简介：摘要目的比较常规护理与人性化护理在脑外科护理中的临床效果。方法选取2014年1月—2015年12月采取人性化护理服务的80例脑外科患者作为人性化护理组，同时选取早期采取常规护理服务的67例脑外科患者作为常规护理组，并比较两组患者最终临床治疗效果、护理质量评分以及护理服务满意度。结果人性化护理组患者最终临床治疗有效率和护理服务满意度等均优于常规护理组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）；人性化护理组患者护理沟通、护理操作能力、护理健康宣教等护理服务质量评分均明显高于常规护理组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论人性化护理服务有助于提高脑外科患者临床治疗效果、改善护理服务质量以及提高护理服务满意度，该方法值得在临床护理中推广应用。

简介：摘要目的探析人工气道的集束化管理对防范呼吸机相关性肺炎的效果。方法选取88例机械通气患者均分成两组，观察组采取集束化人工气道管理，对照组采取传统人工气道管理，比较医治效果。结果观察组VAP发生率为15.91%，低于对照组34.09%，组间比较存在统计学意义（χ2=3.88，P＜0.05）。结论人工气道的集束化管理对防范呼吸机相关性肺炎具有显著的优势，值得推行。

简介：摘要目的探讨老年痴呆患者的临床个性化护理方法与效果。方法本次病例对象为我院2014～2015年收治的90例老年痴呆患者，按照密封信封法将患者分为普通组和个性组。普通组行常规化护理；个性组行个性化护理。评价护理前后痴呆病理行为量表评分（QOL-AD评分）、日常生活能力评分（ADL评分）、认知功能评分（MMSE评分）。结果护理前两组患者痴呆病理行为量表评分、日常生活能力评分、认知功能评分无显著差异，P＞0.05，其中，普通组分别23.23±2.34分、33.53±6.44分、18.73±3.13分，个性组分别为23.14±2.32分、33.56±6.12分、18.82±3.23分；护理后个性组痴呆病理行为量表评分、日常生活能力评分、认知功能评分显著比普通组好，其中，普通组分别25.56±3.31分、30.71±6.45分、20.45±3.13分，个性组分别为28.57±4.31分、28.13±6.42分、21.82±3.42分，比较后差异显著，P＜0.05。结论老年痴呆患者的临床个性化护理方法与效果确切，可有效改善患者痴呆病理行为，提升其日常生活能力、认知功能，值得推广。

简介：

简介：摘要目的对医护一体化教学在口腔护理专业教学中的应用进行分析探讨，并对其教学效果进行评价。方法本研究选取了80名口腔护理专业的学生，对其进行四手操作训练，整合学校教学资源，使医护同时进行四手操作的教学训练。结果对学生进行医护一体化教学实训后，学生的综合考核得分均高于实训操作前，且P<0.05；在教学效果方面，学生的满意率也比较高，平均满意度达到了90.0%以上。结论医护一体化教学在口腔护理专业教学中的应用效果明显，不仅提高了学生的操作和配合能力，而且能够较快地适应工作，值得推广使用。

简介：摘要目的探究人性化护理老年下肢骨折患者手术室的疗效。方法选择2013年2至12月100例在我院接受手术治疗的老年下肢骨折患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各50例，人性化护理观察组患者；常规护理对照组患者。两组患者的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分以及满意度的情况进行研究比较。结果两组患者的手术治疗均可以顺利完成；观察组患者在手术后患者的SAS以及SDS评分都显著低于术前，而且也明显低于对照组患者的手术后SAS以及SDS评分(P＜0.05)；观察组患者的满意度更高于对照组患者(P＜0.05)。结论人性化护理可顺利完成老年下肢骨折手术，还起到稳定患者的情绪的效果，值得临床的推广应用。

简介：摘要目的探讨直肠癌根治术前术后护理中实施人性化健康教育的效果研究。方法随机选取2012年6月到2015年6月于我院就诊的50例直肠癌患者为研究对象，随机分成两组，观察组25例，另外25例患者为对照组，对观察组的患者的护理中实施人性化健康教育，对照组患者的护理中实施常规方法的健康教育，观察并比较两组患者的护理效果。结果对照组满意度为96%，观察组为72%，结果比较具有明显差异，P＜0.05。结论人性化健康教育用于直肠癌根治术前术后护理中的临床效果非常显著，值得推广使用。

