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  • 简介:2014年1月至3月,上海市文联大力开展“我们的中国梦”文化进万家活动,实施了一系列惠民、为民、乐民的文化服务项目,展开了一系列内容丰富、形式多样、群众乐于便于参与的文艺活动。

  • 标签: 文化活动 中国梦 上海市 惠民 服务项目 文艺活动
  • 简介:影响国民文化消费需求增长的最直接因素并非产值增长,亦非居民收入增长,而是积蓄增长.居民文化消费与积蓄增长负相关性显著,这一"规律"在全国及31个省域普遍成立.假定2014年全国居民文化消费与积蓄之间的比值保持历年最佳关系,文化消费总量应增至现有14915.39亿元的1.48倍,达到22034.63亿元.居民收入比也在背后起到一定作用,假定2014年全国居民收入比保持历年最佳值而居民积蓄率不变,同时文化消费与积蓄之间的比值亦保持历年最佳值,文化消费总量应增至现有值的1.64倍,达到24426.07亿元.这就是当前扩大文化消费的"应然"增长目标.

  • 标签: 文化消费 居民积蓄 负相关性 差距检测 增长测算
  • 简介:伊娃·梅克勒于八十年代访问了英国最著名的十所戏剧院校,其中包括布里斯托尔老维克戏剧学校、伦敦戏剧中心、皇家戏剧艺术学院、苏格兰皇家音乐戏剧学院、伦敦音乐戏剧艺术学院等,并与在这些院校中执教的二十七名全英最负盛名的戏剧教育家就英国表演教学的一系列问题进行了面对面的采访。并于1989年出版了《舞台大师们——英国戏剧教师谈表演教学》一书。由于这本书全面地介绍了英国表演教学的指导思想、教学体制、课程设置乃至表演、形体、声音、台词各学科的教学情况,被普遍认为是一本关于英国表演教学的最新最具权威性的书籍。引进该书对于帮助我国广大戏剧教育工作者了解国外最新戏剧教育现状,改进我们的戏剧表演教育并使之与国际接轨会起到一定的作用。限于篇幅,我们将布里斯托尔老维克戏剧学校的表演教学先行介绍。

  • 标签: 布里斯托尔 戏剧学 表演教学 演员 即兴表演 戏剧教育
  • 简介:我国传统音乐是悠悠历史长河中沉淀下来的民族文化精萃,是我们必须予以传承和发展的优秀民族文化遗产。然而,在经济全球化形势下的今天,许多本应予以保护和传承的传统音乐,在现实生活中却鲜为人知,甚至连生存都已岌岌可危。本文以现代市场经济为背景,在简要阐述传统音乐概念及其传承与发展的意义前提下,侧重分析目前我国传统音乐在传承发展中存在的问题,并就如何在学校音乐教育中传承与发展提出建议。

  • 标签: 传统音乐 学校音乐教育 传承与发展
  • 简介:从1982年四川省委提出振兴川剧口号至今,已经25周年了,这是和我们国家改革开放同步的25年。25年中,在经济高速发展的同时,文化一度出现了缺失,传统的理想、价值观受到冲击,作为乡土文化的川剧也一度受到社会的冷落。四川省委、省政府提出振兴川剧,曾经在全国引起了很大的反响,受到文化部的高度重视。在川剧的带动下,全国许多地方剧种也提出了振兴的口号,形成了全国民族戏曲振兴行动的发端。

  • 标签: 文化自觉 四川省 文化研讨会 川剧 文脉 经济高速发展
  • 简介:四川民族民间音乐艺术生动地记载着巴蜀大地的历史,成为人民喜闻乐见的艺术形式。然而在飞速发展的现代社会,这些传统文化艺术逐渐被人们遗忘,成为人类非物质文化遗产名录中的保护对象。本文通过对四川非物质音乐文化遗产的现状进行梳理与分析,旨在重新唤起人们的记忆,使更多的人自觉参与这些文化遗产的传承与保护,从而为后人展示丰富多彩的古蜀文化与人类文明。

  • 标签: 非物质文化遗产 音乐文化 文化社会学
  • 简介:设计理论课程是设计类学生的重要课程,在授课时往往会遭遇学生重视不够、学生学习积极性不高、教学效果不好等一系列问题。这与传统授课模式息息相关,教学模式急需改革。文章以《设计概论》课程为例,对现存问题及案例教学法的优势进行分析,试图将案例教学法引入课堂,改善理论教学的现存问题。

