健康课中有举足轻重的地位；2）教师对教学内容的选择性加大，体操教学存在着无衔接性、单一性、无规范性等问题；3）学校、家长、体育教师对体操的观念，影响了体操在学校体育中的地位；4）对不同学段、不同水平的体操教学内容进行划分，有利于教师的选择，以及体操价值的体现；5）体育教育专业体操必修课要结合中小学体操内容进行改革，从整合必修课教学内容、培养学生教学能力、增加课外比赛、优化评价体系等方面入手。

简介：本文利用文献分析法和比较归纳法，从教学角度、传播角度等出发，总结了日本空手道和中国武术在教育推广上的主要特征，旨在了解制约中国武术教学和传播的关键因素，探讨武术传播方式及特点对武术发展中的影响，为中国武术走向世界、进行更好的普及和推广提供相应的理论依据和基础。

简介：本文力图探讨残疾人运动员＂体教结合＂的发展思路,提出完善制度保障、教育系统管理残疾人运动员职业生涯规划的职能、残疾人运动员与高等教育融合进行＂体教结合＂实施＂继续教育＂、高校应建立和健全残疾人大学生运动员就业培训制度、建立政府、社会与个人共同筹集培训资金制度、制订和完善退役残疾人大学生运动员就业的优惠政策等对策。为促进残疾人运动员的竞技体育依托于高等教育的发展提供理论依据。

简介：研究基于资源配置理论对浙江省251所大、中、小学校阳光体育运动教育资源配置状况及其效用进行调查,包括态度与行为、实施途径、保障措施、以及评价与监督四个方面,发现阳光体育运动对各教育阶段的领导、教师、学生意识与行为都存在不同程度的影响,且通过意识与行为的干预,学生的锻炼态度发生很大的转变,通过实施途径、多元化的项目发展等方式可以提高资源配置效用、缓解稀缺。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,针对广西高校本科体育教育专业公共外语课程设置情况,分析、讨论实施公共外语语种多元化课程设置的可行性,并指出开设外语多元化语种需要具备的条件,并且在多元化语种的培养目标上,使学生获得更多的就业机会。