简介：摘要目的研究分析个性化护理对放化疗肺癌患者生活质量的影响。方法将自2013年11月—2015年10月间在我院放化疗治疗的95例肺癌患者为研究对象，按自愿原则将患者分组并采用不同方式进行放化疗护理，并对两组患者的观察指标进行比较分析。结果采用个性化护理的观察组的心理质量（SAS及SDS）得分值显著优于采用常规方法护理的对照组，P＜0.05；观察组的生活质量（ADL、SF-36）得分值显著优于对照组，P＜0.05。均有统计学意义。结论采用个性化护理可以显著提升采用放化疗治疗的肺癌患者的心理质量，并同时提升患者的生活质量，具有极高的护理应用价值。

简介：摘要目的为了更好的建立急诊科一体化管理模式并进行护理临床实践。方法选取2016年实施一体化管理模式之前和之后的各3个月收治的200名急诊患者，通过诊疗完成时间、患者满意等度来研究，从而评价一体化管理模式的效果。结果实施一体化管理模式后，患者完成诊疗的时间缩短（P＜0.01），患者满意度较前提高(P＜0.01）。结论实施一体化管理模式能缩短患者的就诊时间，利于减少急诊患者提高患者的满意度和滞留导致患者急躁心情，提高患者救治的及时性和连贯性。

简介：摘要组织学与胚胎学是一门重要的医学专业基础课程，主要研究正常机体的微细结构和功能，以及胚胎发生、发育过程及其变化规律的科学。其内容繁琐、结构微细、概念抽象，传统教学模式难以达到良好的教学效果，不利于培养新时代“高素质、应用型”的医学人才。理实一体化教学模式可激发学生创新思维、培养学生实践能力，能很好地满足职业教育人才培养目标的实现，是行之有效的教学方法。

简介：摘要目的探讨个性化心理护理对乳腺癌患者治疗效果的影响。方法采用个性化心理护理的方法对存有不同心理特征的3例乳腺癌患者进行心理护理。结果能尽快消除患者的不良心理反应，提高了患者接受手术和服从管理的依从性。结论个性化心理护理能能尽快消除患者的不良心理反应，有利于乳腺癌患者治疗康复。

简介：摘要目的探讨医护一体化快速康复理念在胃癌患者围手术期的应用。方法选取2015年6月—2016年6月期间我院收治的132例胃癌患者为研究对象，随机划分为两组，常规组给予常规围手术期护理，研究组护理中融入医护一体化快速康复理念，对比两组患者护理效果。结果研究组的术后首次排气与排便时间、体重降幅、住院时间均少于常规组，差异显著。结论在胃癌患者围手术期应用医护一体化快速康复理念，缩短了患者康复时间，促进其早日康复，值得推广。

简介：摘要目的针对护理部区域化负责制在护理质量管理中实施进行探讨及效果分析。方法自2015年1月到同年12月这一年我院接待了2045位病人，经由护理部的主任进行区域划分负责不同病区的病人的护理质量调查，根据流动性督导和驻守督导的方式，全面的来对护理质量进行评估，记录区域化前和区域化后的变化，并且做出客观的评价和分析。结果实行护理部区域化负责制后，各区域的护理质量明显提高，不仅工作质量提高了，效率也有很大的提升。患者对医护者的满意度等护理质量指标经比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行护理部区域化负责制很大程度上提高了临床护理的质量和效率，在临床中有很大的参考和推广价值。

简介：摘要目的分析全数字化乳腺摄影技术（DR）在乳腺癌诊断中的应用价值。方法选取我院2014年12月2015年12月接诊的224例乳腺癌患者为研究对象，对全体患者的临床病案资料进行回顾性分析。入院后，224例患者均行DR检查诊断，将诊断结果和手术病理活检结果进行对比，分析其诊断准确性。结果224例患者手术病理活检均提示为乳腺癌，DR检查结果显示204例患者可触及肿块，其中包括浸润性导管癌156例，髓样癌24例，黏液腺癌16例以及浸润性小叶癌8例；剩余20例患者未触及肿块，其中包括浸润性导管癌和导管原位癌各8例，小叶原位癌4例。结论采用DR进行乳腺癌诊断，诊断准确率高，操作便捷，所用成本低，同时其对患者的辐射较小，安全性良好，能为临床治疗提供科学依据，具备良好的应用价值，可作为临床诊断乳腺癌的首选方法。

