简介:目的探讨心理护理干预在儿科临床护理中的临床效果,总结儿科护理方法。方法将2018年2月至2019年1月在我院接受治疗的132名儿童随机分为常规组(66例)和心理组(66例)。前一组接受常规护理组,后一组儿童在常规护理干预的基础上接受心理护理干预。然后比较和分析两组儿童的父母满意度。结果经过一段时间的临床护理干预,心理组家属的护理满意度为98.48%,明显高于常规组(84.85%)。两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科临床护理过程中,如果能够提供科学,完善的心理护理干预方案,可以显着提高儿童家属的满意度,改善护患关系,值得临床推广应用。