  • 标签: 案例教学 设计理论课程 设计概论
  • 简介:文化产业的发展不仅可以使本土的文化资源得到有效的利用和充分的保护.还可以通过文化产业的推广和各种形式的交流进一步带动本土经济的大发展:反过来.其它行业的发展(如旅游业),又可以进一步为文化产业带来更大的市场空间和效益增长。川剧作为四川地区特色文化品牌和非物质文化遗产.通过对省外乃至国外的品牌形象传播.可以吸引更多的人关注和喜欢四川地区的文化特色。带动文化旅游的发展;同时,将川剧演出作为文化旅游的一个特色项目推广.又可以更好地建立川剧的品牌形象.还可以带动旅游消费的增长.这是一种双赢的模式。

  • 标签: 旅游业 产业化发展 双赢模式 川剧 非物质文化遗产 合作
  • 简介:歌唱者与钢琴伴奏者(钢琴艺术指导)的合作是一种和谐共生的关系。只有处理好这两者的关系,才能更好地进行声乐演唱。本文阐述了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要作用,分析了演唱者与钢琴伴奏者密切合作的基础与前提,提出了演唱者与钢琴伴奏者密切合作的路径与步骤。

  • 标签: 声乐演唱 钢琴艺术指导 合作关系
  • 简介:目前的普通话教学改革多集中在教学内容的选择、相关难点讲授方式的探究上,从整体层面探究教学模式变革的尝试几乎没有,成功的实践案例更是无从寻找。基于此,笔者申请了重庆第二师范学院普通话课程教改项目,希望能总结几年来的教学经验和教训,结合我校师范学生实际情况,在前人的基础上,进行普通话分层合作教学模式的探究和实践尝试。

  • 标签: 普通话课程 分层教学 合作教学
  • 简介:当前的高师音乐课程改革是在适应基础教育课程改革背景下提出的又一项重要举措。本文分析课改文本认为,本次高师课改力图体现师范性、特色性和可持续发展性等新特点。据此,本文通过分析五年来的高师音乐课程改革实践,对其中存在着的问题,如教育思想和教育观念如何转变,课程指导方案的如何正确理解等,提出了进一步调整的建议。

  • 标签: 课程改革 教师教育 音乐教育
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  • 简介:近些年来,戏曲观众的大量流失,戏曲市场一片萧条,人们对具有一千多年历史的戏曲艺术的发展前景极为关注,各种形式的探讨使我们对此有了理性的认识.黄梅戏自然也难逃此劫.

  • 标签: 世俗文化 戏世俗 文化品格
  • 简介:群众文化活动的参与主体是广大人民群众,社区作为活动的组织者倡导者,应把群众文化活动作为有效的教育载体,既要坚持文化建设与精神建设、思想教育有机结合,又要通过丰富多彩的活动让群众在参与中得到艺术享受的同时,做到知事明理。

  • 标签: 群众文化 社区 教育意义
  • 简介:我们习称的“无形文化资产”的意义、概念,等同于联合国所称“非物质文化遗产”或日本、韩国的“无形文化财”,是人类文化遗产中重要组成部分,具有不可取代的地位,它体现了特定民族、群体或地域的历史、文化传统、生活方式和美学的独特性.以及自律性的实质性传统(substantivetradition):面对不可抑止的全球化、同质化大趋势以及传统社会的逐步崩解,非物质文化遗产存在于不稳定的处境,可能像一道益增人间美丽的彩虹瞬间即逝,永难复现,也可以细心维护流传久远。

  • 标签: 文化资产 非物质文化遗产 保存 台湾地区 人类文化遗产 文化传统
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  • 简介:新世纪以来的国学热和消费文化的现象,促使昆曲重新进入现代人视野,并以《牡丹亭》等经典剧目的现代重构,赢得了以大学生、都市知识阶层为主的一批新观众。然而若沉浸在昆曲所代表的中国古典艺术远去的荣光中,据此认为古典昆曲完全可以适应现代社会的艺术需求则是一种良好的错觉。

  • 标签: 昆曲 文化视域 新美学 中国古典艺术 《牡丹亭》 消费文化