简介：摘要：文章以健康中国背景下的整合医疗服务为研究对象，首先对健康中国背景下的整合型医疗服务进行了详细的介绍与分析，随后围绕如何推动整合性服务医疗建设发展，提出了一些具体的建议措施，希望能够为相关研究提供一定的参考。

简介：摘要：目的：探讨对脑出血患者实施神经内科急救的效果。方法：选取2021年7月至2022年8月该时间段本院接收的患有脑出血的患者80例，充分了解患者入院后的基本资料，并对患者发病的原因等进行分析，根据对患者诊断的结果对不同的的患者进行治疗，选择其更适合的治疗方式，进而减轻患者的治疗效果。结果：研究显示，在对选取的患者实施抢救后，60例患者的病情均出现了显著的好转，其中的6例患者在接受急救后出现了并发症现象，剩余的14例患者还需进一步开展强化治疗。且接受神经内科急救后的患者，其出血量有更好的控制，有效救治率显著提升，住院时间明显缩短，所选患者的急救效果存在显著的差异，有统计学意义。结论：为进一步提升对脑出血患者抢救效果，减少患者因脑出血出现的死亡现象，针对不同的患者实施不同的救治方案，对患者预后有重要的临床意义。

简介：摘要：随着我国医疗卫生事业的发展，基层医院在服务人民健康、推进医疗卫生事业发展中发挥着重要作用。然而，基层医院在现代化建设方面仍存在不少问题和挑战，如医疗设备落后、信息化建设滞后、人才队伍不足等。因此，如何引领基层医院现代化进路，成为当前亟待解决的问题。本文将从党建引领基层医院信息化建设、人才队伍建设、现代化管理等方面进行探析，旨在为推进基层医院现代化建设提供一些思路和参考。

简介：摘要：目的：探究蛛网膜下腔出血患者采用急诊护理措施进行干预的效果。方法：以我院2021年1月-2022年12月收治的60例蛛网膜下腔出血患者为依据，采用随机分配的方法对其分组，研究组（n=30例）采用急诊护理措施，对照组接受常规护理，对比两组护理效果等各项指标情况。结果：研究组并发症发生率为10.0%，对照组为33.3%，且研究组患者护理效果优于对照组，组间数据对比差异显著（P

简介：摘要：目的 探讨慢阻肺患者医养结合中医康复模式的有效性和可行性。方法：选取慢阻肺稳定期患者78例，分为观察组和对照组，每组各39例。观察组患者接受医养结合中医康复模式，包括中医药物治疗、呼吸训练、饮食调理、心理疏导等方面。对照组患者仅接受常规治疗和护理。观察并记录患者的生活质量和肺功能指标。采用问卷调查和量表评估患者对康复治疗的满意度和依从性。结果 观察组患者对康复治疗的满意度和依从性较高，其中对呼吸训练和饮食调理的认可度尤为突出。对照组患者在常规治疗和护理下，生活质量、运动耐力和肺功能指标未见明显改善。结论 ①慢阻肺患者医养结合中医康复模式能够有效改善患者的生活质量、运动耐力和肺功能指标。②中医康复模式具有较高的患者满意度和依从性，特别是呼吸训练和饮食调理方面。③医养结合中医康复模式为慢阻肺患者提供了一种新型、有效的康复治疗方法，值得临床推广应用。

简介：

简介：【摘要】目的：通过对眼科白内障患者运用临床护理路径实施患者的护理，并对其效果进行了分析。方法：选取了在2022年6月到2023年6月期间，在我院眼科进行治疗的100例白内障患者，按照其所受到的护理措施不同，100例进行了分组，50例采用常规护理为对照组，50例采用临床护理路径为观察组，并比较两组的护理效果。结果：在此项研究中，观察组患者的平均住院时间为（5.37±1.05）天，平均住院费用为（3682.55±108.74）元，这些数据都比对照组要低（P

简介：摘要：目的：评估临床路径（CP）教学法应用在心内科临床教学中的价值。方法：纳入2021年9月—2022年6月心内科的54名实习生，参照随机数字表法划分对照组（纳入27例，采用常规教学法）、观察组（纳入27例，采用CP教学法），评价组间客观考核评分。结果：入科时，组间客观考核评分无差异，P>0.05；出科时，观察组客观考核评分更高，P

简介：【摘要】目的：探究分析老年2型糖尿病并发白内障患者门诊早期干预临床路径效果。方法：从2021年1月至2022年12月我院门诊收治的老年2型糖尿病并发白内障患者中抽选300例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为150例，接受门诊早期干预临床路径，对照组患者例数为150例，接受常规干预，对比两组临床干预效果。结果：治疗前，两组患者血糖指标差异不大（P>0.05）；治疗后，实验组患者血糖指标明显低于对照组，差异存在统计学意义（P

简介：摘要：临床路径是一种医疗护理工作的模式，通过制定相应的标准护理模式，从而保证患者得到优质的治疗效果。在血液科进行临床护理带教时，采用临床路径式教学法，可以有效的提高带教质量。临床路径式教学法是一种根据患者实际病情，制定相应的护理计划和护理措施，对患者进行整体治疗方案的制定。将临床路径式教学法应用于血液科的带教中，可以有效的提高带教质量，改善患者的治疗效果。本文就血液科临床护理带教中临床路径式教学法的应用进行分析和研究。

简介：摘 要：目的：分析全膝关节置换术护理中运用临床护理路径管理的效果。方法：选择2022年08月－2023年08月本院收治的接受全膝关节置换术患者50例，将患者分作试验组和对照组，评估护理效果。结果：试验组围术期指标均优于对照组，P＜0.05；护理后，试验组VAS评分、膝关节功能更优于对照组，P<0.05。结论：临床护理路径管理引入全膝关节置换术护理中价值较高，可运用。

