简介:【摘要】马桥万达广场购物中心为 7度区 A级高度的装配整体式框架结构(预制率 40%)。本工程结构存在中庭楼板开大洞,影厅竖向抗侧力构件不连续,扭转位移比超 1.2。按上海市超限判别标准判定为:有三个一般不规则超限项,有一个特别不规则超限项,属于特别不规则超限高层建筑。利用 YJK及 PMSAP进行整体结构的小震弹性分析计算对比,取两种程序的包络结果进行构件设计;利用有限元分析楼板在温度、小震、中震情况下的应力;利用 YJK进行弹性时程补充分析,确定结构的薄弱层;采用 PKPM进行静力弹塑性分析( Pushover),确保结构大震不倒 .
简介:摘要:高等职业教育实施“双证书”制度的目的是建立一个适应我国经济和社会发展要求的 ,以职业标准为导向 ,以职业能力为培养核心的,职业资格证书和学历证书沟通与衔接的 ,具有高等职业教育职业特色的培训体系 ,为我国经济持续发展提供强有力的人才支撑。高职教育实施“ 1+x”证书制度是对高职教育一个有力的促进,也是一个考验。
简介:【摘要】上海近几年对所有新建建筑都提出 PC要求,且预制率标准高,浦江万达广场更是第一个要求预制率达 40%的项目,也是万达集团第一个预制率达 40%的项目。浦江万达广场是一个体型及功能较为复杂的大型商业项目,要达到较高的构件标准化程度的同时要做到经济性最大化,这对结构专业来说是个巨大的挑战。本文从主体设计的角度,针对整体装配式框架与一般现浇框架结构的不同点,结合实际工程的心得与同仁分享 .
简介:〔摘要〕:创新人才是强国的根本,培养开拓创新型人才,为建设创新型国家担负着重要的使命。伴随着快速推进的城镇化进程 ,市场对建筑行业的各专业人才类型、结构提出了新的要求。是否具备创新能力是能否健康长远发展的首要条件。高职建筑设计技术专业面临前所未有的发展机遇和挑战。在各种困难与挑战面前,消除人才培养模式存在弊端,构建以学生为中心,注重学生综合素质培养,强调学生创新能力、实践能力的创新型人才培养模式成为专业健康发展的必然选择。
简介:摘要 : 共享教学资源建设是“互联网 +教育”教学模式时代背景下提高教育教学质量的重要手段。本文从分析高职专业教学资源建设现状及存在问题出发,为“互联网 +教育”优质教学资源建设与共享提供对策建议。