简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨口腔门诊拔牙的护理方法及效果的影响。方法：研究我院2017年4月至2020年4月口腔门诊拔牙患者的70例作为此次样本资料，分为常规组和研究组，每组各35例。常规组采用常规护理，研究组则以此为标准，应用优质护理干预。对比在不同护理干预措施下不良反应发生的概率以及护理满意度。结果：研究数据显示，研究组患者在优质护理的应用下，相比于常规组，患者不良反应发生的概率明显低于研究组，P＜0.05；研究组的护理满意度明显高于常规组，组间数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：对口腔门诊拔牙患者实行优质护理干预，可降低患者在治疗后期并发症的发生情况，提升患者的救治效果与满意度，以此提升患者治疗效果，应用价值显著，可借鉴。

简介：

简介：

简介：口腔溃疡是口腔黏膜疾病中常见的溃疡性损害疾病，易反复发作；复发性口腔溃疡，是口腔黏膜病中最常见的，也是最难治理的疾病。结合临床实践，对目前常用的口腔溃疡的治疗方法进行研究，以总结治疗经验．

简介：常州市中医医院与常州市口腔医院整合一年多来,常州市口腔医院取得喜人的成果,让我们对公立口腔医院的未来更加充满信心。如何设计适合于公立口腔医院的发展战略,引领公立口腔医院进一步取得竞争优势,保持公立口腔医疗主体地位，走和谐发展、持续发展之路是现阶段公立口腔医院之大局。

简介：

简介：摘要目的探讨口腔手术后伤口的护理，旨在提高护理质量。方法选择2011年10月~2012年12月本科室口腔肿瘤及颌骨骨折的患者共92例，进行有效的伤口护理，观察伤口的愈合及并发症的发生。结果针对口内伤口进行有效的护理，大大提高了患者对疾病的认识，更能有效的配合治疗，促进康复。结论口腔手术后伤口的护理非常重要，进行有效的伤口护理，能提高护理质量，增进护患关系，值得在临床上使用。

简介：

简介：

简介：改革传统的教学方法,培养高素质人才,是大学教学需要实现的重要目标。文献引导式教学模式选取与课程知识密切联系的科研文献,导引出要学习的理论问题以及解决问题的方法,从而达到培养学生发现问题、解决问题的目的。以文献引导式教学法运用于医学分子生物学教学为例,具体分析、示范了如何通过探索性的课程教学模式进行大学专业课程的教学,实现大学培养社会转型急需的创新型人才的目标。

简介：高校本科教学工作水平评估是教育部为了加强对高等学校教学工作的宏观管理与指导，对一所高校办学水平的综合评估。作为高校办学三大支柱之一的图书馆，是重要的教学基础设施，在高校本科教学水平评估中占据重要地位。在评估指标体系中涉及图书馆的指标有定性指标“管理手段先进，图书馆使用效果好”，还有定量指标“生均图书和生均年进书量”。要达到该指标，高校图书馆文献资源的建设将起着举足轻重的作用。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：为了更好的分析蒙医治疗月经不调的临床表现及效果，在本文的研究当中，将选取我院2015年4月-2020年12月的45例月经不调的患者为研究对象，并且对这45例月经不调患者采用蒙医的治疗方法进行，通过对患者最终的治疗前后的状况进行对比分析，更好的观察出们蒙医对月经不调的治疗效果。在本次研究当中，采用蒙医对45例月经不调的患者进行治疗，其中有23例患者治疗效果显效，20例患者治疗效果有效，剩下的2例患者为治疗无效，由此来看，蒙医对月经不调患者总体的治疗效果为95.6%，由此来看，在月经不调的临床治疗上，蒙医具有很好的治疗效果，对于月经不调患者的状况具有明显的改善作用，在临床上具有十分重要的推广价值。

简介：【摘要】目的 验证药师运用思维导图在哮喘患儿雾化吸入治疗中的健康教育效果。 方法 选择 540 例行雾化吸入治疗患儿为研究对象。对对照组患儿及其家长采用普通宣教形式，基于思维导图对观察组实施健康教育。比较患儿父母对健康教育满意度、药师对健康教育法评价。 结果 与对照组相比，观察组在患儿家属对健康教育满意度、药师对健康教育法评价两方面均有差异（ P＜ 0.05）。结论 药师运用思维导图在哮喘患儿雾化吸入治疗的健康教育中效果显著，值得被推广。