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17 个结果
  • 简介:<正>白雾里飞出一窜警笛声沉重的呻吟将黎明惊醒没有战旗的部队要到那里去封住条条去路岂能让火魔潜逃我佩服你人民的保护神你敢于把活着的舒适和生存的希冀投进熊熊烈火接受战火铿锵的检阅在每一片寸焦的土壤里埋下自己的芳名和野草岁岁生长

  • 标签: 军人 战旗 岁岁 保护神 警笛 部队
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:现如今电子信息技术的日益升级与优化,让国内的各行业也逐渐朝着电子化的方向发展。目前随着有关电子招标投标的内容与技术等各项要求的出台,使得电子化招投标已经成为当下行业发展的趋势,但是现阶段在发展的过程当中还时常会在信息的安全性、身份认证等层面遇到不小的问题。对此,本文针对电子化招投标层面当中的生物识别技术、CA数字证书等相关内容进行深入的探究,望有借鉴意义。

  • 标签: 电子化招投标 身份标识 鉴别
  • 简介:摘要: 本文阐述了在现阶段我国社会和经济高速发展的背景之下,企业要想在市场中进行有着较强的竞争力,就需要进行企业内的安全管理,在管理工作中需要管理人员能够落实好自身的管理职责,同时发挥出“六重身份”的工作职能。以此帮助企业进行全面的安全管理,促进企业可持续发展。

  • 标签: 企业安全管理 管理人员 设计师 助手
  • 简介:摘要:在如今日益发展的物联网环境下,人们对于身份验证的需求变得越来越迫切。传统的身份验证方式,例如用户名密码或指纹识别,已经显得不够安全和可靠。为了应对这一问题,研究者们开始探索基于多种传感器数据的身份验证机制。这种机制不仅可以使用传统的生物特征识别,还可以结合环境数据和行为模式分析,进一步提高身份验证的准确性和安全性。本研究旨在深入研究该身份验证机制的原理和方法,并通过实验验证其在物联网环境下的可行性和效果。

  • 标签: 物联网环境 传感器数据 身份验证机制
  • 简介:摘要 :随着存量时代城市的发展,我国规划师行业将逐步稳定为政府规划师、执业规划师和社区规划师三种主要角色。这是源于存量时代的城市更新中,最为关注的是存量空间中的社群,存量规划的重点更多在于协调社会功能、建立社会秩序、激活社区发展,需要在与政府、社区、社会资本多方合作的基础上建立良好的公共参与机制,其职能有别于传统的规划师职能。这正是新时代对于规划师提出的密切联系群众的要求所导致的。本文通过分析在时代变迁过程中,迎来的存量时代的新要求和新挑战,分析随时代产生的社区规划师一职的职业身份要求,与履职尽责的关键。

  • 标签: 社区规划师 存量时代
  • 简介:[摘要]20世纪80年代以来,消费社会兴起。在消费社会,主体首要的身份是消费者。消费者身份的首要性导致消费社会劳动者身份的失落。马克思所论述资产阶级和劳动者阶级的社会矛盾亦因为消费社会劳动者身份的失落所消解。在消费社会,劳动者阶级不再是政治的行动者,而沦为政治的旁观者。劳动者阶级不再为寻求社会而进行政治抗争;反之,消费不足的劳动者成为社会排斥的对象。为保障消费社会劳动者的尊严,只有通过在国家法律层面保障公民身份不被减等,促使消费社会的劳动者成为集体行动的行动者

  • 标签: []个体消费 消费旁观者 消费行动者
  • 简介:摘要:高校存在的意义在于培养高素质的人才,高校学生的管理工作是实现这一目标的重要保证,同时也在很大程度上决定着学校综合管理水平和学生素质的高低。随着高校扩招,招生规模持续扩大, 2018年招生人数达到 790. 99万人,学生录取率为 81. 13%,高等教育已进入“大众型”阶段。现阶段大学生以 90和 00 后群体为主,大多数为独生子女,自我意识较强,缺乏团队合作和集体主义精神。鉴于此,本文对高校专业教师参与学生管理模式进行分析,以供参考。

  • 标签: 专业教师 学生管理 以学生为中心
  • 简介:摘要:目前,各高等学校普遍实行教师岗位聘任制。高校教师岗位聘任制作为一项重要的人事管理制度,已经实施 10 多年了,该制度的实施是否达到改革的初衷?实践中还存在哪些问题,是什么因素导致了这些问题,如何去彻底解决这些问题?这些都迫切需要我们进行研究探讨。

  • 标签: 高校教师 岗位聘任制
  • 简介:摘要:百年党史,智慧无穷。如何从百年党史中汲取养分,如何向百年党史的优秀历史经验汲取智慧,养成一名合格的党校教师?本文从胸怀天下,厚积薄发,锤炼教学基本功、开拓创新,专攻术业,涵养科研高素质、敢于斗争,正视问题,写出咨政好文章三个方面着手,对党校教师能力养成提出了自己的看法和建议。

  • 标签: 党校教师 教学科研咨政
  • 简介:【摘要】教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。长期以来,广大职业院校青年教师教书育人,敬业奉献,为教育事业改革和发展作出了重要贡献,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,职业院校青年教师师德建设评价体系及激励机制的研究,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,引导广大职业院校青年教师按照习近平总书记的要求,努力争做“四有”、“三者”好老师,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

  • 标签: 职业院校  青年教师  师德建设  评价体系  激励机制
  • 简介:摘要: 在“双高建设背景下”高职院校致力打造一批高素质、高能力、高品德的双师型教师,作为新时期高职教育发展的主力军对青年教师提出了更高的要求,本文通过研究当下教师教学团队现状,对青年教师提出几点建议,希望能优化教师队伍结构,提升学校师资水平,符合当下发展形势,满足教学要求。

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  • 简介:摘要:“双高”建设的总体目标是为促进新时期社会主义经济发展和提高国家科技竞争力提供优质人才资源储备,这对高职院校教师的社会服务能力提出了新的要求。作为高职院校教师的年轻力量,青年教师的社会服务能力是高职院校实现社会服务功能必不可少的一部分。通过文献资料法、逻辑分析法,了解高职院校青年教师社会服务能力发展的现状,对“双高”建设背景下提出的具体任务进行对标,对高职青年教师社会服务能力的提升提出发展路径。社会服务能力是一种社会责任,作为高职院校青年教师要充分认识、主动作为,不断提升与“双高”建设要求匹配的及符合社会发展需要的专业能力。

  • 标签: “双高”建设 高职院校 青年教师 社会服务能力