简介:摘要随着办公自动化的广泛应用,越来越多的电子文件不断产生,电子文件应运而生,档案部门管理电子文件成为必然。许多单位和部门日常使用和产生的电子文件数量甚至超过了纸质文件,电子文件的收集积累和保存,已成为档案部门面临的一项重要任务。正确认识电子文件的特点和性能,采取各种措施确保电子文件的完整、真实、准确与安全应成为档案工作者不懈的追求。
简介:摘要目的探讨筛查苍白密螺旋体抗原血清试验的新模式及对梅毒进行筛查的可行性。方法收集临床需做梅毒筛查试验的标本1360份,对这个1360份标本分别使用化学发光法(CLIA)和苍白密螺旋体明胶颗粒凝集试验(TPPA),检测梅毒特异性抗体,其中任一方法阳性标本再使用甲苯胺红不加热血清试验(TRUST)进行滴度检测。结果CLIA阳性48份标本,阳性率为3.6%,TPPA阳性为47份标本,阳性率为3.5%,两种方法阳性率差异无统计学意义,符合率达99.9%(Kappa=0.995),48份阳性标本中,TRUST检出阳性为29份,阳性检出率为60.4%,低于CLIA的100.0%及TPPA的97.9%,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论使用CLIA检测梅毒特异性抗体做确证试验,阳性再做TRUST及滴度检测的新模式是可行的,提高了敏感性,降低了假阳性,优于目前使用的传统梅毒筛查模式。
简介:摘要目的探讨科室取得护士执业证的新入职护士独立值班前的带教模式。方法将46名独立值班前的新入职护士分为两组,2016年3月前新入职的22名为传统带教组,实行的是“一对一”的带教;2016年3月后新入职的24名为实验组,实行的是多名带教老师对一名新入职护士进行循环带教,对两组人员的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核成绩及新入职护士对带教模式的满意度进行对比。结果实行多名老师带教的新入职护士在科室及护理部进行的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核得分均比传统组高,P<0.05,差异有统计学意义。结论多名老师循环带教模式有很强的实践性及优点,对我科新入职护士独立值班能力的提高有效,得到新入职护士的认可和支持。
简介:摘要目的总结呼吸重症监护室(RICU)新护士培训的经验,以提高RICU新护士的培训效果。方法对分入本科的两批来自全院的25名护士进行了两次为期1个月的呼吸重症监护临床培训,自行设计调查问卷,内容包括呼吸重症监护涉及的理论知识、护理技术操作和常用仪器使用等三方面,分别在培训前后发放调查问卷,对培训效果进行总结分析。结果培训后新护士在呼吸重症监护理论知识、护理技术操作和常用仪器使用熟练掌握方面均提高,有了显著性统计学差异(P<0.05),能够单独倒班应对各种抢救。结论RICU新护士培训是提高护士整体监护技能的有效途径,科学高效的培训模式是确保RICU新护士培训质量的有力保证。