简介：摘要加强演示实验教学能激发学生学习兴趣，是提高化学教学质量的有力措施，是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。因此，化学教学的关键就是如何进行课堂演示实验教学。

简介：摘要中学体育教学的有效性，一直是我们教师思考的问题，我们这里主要讨论的是中学体育教学中的激励措施问题。我们主要是通过充分发挥教师语言激励的优势、课堂内外以鼓励为主和充分教师的榜样作用去激励学生，并在体育教学中引入竞争类活动，来实现中学体育教学的优化。

简介：摘要化学学习的过程是由一系列阶段组成的，阶段与阶段之间，既有联系又有区别，学生在学习时应掌握好各阶段和各层次间的协调，只有这样才能学好化学，用好书本知识，才能更好地理论联系实际，将化学学习好，为我所用。

简介：摘要田径运动的概念是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。每当提起田径运动，人们就自然会想到田径赛场上奋力拼搏的激烈竞争场面，就会想到田径健儿叱咤风云的英姿，就会想到闪光的金牌和欢呼的观众。这样人们就把田径场上的比赛看作是田径运动，也是唯一的表现形式，从而错误地认为田径运动就是竞技体育，以田径运动的“竞技属性”代替了整个田径运动。

简介：职业学校的英语教育一直是备受关注的对象，我们一直在考虑如何才能让学生在基础较差的前提下学习与掌握与专业相关的英语知识、如何在没有兴趣的前提下熟练掌握与当下市场经济相关的英语运用技能，最终让学生成长为新时代复合型的新型的技术工人。

简介：摘要语言是一种技能而不是充满规则和公式的学术知识。人们知道，接受过正规教育的人和那些没有上过学的人可以用母语自由交谈，他们用母语思维用母语讲话，甚至在睡眠过程中也会练习母语。

简介：摘要培养学生能力是教学的总目标，在教育教学过程中明确知识的掌握是能力培养的基础，能力形成是教学的最终目的。其中能力的核心是人的创新能力，而创新能力的主要品质则是思维品质。

简介：摘要多媒体教学是学科辅助性教学，物理是以观察和实验为基础的科学，有些观察与实验通过多媒体教学可以增强直观，突出形象，渲染环境，增强教学效果。

简介：

简介：摘要体育兴趣是学生学习体育的内在动力，也是学生个性能力发展的起点和依据。中学生活泼好动，兴趣爱好广泛，如果加以正确的引导，并利用各种新颖的教学方法，教学手段，以及教学内容因材施教地进行有目的性的教育培养，将终身体育这一体育运动锻炼的新理念更好的融入其自身的成长和发展当中，是培养中学生体育兴趣的主旨。

简介：摘要篮球意识被称为篮球运动的灵魂，即是篮球运动员在比赛过程中，能灵活运用各种综合性技术、战术的能力。篮球意识的培养需要长期训练，比赛的积累，而中学生正是培养学生篮球意识的黄金时期。本文就其实践出发，在强调篮球意识的基础上，分别在技术、战术训练中强调观察力、判断能力、应变能力等方面进行重点培训。

简介：

简介：通过本次社会实践活动,但在实践过程中,在与社会的接触过程中

简介：摘要提高信息技术教学效果，是目前成为了许多农村中小学教师关心的热点，作为初中信息技术课的教师应如何教好信息课？作者通过这几年的教学实践，在初中信息技术教学方面做了不少有益的探索。

简介：

简介：摘要本文结合笔者多年的教学经验，概括了学好英语学习的关键——培养兴趣；掌握记忆单词的几种方法；从学生的实际情况入手，设计生动活泼的课堂学习环境；让学生多听多说，提高听说能力；养成用英语写日记等几种学习英语的好方法。

简介：摘要战争历时长久而残酷惨烈，战争给人们生命、财产及精神世界带来的巨大创伤难以愈合，奥斯维辛集中营那些鲜活的生命记忆，犹太难民痛苦的哀嚎，无不令人垂泪。每一次枪响，都是一条生命的逝去；每一次爆炸，都是对生命的亵渎。自古以来，对战争的谴责、批判也一直没有间断，期望和平的呼声也一直回荡在历史的天穹，本文就中学课本中中外作家关于战争题材作品的写法稍作探讨。

简介：摘要信息技术课程是一门集理论性、操作性、实践性于一体的学科，要培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，同时还要培养学生的实践操作能力。

简介：摘要语文是语言的交际工具，同时，又是文化的载体，利用启发式教学应从这一科的自身特色出发，把启发的重点放在对“人”的心智培养和对语文的感悟力上，要打破过去那种单纯地让学生获得知识和能力而付出努力的惯例。所以，启发性的教学怎样“启发”固然重要，而“启发”什么则更为重要。

简介：摘要所谓心理暗示，指的是人或环境以不明显的方式向个体发出某种信息，而个体在接受这些信息后无意中做出反应的一种现象。暗示是一种很普遍的心理活动，它运用了心理学的原理，激发学生蕴藏在内心深处的生理和心理潜力。本文结合中学体育教学对暗示的多种方式方法进行分析，探讨暗示在日常教学活动中的应用。