简介：【摘要】目的：观察临床护理路径在全膝关节置换术后功能锻炼中的应用效果。方法：于我院2022年5月至2023年4月骨科内选取行全膝关节置换术病人共计60名，回顾参与统计。按照入院时间不同分成两组，记常规组（先入院者）、实验组（后入院者），每组30名。常规组予以常规护理干预，实验组予以临床护理路径下功能锻炼指导，比较两组术后功能锻炼达标率、护理满意度。结果：实验组术后功能锻炼达标率高于常规组，对比P＜0.05。实验组护理满意度高于常规组，对比P＜0.05。结论：全膝关节置换术中患者接受临床护理路径下功能锻炼干预，有利于关节功能恢复，提高服务评价，建议应用。

简介：摘要：目的：研究临床护理路径用于慢性化脓性中耳炎患者中的效果。方法：研究资料为2022年5月至 2023年6 月收集到的慢性化脓性中耳炎患者共计 76例，分组情况：随机将全部患者分为了观察组与对照组两组，每组纳入患者人数为38例。对照组：应用常规护理干预，观察组：应用临床护理路径护理干预，对比两组患者SDS、SAS 的评分情况及并发症发生率情况。结果：对比两组患者的 SDS、SAS 的评分情况，观察组优于对照组，组间结果对比，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组并发症发生率显著低于对照组，组间结果对比，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：临床护理路径护理可改善患者心理状况，降低并发症发生率，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：研究临床路径式带教在护理教学中的应用效果及满意度。方法：在2021.12至2022.12期间展开本次研究，选取我院72名护理实习生，将其作为研究对象。分组采取抽签法，各组36名。参照组：常规护理带教。试验组：临床路径式带教。对各组带教情况进行评析。结果：试验组教学满意度、考核成绩等高于参照组，综合能力评分数值比参照组更大，P＜0.05。结论：临床路径式带教的应用，使得护理教学效果提升，护士满意度与综合能力等均显著提高。

简介：【摘要】目的：健康教育临床护理路径应用在糖尿病护理中的效果评价。方法：研究时间起于2020年1月，止于2022年5月，参考对象具体构成为：罹患糖尿病的患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组糖尿病患者病例数为56，各组中收纳样本数为28；其中，常规护理用于对照组，常规护理基础上健康教育临床护理路径用于实验组，就2组护理效果展开比较。结果：两组糖尿病患者血糖控制治疗有效率，实验组高于对照组，P＜0.05；比较两组患者健康知识知晓程度评分，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：为糖尿病患者在护理的过程中，应用健康教育临床护理路径，能够更好地稳定血糖水平，提高患者对于疾病治疗护理的认知程度。

简介：摘要：目的：就临床输血带教中临床路径教学法与目标教学模式的应用效果进行研究、分析。方法：抽取2021年12月至2022年12月我院实习的护生，在临床输血带教中应用临床路径教学和目标教学模式。结果：联合教学方案落实后，进一步促进了实习护生考核成绩的改善，理论知识及实践评分较理想，带教满意度较高。结论：在临床输血带教中，临床路径教学法与目标教学模式的联合应用，可有效促进带教效果的提高，应引起重视。

简介：摘要：目的急诊护理路径对急性心肌梗死病人救治效果及预后康复的影响。方法本次研究选取我院收治的66例急性心肌梗死患者作为研究对象，根据患者的入院治疗时间将其随机均分为2组，观察组和对照组，观察组患者采用急诊护理路径模式，患者人数33例，对照组患者采用常规护理方式，患者人数33例。结果对比两组患者护理满意度，观察组患者要明显优于对照组，且P

简介：【摘要】目的：探析临床护理路径在重症肺炎肺泡灌洗期的应用效果。方法：本文章为专项护理研究，所选患者数为56，均就诊于我院，时间为2021年7月-2022年11月，均分成2组，单组28，对照组常规护理，另一组实施临床路径护理，简称为路径组，收集患者资料对比护理效果。结果：路径组重症肺炎患者接受护理后FEV1、FVC、MVV均提升，于对照组相比，住院费用天数低，健康知识得分与康复率高，并发症率低，P＜0.05。结论：临床护理路径规范性和标准性极强，用于重症肺炎肺泡灌洗治疗期，可强化灌洗效果，优化患者肺功能，提高康复率，降低并发症率。

简介：摘要：目的：探讨以自我效能为核心的护理路径运用于胃肠肿瘤术后肠造口患者中的价值。方法：选择2022年1月至2022年12月于我院就诊的80例胃肠肿瘤术后肠造口患者，按随机数字表法分成两组，每组40例。研究组实施以自我效能为核心的护理路径，对照组开展常规护理。护理前后对两组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）进行评分，统计两组并发症（造口缺血、造口水肿、造口回缩、造口出血）情况，比较两组护理满意度。结果：护理后研究组SDS、SAS评分均低于对照组（P＜0.05）。研究组并发症发生率为低于对照组的发生率，差异有统计学意义（P＜0.05）。护理后研究组满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：以自我效能为核心的护理路径效果显著，能够消除患者负性情绪，降低并发症发生率，同时可提高患者满意度。

简介：摘要：目的评价健康教育路径在重型再生障碍性贫血患者护理中的应用效果。方法     入组重型再生障碍性贫血患者60例（2121.4-2022.4），随机分组，对照组实施常规护理，观察组在此基础上联合健康教育路径干预，对照组间健康知识知晓率、感染与出血发生率。结果观察组健康知识知晓率高于对照组，感染与出血发生率均低于对照组（P＜0.05）。结论    将健康教育路径干预施于重型再生障碍性贫血患者，可深化患者的疾病认知，减少出血、感染的发生，推广意义深远。