简介：摘要目的探讨神经电生理监测下听神经瘤手术中标准化护理的应用价值。方法选取我院收治的86例接受听神经瘤手术患者的临床资料，医院收治时间为2014年2月-2016年3月。随机将患者分为对照组与观察组，两组分别有43例患者。对照组根据常规模式进行护理，观察组给予标准化护理，比较两组患者的护理满意度、手术时间。结果①患者满意度观察组为97.67%，对照组为79.07%，对比有明显差异（P<0.05）。②手术时间对照组为（216.73±41.34）min，观察组为（186.29±34.77）min，对比有统计学意义（P<0.05）。结论在听神经瘤手术中，通过实施标准化护理干预，能够缩短手术时间，提升患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的研究个性化护理对短暂性脑缺血发作患者睡眠质量的临床效果。方法选取2013年10月至2015年10月我科室收治的短暂性脑缺血发作患者94例作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，对照组给予常规护理方法，观察组予以健康教育、饮食、心理、运动、用药以及出院指导等一系列个性化护理干预措施，比较两组患者睡眠质量。结果两组患者PSQI评分比较两组患者入院时PSQI评分间比较无统计学意义（P>0.05）,出院后一个月观察组PSQI评分明显低于对照组，且差异有统计学意义（P<0.05）。结论个性化护理可明显改善短暂性脑缺血发作患者的睡眠质量，提高患者的生活质量，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨个体化干预护理对双相障碍患者躁狂期攻击行为的影响。方法选择我院收治的双相障碍患者36例，随机分成对照组和观察组各18例，两组均给予精神科常规护理，观察组另增施个体化干预护理措施，观察两组患者护理前以及护理1、2、4、8周后攻击行为变化。结果护理前两组患者MOAS总评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后2周、4周以及8周时，观察组患者MOAS总评分较同期对照组有明显下降（均P<0.05）。结论对双相障碍患者实施个体化干预护理，能有效减轻患者躁狂期的攻击行为，对降低不良事件发生率以及医疗风险有着重要的意义。

简介：摘要在完成麻醉学专业本科教育目标的基础上，选择学生实习结束后的一个学期，由学生根据自己的兴趣和意愿，进行“多选式”个性化培养，以提高学生实践能力、培养科研思维和自主学习能力，使学生对临床麻醉各亚专业有较为系统的认识，并初步了解科研方法；同时通过实践，培养学生良好的职业道德、科学素养和人际沟通能力。

简介：摘要目的分析在轮状病毒感染性腹泻患儿中使用进行个性化护理干预的效果。方法选取我院收治的90例轮状病毒感染性腹泻患儿作为研究对象，并将其平均分成45例对照组与45例观察组；对照组进行常规护理干预，观察组采用个性化护理模式，对比两组患儿的护理结果进行对比分析。结果经护理，观察组患儿的腹泻症状消失时间、发热症状消失时间、明显短于对照组，且P＜0.05。观察组患儿治疗依从性、明显高于对照组，且P＜0.05。观察组患儿家属对护理服务总满意度、明显高于对照组，且P＜0.05。结论对轮状病毒感染性腹泻患儿进行个性化护理干预，有助于、控制患儿临床症状、提升其治疗依从性，具有积极意义，满意度高，可推广。

简介：摘要目的观察人性化护理干预改善艾滋病患者服药依从性的效果，为临床提高艾滋病患者服药依从性提供参考。方法选取2014年1月～2016年1月我院收治的60例艾滋病患者作为研究对象，所有患者均符合国家免费治疗政策，实施药物免费治疗，将其随机分为对照组和观察组，每组30例，对照组患者实施常规护理，观察组患者在常规护理基础上再予以人性化护理干预，比较两组患者3个月内的药物不良反应情况及服药依从性。结果两组患者治疗过程中均无严重不良反应发生，对照组患者中服药完全依从率36.7%，部分依从率36.7%，完全不依从率27.6%，观察组患者中完全依从率66.7%，部分依从率33.3%，完全不依从率0。观察组患者完全依从率显著高于对照组，不完全依从率明显低于对照组，组间比较差异均有统计学意义（P＜0.05)。结论艾滋病患者治疗过程中，药物不良反应较为严重，对其实施人性化护理干预，可明显提高患者的服药依从性，为患者的治疗效果提供保障，值得临床推广应用。