简介:随手翻阅不多的几份资料,粗略统计一下,有关语文课开讲的方法竟多达六七十种,热热闹闹,令人眼花缭乱。讲究方法的新奇巧妙、丰富多变以期先声夺人,本无可厚非。但我们若对种种方法的实例审视一番,就会发现一种令人担忧的现象:心中无文,目中无人,胸中无课,只是就法论法,生搬硬套,使开讲走进了只求形式不顾实效的死胡同。
简介:摘要新课改背景下,更加提倡课堂教学的有效性。作为小学语文教师,应当加强对教材、教法、学生特点的研究,以期寻找到更好的教学策略,使课堂教学有效性得到不断提升。本文就结合自身教学经验,对如何提升小学语文课堂教学有效性展开探讨。
简介:《西部·华语文学》为大型文学月刊,主编:刘宾,社长:董为清,执行主编:林建法。华语文学咨询委员:王安忆、王德威、周涛、莫言、贾平凹、韩少功。2007年《西部·华语文学》全新改版,以"向世界提供优秀的华语文学"为宗旨,刊发了一批颇受海内外读者关注的作品:《赤脚医生万泉和》(范小青)、《黑白》(储福金)、《时间繁史·哑瓷之光》(董启章)、
简介:
简介:随着教育改革的深入推进,素质教育的新观念已经逐渐取代应试教育的传统观念。教学目标也创新为注重学生的素质和个性培养,在初中语文教学中,这种观念更应得到体现。阅读是初中语文中一个重要的组成部分,也是锻炼学生语文素养和语文综合能力的部分。但很多学生在阅读方面很是欠缺,因此,提高初中语文阅读教学的有效性就显得尤为重要。
简介:在初中语文教学中阅读占有很重要的作用,但是如何搞好阅读教学却是初中语文阅读教学的一个重点和难点.因此,探索初中语文的阅读教学方法,提升语文阅读质量,是搞好语文教学很重要的任务.
简介:摘要国学经典是我国五千年文明的传承和文化精髓,其在历史、文化、教育等领域占有重要地位。尤其在提倡精神文明建设和培养学生核心素养的今天,国学经典作用尤为明显。语文的核心素养之一就是培养学生的文化传承和理解,在初中阶段,开始国学经典的诵读不仅能丰富学生的知识文化积累,还能帮助学生树立正确的人生观和价值观。因此,初中教师要在进行语文教学时要将国学经典诵读融入到教学过程中,注意学生语文核心素养的培养以及关注学生的文化积累。
简介:摘要阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,对于发展学生的语言能力,提升语文技能,陶冶学生情操,开阔学生视野都有十分积极的意义。但是很多教师以及学生对初中语文阅读质量还不够重视,导致阅读教学效果不理想。那么在初中语文阅读教学中如何提升教学有效性呢?本文结合自身教学经验对此展开探讨。
简介:【摘要】新课程改革下,我国教育教学事业发生了很大的转变,论文主要对高中数学教学中存在的问题进行分析,并结合当下形式探讨高中数学教学的提升策略,希望能够为相关教育工作人员提供一些帮助。
简介:小学语文教师在教学的过程中,应该将有助于提高课堂教学有效性的方法运用于课堂教学,进而使课堂教学更加高效。本人作为一名小学语文教师,在实际的教学中积累了一些有助于提升课堂教学有效性的小妙招,在此与大家分享。
简介:过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。
简介:摘要中小学语文课堂小组合作机制要脱离形式化的羁绊,就要扬长避短,发挥小组合作学习的优势,避免小组合作学习的形式化,进行有效的小组合作学习。
简介:中学语文教学承受着传承中华民族优秀文化传统,培养学生语文素养的重任。我国的语文教学虽历经改革取得了毋庸置疑的成绩,但仍存在一个致命的弱点:尚未从根本上走出低效率的阴影。长期以来,由于课堂教学效率提高的速度缓漫,学生素质发展受到束缚,常常是整堂课老师忙于讲,学生不爱学,不想学,不愿学。在中学语文课堂教学中,教师经常面对的挑战就是:如何让班级中的每个学生有效地掌握教学内容,并有效地迁移,
简介:摘要初中语文教学中写作教学是重要组成部分,写作能力的培养对学生未来的学习和发展具有重要意义。情景教学法是新兴的教学方法,写作中应用情景教学法可以通过营造的情境和氛围感染学生,激起情感,使其获得写作灵感,有助于培养学生写作能力,逐渐提升学生语文素养。本文就对情景教学在初中语文写作教学中的应用进行探讨。
简介:随着电脑的普及,多媒体的运用领域也越来越广。如今多媒体已经在课堂上运用,而且呈现越来越普遍的趋势,虽说并不是所有学校和老师都在运用多媒体进行教学,但多媒体在课堂上的普及已经是势不可挡。而多媒体技术在初中阶段语文学科中的应用是必不可少的,而且其存在着诸多的教学优势。
心中若“三无” 先声怎夺人——语文课开讲失误举隅
浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
向世界提供优秀的华语文学 欢迎订阅2008年《西部·华语文学》
情境创设在初中语文教学中的有效运用
如何提高初中语文阅读教学的有效性
对初中语文阅读教学的一些思考
走向初中语文教学生活化路径初探
如何在初中语文教学中实践国学经典诵读
核心素养下农村初中语文阅读教学策略
浅析初中语文阅读教学有效性的策略
浅谈初中语文古诗文教学的几点尝试
浅谈新课程标准下高中数学教学中存在的问题
提高小学语文课堂教学有效性的几个小妙招
好可爱的小灰兔——语文课堂教学发散性思维训练
中小学语文课堂小组合作机制脱离形式化研究
试论语文课堂教学节奏对教学有效性的影响
现代信息技术环境下小学语文课堂教学策略研究
情景教学在初中语文写作教学中的应用探究
谈多媒体技术在初中语文教学中的应用
关于初中语文教育与生命意识的培养探讨