简介:摘要在学习过程中,小学生往往会出现注意力不能长时间集中的现象。加强小学语文教学中的互动性对于实现教学效果和提高学生的注意力具有非常重要的作用。对于一些小学,由于学生以后的升学压力较大,因此加强对学生进行语文教育更是教学的重中之重。因此,本文结合当代信息社会的发展,旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析师生之间的有效互动的有效应用策略,对小学学生的语文教育工作进行了研究,以期提高小学学生的的语文技术与素养,使小学的学生能够更好地发展。
简介:运用协整分析与Granger因果关系检验方法来分析我国城市化和经济增长之间的动态关系。实证研究发现:我国城市化水平与经济增长之间存在着长期的均衡关系;Granger因果关系检验表明:滞后期为4年时,经济增长构成城市化的原因很显著。即经济增长对城市化水平提高的效应在滞后4年时最为明显。但是,城市化水平构成经济增长的原因还不显著。