简介：5月18日,由浙江省美术家协会、浙江画院、嘉兴市文联、嘉兴报业集团联合主办,嘉兴市美术家协会、嘉兴市图书馆协办的＂画吾自画——余昌梅、余宏达、姚晓冬中国画作品展＂在嘉兴市图书馆开幕。浙江省文联原党组书记吴天行,浙江省文联党组成员、书记处书记柳国平,浙江省文联党组成员、书记处书记高克明,浙江画院院长孙永以及嘉兴市相关领导和来自各地的文化书画界人士参加了开幕式。开幕式由嘉兴市文化局局长金琴龙主持，嘉兴市政协副主席王淳，浙江省文联党组成员、书记处书记高克明，浙江画院院长孙永在开幕式上发表了热情洋溢的讲话。

简介：2011年6月9日-11日,由安徽省文化厅、安徽省书画院主办,宣城市文化广电新闻出版局、宣城市书画院承办的＂梅清与宣城画派学术研讨会暨安徽全省书画院院长联席会＂在梅清故里,中国文房四宝之乡——安徽省宣城市隆重召开。

简介：2011年6月9日上午，梅清与宣城画派学术研讨会暨安徽省全省书画院院长联席会在宣城市召开。宣城市委书记、市人大常委会主任高登榜出席会议并讲话，安徽省文化厅副厅长唐跃、宣城市副市长黄敏出席会议。

简介：6月9日-11日，由安徽省文化厅、安徽省书画院主办，宣城市文化广电新闻出版局、宣城市书画院承办的“梅清与宣城画派学术研讨会暨安徽全省书画院院长联席会”在梅清故里、中国文房四宝之乡——安徽省宣城市隆重召开。安徽省宣城市委书记、市人大常委会主任高登榜出席会议并讲话，副市长黄敏在开幕式上致欢迎辞。

简介：2013年1月29日，天津美术学院终身教授、原副院长孙其峰先生获在京颁发的第二届”中国美术奖·终身成就奖”。获此殊荣的还有方增先、杨之光、李焕民、候一民、詹建俊等著名美术家。这6位美术家是新中国美术的开拓者、奠基者和代表人物，他们参与和见证了新中国成立以来美术发展的重要活动，其艺术活动更是新中国美术史的重要组成部分。同时，他们创作出大量优秀艺术作品，并身体力行地推进各个画种的美术教育，培养出大量优秀美术人才，为新中国美术事业的繁荣发展作出了卓越贡献。

简介：今年的秋天似乎与往年不太一样,与以往秋高气爽、怡人心脾的清朗抑或枯叶飘零、寒气逼人的萧瑟相比,此刻的校园里因为高校教育评估组的到来多了几分凝重和期待丰收的焦虑和喜悦。为了配合评估工作的顺利开展,我系安排了一系列教学研讨活动。其中较为重要的一项便是美国西部艺术家芭芭拉·彼茨和凯瑟琳·吉尔来我院做画展、讲学。芭芭拉和凯瑟琳是“美国艺术伙伴国际交流项目”负责人(该项目的宗旨是联络世界各地的艺术家倾力创建一个“个人对个人”的国际网络。它为艺术家及其作品的创作交

简介：＂美学＂和＂美术学＂的区别刘淳：你是改革开放以来中国美术学院招收的第一批美术学博士,请你谈谈你对＂美术学＂的理解和认识。孙振华：中国艺术研究院招美术史论方面的博士是最早的,其次是中国美术学院。我在1985年报考浙江美术学院博士研究生,当时叫美术史论专业,并没有＂美术学＂的说法。后来,在一些学者的呼吁下,为了规范美术学科,正式提出了＂美术学＂的概念。也有些人对此不习惯,认为叫＂美术史系＂挺好,所以不愿意改为＂美术学系＂。

简介：《雪后观景图》来自日本,绢本,尺幅为94cm×44cm,其前景丘壑跌宕,寒林错杂,房舍掩映其间,两位高士临窗对坐,一人正对前方,一人侧转回头,形态各异,却同时眺望右侧窗外雪景,与栈桥上拾柴而归的书童遥相呼应。房舍后景,峰峦高耸叠嶂,飞瀑悬空峭壁,画面静寂而幽深,在这荒寒禅境间,三个人物无疑注入了生机(图1)。《雪后观景图》外装双重木盒,可知曾被识者深藏数代,其内盒盖墨书:竖物雪后远

简介：2007年9月13日,中国成都,世纪城新国际会展中心,一次以"重新启动"为号召的艺术大展拉开帷幕。这是"成都双年展"继2001年第一届和2005年第二届之后的第三届,也是作为日趋成熟的一个文化艺术品牌的一次全新亮相。"第三届成都双年展"由61位艺术家参加的"主题展"、49位全国艺术院校的本科生、研究生参加的"新人特展"组成。

简介：庞薰琹、吴作人、孙宗慰、关山月20世纪30、40年代的写生及其创作的研究,是对四位艺术家及其作品进行专题性、断代式的比较,应该说是一次对具体艺术家个案进行交叉、比较与延伸的研究性项目.这一研究主题以选样或者说是切片的方式对中国艺术家在抗战的背景下所掀起的第一次到西部边疆地区写生、创作的浪潮,进行客观、对照式梳理,从而在对20世纪中国艺术这一创作的新方式与新题材研究的基础上,延展到对20世纪中国艺术的特殊性与价值的思考.这是对单纯个案考察后关联式的探求,所用的方法是从个案到个案与个案之间的比较研究,再到对时代特点的总结.笔者将这种方法称作“以个案勾勒整体”,用一个更为形象的中国词语来形容则是“一叶知秋”。

简介：在二十世紀上半葉中國書法史學史上,除了受舶來的"新史學"觀念影響而寫就的幾種《書學史》之外,由兩部"源流論"所代表的傳統書法史研究也是另一種學術範式。這兩種學術體例代表了中國書法史寫作的兩種不同面向,分别體現了書法史研究與現代新史學觀念及傳統書論的繼承與發展,共同推動了二十世紀上半葉"中國書法史"作爲一門學科的生成。

简介：少儿美术教育的发展，理论的引领作用是非常明显和有效的，这个领域已进入“高原区”的研讨，一般来说还是“自娱自乐”式的就美术论美术、就教育论教育，难以突破自身的羁绊和发展的瓶颈，因为”身在此山中”的少儿美术教育工作者难以尽识“庐山“的真面目。反思我们学科活动的发展，站在其他学科一定的高度来乌瞰目前的现状，进行多视角的比对，以提高公民视觉文化的高度来看待少儿美术教育，为推进素质教育服务，从中找到艺术的本质问题。