简介：

简介：摘要目的探讨老年喉癌切除围手术期护理方法，提高手术成功率。方法回顾我院36例老年喉癌切除术后恢复情况，总结护理方法。结果36例老年喉癌患者经过手术切除和正确、及时的围手术期护理恢复较好，无并发症发生。结论加强术前心理护理、健康教育指导、术后正确的气管切开和鼻饲管护理及吞咽、发音功能训练指导是喉癌切除手术成功的关键。

简介：摘要目的总结跟腱断裂患者围手术期护理与康复指导的重要性。方法对30例跟腱断裂患者制定切实可行的术前、术后护理计划及康复指导计划，并认真实施。结果30例跟腱断裂患者均一期愈合，并发症发生，治疗效果满意。结论做好跟腱断裂患者围手术期护理及术后康复指导，防止术后并发症发生，大大提高了治疗效果，促进患者康复。

简介：摘要目的探索健康教育实施在甲状腺围手术期中的作用。方法对临床护士进行统一培训，对310例甲状腺手术患者入院、术前、术后及出院不同时期的治疗配合、饮食、睡眠、用药等进行健康教育。结果患者能够正确认识疾病，了解该病的相关知识，以积极地心态配合治疗，提高了手术安全性，减少并发症的发生。结论健康教育在甲状腺围手术期发挥了非常重要的作用。

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简介：摘要探讨喉癌病人手术期的护理管理。方法科学、严谨、精心、细致的护理规范。结果未出现1例肺部感染和切口感染。结论通过规范化的护理减少患者痛苦，降低并发症，提高疗效。

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简介：摘要目的针对腰椎结核围手术期患者进行有效护理。方法对28例腰椎结核病人术前、术后的基础护理、用药护理、术后护理以及疼痛护理进行全面阐述，并提出合理化建议和方法。结果在28例病人中，通过积极全身营养支持疗法和抗结核药物治疗，择期采用结核病灶彻底清除+自体骨植骨术；术后继续全身支持及抗痨药物治疗，加上精心护理，28例患者均治愈出院。

简介：摘要目的分析肺癌围手术期的护理。回顾性分析我科肺癌切除术患者应做好术前准备，心理护理。术后做好并发症的观察及护理，促进患者早日康复。结论做好肺癌患者围手术期的护理，对提高手术成功率，减少并发症有重要意义。做好术前术后护理等措施是保证患者以最佳状态接受手术并早日康复的重要环节。

简介：摘要近年来，国际护理科学迅速发展，随着医学模式的改变，以病人为中心的整体护理，越来越得到大家的认同，手术前、中、后的护理，起着重要作用。特别是妇科手术由于病人都是女性，而且涉及到生育功能、性生活等有关的问题。因此对手术的反应更为强烈，所以医护人员通过病人术前心理护理缓解病人的焦虑手术中和手术后的恐惧，帮助病人维持最佳状态，对手术的顺利进行和病人术后身体健康起着重要的作用。

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简介：摘要目的讨论肠梗阻患者围手术期护理。方法配合手术治疗进行护理。结论通过医疗和护理措施，病人术后未发生并发症或并发症被及时发现和处理。

简介：摘要外阴癌常见于60岁以上妇女，其发生率仅占女性恶性肿瘤的2%以及女性生殖器恶性肿瘤的3%～5%。但由于该根治术涉及范围较广，再加之外阴所处解剖位置的特殊性，其易导致感染，功能恢复困难等，对护理的要求非常高。本文总结了近5年国内的外阴癌患者术前与术后的护理重点及措施，强调了外阴癌患者围术期制订合理的治疗方案及护理措施的重要性，从而使患者安全度过外阴癌的围手术期过程，促进机体康复。

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简介：摘要目的探讨甲状腺疾病患者围手术期临床观察和护理方法。方法加强心理护理，术后严密观察病情，及时发现并发症，并积极配合治疗。结论施行甲状腺大部切除术或甲状腺腺瘤摘除术，术前加强心理护理，术后严密观察病情，及时发现各类并发症，熟练掌握抢救技能。

简介：摘要目的探讨患者在围手术期状况，妇产科护理从手术前到手术中及手术后的全程护理。方法手术前妇产科护士根据手术通知单确定访问的患者，以巡回护士为主，洗手护士为辅，在手术前一天的下午访问患者，查看病历内容，全面掌握病情。根据患者类型进行相应护理。结果通过妇产科围手术期护理，患者消除恐惧、焦虑等不良问题，顺利配合手术，术后恢复快，无并发症产生。结论妇产科围手术期护理对消除患者紧张心理、加快患者康复、提高工作效率和患者满意度具有非常重要意义。

简介：摘要目的探讨声带息肉摘除术围手术期的护理。方法对我科近年来收治的137例声带息肉患者的临床资料进行回顾分析。结果137例患者均一次手术成功，其中116例患者一个月内发生恢复正常，21例患者声嘶明显好转。结论护理人员对声带息肉围手术期患者术前进行仔细、周到的准备和沟通，充分做好术后监护、术后禁声、发声、饮食、复查等方面的注意事项，能提高患者的满意度和健康教育知识掌握程度，确保手术取得良好的效果。

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简介：摘要我院自2006年开始，对手术病人实行围手术期的整体护理。整体护理主要从术前探视、术中护理、术后回访几个方面对病人进行更完善的护理服务，是手术室护士的一项重要任务。虽然病人在手术室时间短暂，但这段时间病人的心理变化却极其剧烈，精神压力极大。要想做好这项工作，手术室护士不仅要有高尚的职业道德，还要掌握一定的心理学、社会学、伦理学知识和熟练的护理操作技术。