简介：

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简介：（河北省青县实验中学，河北青县062650）摘要新课程倡导学生主动参与，乐于研究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。历史作业是巩固知识，形成能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生发展的重要途径，作业不仅是教材的有机组成部分，而且是训练学生思维与培养能力的一把钥匙，对培养学生能力有不可替代的作用。

简介：摘要历史教育的生命力得靠创新。据《北京晚报》介绍，中国学生的计算能力虽位居调查国中第一位，但创造力却排名倒数第五，中小学生中认为自己有好奇心和想象力的只在占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。我们应该注重培养学生的想象力和创造力。

简介：摘要在教学中指导学生学习和理解历史概念的过程，就是训练和培养学生观察能力和规律性，大到一个时期、一个阶段的历史事实及其特征和规律，小到一个历史事件的前因后果。

简介：摘要四年新课改下的教学实践表明，历史新课程以其全新的教学理念，不断地提高教师的认知水平，帮助学生开阔视野，使学生学习历史知识的同时，了解和认识社会发展规律，以培养他们的优秀品格、开拓进取的精神、历史责任感和创新能力。二类高中学生基础普遍较差，学习积极性、主动性不够，课前设计考虑要更全面，课堂教学设计方向和思路明确。

简介：阿多尔诺的否定的辩证法 ,否定的辩证法实际上是对辩证法的否定,突出黑格尔哲学中否定的意义

简介：<正>1987年10月10日至12日,在广西壮族自治区科技馆举行了方法问题学术讨论会暨广西科技史学会成立大会。这次会议是在广西自然辩证法研究会理事会领导组织下,并由广西科技史学会筹备会经过一年的筹备工作而举行的。有来自各高等院校、研究所及政府有关部门的84名代表参加。

简介：中国共产党的历史是党带领人民争取独立，追求富强的发展史，与此同时诞生了内涵丰富且具有积极意义的党史文化。思政工作者通过多种形式引导大学生对党史加强学习，让大学生更为了解我们党的光辉历程，有助于他们构建社会主义核心价值观，树立正确的价值取向。