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  • 简介:利用压电材料的正压电效应与逆压电效应对悬臂板结构复合材料机翼进行观测与颤振抑制.采用不同的压电材料分别作为作动器与传感器,建立了含有压电层的复合材料层合板的有限元模型,采用偶极子网格法(DLM)计算升力面的亚音速非定常空气动力,用Roger近似法对频域空气动力进行有理化近似,在此基础上建立了力-电-气动耦合系统的控制方程.针对多输入多输出(MIMO)系统,设计LQG最优控制律,对比系统的开、闭环颤振特性.应用Runge-Kutta法求解系统的时域动响应,数值仿真验证了该方法对颤振抑制的有效性.

  • 标签: 压电材料 智能结构 颤振主动抑制 有限元 LQG控制
  • 简介:针对复合材料层合悬臂板,在其上表面铺设压电纤维复合材料MFC作为作动器,同时在下表面对称铺设压电薄膜(PVDF)作为传感器,应用速度反馈控制方法研究其主动振动控制.运用Hamilton原理和假设模态法推导含多个MFC作动器的复合材料层合板的力电耦合结构运动方程,其中考虑了MFC作动器作为悬臂板附加质量及刚度的影响.基于模态控制力/力矩最大化的原则,将多对MFC作动器/PVDF传感器铺设在层合悬臂板前几个低阶模态应变最大的区域,通过算例得出结构受控前后的时域和频域响应以及各MFC作动器所需的控制电压曲线.讨论复合材料层合板纤维铺设角度不同情况下,作动器MFC铺设位置及压电纤维铺设方向的相应变化.

  • 标签: 复合材料悬臂板 压电纤维复合材料(MFC) 纤维铺设角度 模态控制
  • 简介:采用多超声波传感器对履带车辆前方路面信息进行探测,特别是履带前方近距离的凸堆和凹坑.确定它们的距离、方位和高度等信息。并对超声波传感器的设置、系统硬件实现和软件流程设计进行了探讨:最后就精确感知路面信息提出了进一步的改进方案。

  • 标签: 主动悬挂 路面 履带车辆 超声波传感器 改进方案 设置
  • 简介:在你得意洋洋地为一套东东付钱的时候,有没有想过你其实也把被整合入产品的声音技术带回家了呢?再想想.把家庭影院用来观看《魔戒》之类的大片的时候,那千军万马、箭雨呼啸的场面如同发生在眼前.真是太让人感到震撼了。在当今生活中.声音的意义已不局限于每个人的耳朵和自然的直接接触.在更多时候,声音是经过了精心打造的.在很多人所熟知的场合,如

  • 标签: 技术 融入 世界 产品 回家 整合
  • 简介:近日,采用全球首创“动音”技术的大卫王(KingDavid)动音耳机VES-01P全面抢滩中国市场。该项技术由韩国TJ集团发明,曾荣获韩国发明博览会金奖,在中国和国际都获得专利,并且通过CE、FC权威认证。动音耳机不仅可以避免耳部器官感染和损坏,还能避免受到高分贝噪音和强压力的伤害。

  • 标签: 中国市场 技术 耳机 权威认证 博览会 发明
  • 简介:概括介绍了ADAM/CAR与EASY5仿真软件在车辆主动悬架研究中的应用,通过ADAM/CAR建立了整车主动悬架的多体动力学模型,采用EASY5软件设计了主动悬架的液压系统,并提出了ADAM/CAR与EASY5联合仿真的方案,对联合仿真技术应用于主动悬架进行了可行性分析.同时,车辆平顺性的仿真结果表明,采用液压主动悬架的车辆与采用被动悬架的车辆相比平顺性有了明显的改善.

  • 标签: ADAM/CAR EASY5 联合仿真 主动悬架 平顺性
  • 简介:针对当前我国工程教育的困难以及数据结构教学存在的问题,从以培养学生创新能力与良好职业素质为核心的PIC-CDIO教育理念出发,在数据结构的课堂内容、课程设计和学习评估等方面提出教学改革的具体措施。

  • 标签: 数据结构 PIC-CDIO 教学改革
  • 简介:基于线性矩阵不等式方法,提出了一种新的考虑参数不确定性的鲁棒H2/H∞控制器设计方法,并用于车辆主动悬架设计.假定系统不确定参数是范数有界的,通过引入同一个Lyapunov矩阵来同时满足闭环系统的也和H∞性能条件,把鲁棒H2/H∞控制器设计转化为具有线性矩阵不等式约束的凸优化问题,进而应用内点法等凸优化技术进行求解.以四分之一车辆模型主动悬架设计为例,进行了数值仿真.结果表明,无论车辆簧上质量是否存在变异,鲁棒H2/H∞控制器均能给出很好的控制效果.

  • 标签: 主动悬架 鲁棒H2/H∞控制 线性矩阵不等式 参数不确定性
  • 简介:宇瞻风神(Aeolus)系列DDR31600MHz超频内存采用美光最新制程的DDR3颗粒.在双通道的模式下带宽最高可达256GB/s,同时时序方面采取同级产品中最低时序的规格设计CL7-7-7-20.

  • 标签: 双层结构 主动式 散热 套装 规格设计 B/s
  • 简介:探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

  • 标签: 探究性学习 问题 假设 表达 交流 体会
  • 简介:MyPhone是微软针对其采用WindowsMobile操作系统的WindowsPhone手机而推出的互联网服务平台,其功能上延续7ActiveSync同步软件的强大功能,可以支持手机将联系人、日历、任务、短信、收藏夹、照片、视频、音乐、文档等几乎所有的内容同步到MyPhone互联网平台上,实现了完美同步。除此之外,MyPhone所提供的服务还与WindowsLive实现了更多的融合,保证用户能够在手机上轻松享受到各种WindowsLive提供的服务内容。在开放性方面,MyPhone还支持将图片等内容同步到各种社交网络上,例如WindowsLive、Facebook、Flickr、MySpace等,让用户能够更加轻松享受更多互联网内容。

  • 标签: 互联网平台 服务平台 网同步 手机 操作系统 同步软件