简介：摘要:模块化理实一体化教学模式是指将理论知识与课外实训相结合,运用理论知识对实训进行指导,在实训过程中也不断对理论知识进行验证。同时线上线下混合式教学,有利于教学方法的优化,也可将高职生学主体性作用充分发挥出,有利于高职生独立思考以及自主学习的能力提升,从而促进高职生专业水平以及技能的提高。

简介：任何篮球进攻的目的都是为了在每次获球时尽可能得分，在确定和实现这一目标时，要根据全队队员的身体素质的实际情况，合理利用每一名队员的特长，鼓励队员进行无私地配合，寻求快攻机会。

简介：实践性较强、与生产密切相关的高职类专业教学,亟待进行教育教学模式的创新与探索。情境化教学模式对于高职服装专业教学具有显著的现实意义。文章在分析情境化教学条件的基础上,提出了情境化教学的具体设计内容,并结合高职服装专业的具体课程案例探讨情境化教学模式的实施方式与要求,为服装专业教学模式作了新的建构与探索,为高职院校课程推行情境化教学提供一定的理论与实践依据。

简介：随着高等职业院校经贸类专业技术课实训的普遍开展，实训设计显得目益重要。实训设计理论源于教学理论、系统理论、学习理论，受科学技术发展水平的影响。实训设计的实证研究，首先要根据实训设计理论，结合经贸类课程特征，确定实训目标和实训内容，其次进行实训设计，确定实训目标、选择实训项目、分析实训对象、设计实训系统、评价实训效果。主要研究结论：学生理解实训的价值和意义使学习目标的诱因性大大增强；职业教育实训目标要符合中国职业教育的特点和现状，实训项目选择应具体明确，便于学生理解；实训项目与实习项目具有不可替代性；实训系统设计应考虑经济成本因素。

简介：摘要微助教平台的出现对传统教学方法产生了一定的影响，随着信息化技术和智能终端设备的迅速崛起，越来越多的用户在使用。微助教在移动学习方面很好地满足了用户利用琐碎时间进行学习的应用方式而得到广大优质高职院校（优质校）地推广与应用。

简介：高职院校经济管理类的非会计专业与会计专业的会计课程教学存在着区别,文章从高职教学的＂能力本位＂的要求出发,剖析了高职高专教育非会计专业会计课程教学的现状、问题,对高职院校经济管理类会计课程的教学改革作了有益的探索。

简介：　　随着改革开放的深入及市场经济的建立,宏观微观越来越离不开准确的统计数据,统计数据的准确与否关键在基层.而现基层单位的统计队伍年龄老化,一些统计人员统计基础知识差,基层统计队伍亟需具有高素质的人才给予补充.……

简介：摘要科学实验可以促进幼儿运用感官观察动脑动手,激发孩子对科学探究的兴趣,有效的开发幼儿的潜力,有利于培养孩子创新能力,增强求知欲。相应地对于以后从事幼儿教育工作的学前教育毕业生在科学实验素养提出了要求，在学前教育专业开设《科学实验》课程十分必要。

简介：摘要：半导体物理与器件是新能源相关专业的基础课程，也是电子科学与技术，光电子信息工程，微电子等专业的重要基础课程。为了适应新时代高等教育的要求，应着重于培养学生的创新和创业技能，学生的实践技能和学生的自主学习技能。本文主要从课程教育改革入手，分析当前课程存在的问题和不足，并结合本课程的专业特点，探索教育理念，教学方法，教学模式和综合绩效评价标准的改革，并改进这一过程。提高教育质量，提高学生的创新创业能力和实践能力，提高学生的整体素质。

简介：目前我国高校会计电算化课程的教学在教学模式、教学目的、教学内容、上机实习等方面都存在一些的问题,作者根据这些问题提出了教学改革的设想,对如何提高会计电算化课程的教学效果提出了自己的建议。

简介：【摘要】新时期教育转型发展下，高校体育教育专业教学也逐渐由理论基础转变至实践能力。针对当前体育教学现状，文章从实践教学方面探讨体育专业实践课程体系建设的有效措施。

简介：【摘要】随着教育教学事业的快速发展，体育专业人才需求不断增涨，为了满足当前教育工作的具体要求，开展体育教育专业实践课程体系的构建是必然可行的。鉴于此，文章对高校体育教育专业实践课程体系构建提出几点建议。

简介：摘要砌体结构课程是土木工程领域非常重要的专业基础课，具有很强的工程实践性。根据多年来的教学经验，针对当前学生学习砌体结构课程存在的问题进行剖析，从优化教学内容、改进教学方法、强化实践教育、注重能力培养等方面进行分析总结和探索。

简介：本文就高职高专软件专业的课程设置与整合进行了研究，本着理论够用、适度的原则，提出了取消单独的理论课设置，将理论课的的主要知识点整合到技能类课中去的思路，探索出了一种培养软件专业人才的课程体系。

简介：院在经济全球化和高等教育国际化趋势下，高校急需培养一批具有国际视野和国际竞争力的财务管理专业人才，而国际化的课程体系是实现人才培养目标的重要途径。本文从大量的高校国际化案例和数据中提炼出财务管理专业国际化课程体系建设中存在的问题及障碍，并从整体规划、课程体系设置、双语授课、教材、教学方式等方面提出促进课程国际化的建议。

简介：本文借鉴布迪厄的实践理论,对目前会计双语课程实施存在的问题进行剖析,强调实践理论中各属性交互作用的规律,从时间设定、课程关联、惯习培养等方面探讨会计专业双语课程群的构建模式与过程实现。

简介：随着我国经济的快速发展，企业对高职院校的学生有着较大的需求。本文针对会计专业校本课程的开发现状．通过对近四年来毕业生就业状况的调查，提出会计专业校本课程改革的必要性及开发思路。

简介：摘要“数字信号处理”课程实用性强、理论内容丰富但概念抽象难懂，结合“信息与计算科学专业”培养目标，从实际出发，重视数学原理的教学，重视实践教学环节，发挥MATLAB软件在实验设计中的作用，取得了较好的教学效果。

简介：如何优化整合课程设置，是学前教育的重要课题。完成这个课题的关键就是要对学前教育专业的课程进行具有全程规划性的整合与改革，以构建一个科学合理的课程体系。

简介：摘要：中职学校线上教学同样需要思政教育,文章从思想政治需要、教师素质培养、学生价值引领几方面入手，对中职会计专业线上教学中融入思政教育进行研究，提出了一些观点和看法，以期对会计专业线上教学模式下学生的思政教育、道德引领起到一定作用。