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简介：【摘要】目的：分析伤口造口患者行规范化护理管理的效果。方法：我院在2022年1月—2022年5月选取伤口造口患者60例，按照抽签法分为对照组和观察组，组间各为30例。对照组予以常规护理管理，观察组予以规范化护理管理，比对两组的满意情况和指标评分。结果：观察组的满意情况较对照组有所改善，观察组的临床指标评分和对照组比较改善程度更好，比对后表现为P

简介：【摘要】目的：分析伤口造口患者行规范化护理管理的效果。方法：我院在2022年1月—2022年5月选取伤口造口患者60例，按照抽签法分为对照组和观察组，组间各为30例。对照组予以常规护理管理，观察组予以规范化护理管理，比对两组的满意情况和指标评分。结果：观察组的满意情况较对照组有所改善，观察组的临床指标评分和对照组比较改善程度更好，比对后表现为P

简介：摘要：造口术后的伤口护理教学对于提高患者的生活质量具有重要意义。本研究采用随机对照试验的研究方法，收集了100名造口术后患者作为研究对象，其中50名接受常规护理，50名接受伤口护理教学。通过对比两组患者的生活质量和护理满意度，研究发现，接受伤口护理教学的患者在术后的生活质量和护理满意度上，均显著高于常规护理组。特别是在心理调适、自我护理和生活自理等方面，教学组的表现更为显著。此外，教学组的并发症发生率也较低。研究结果显示，造口术后的伤口护理教学能有效提高患者的生活质量和护理满意度，减少并发症的发生，对于推广和应用具有积极意义。

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