学科分类
/ 18
348 个结果
  • 简介:传统的政治参与方式多是自上而下由政府主导,但快速发展的互联网扩大了参与空间,民众可以自下而上地主动参与到政策制定的过程中去。参与空间的扩大给政府的治理提出了新的要求,单项唯一的参与方式已不再适合当今的政府治理。如今大多数国家在实际治理过程中都采用了一种线上和线下相结合多种参与方式混合的参与模式。本文介绍的混合参与空间理论结合了参与的双向空间即发明空间和邀请空间与参与的四大类型即代议制参与、直接参与、协商参与和示威参与,形成了一个混合参与模型,在此模型中各种实际的参与手段被归类总结。中国在不断进行的行政改革中摸索出了适合自己的民主路线,从混合参与空间理论中可以看出中国已成为一个拥有多维度参与手段的进步的社会。

  • 标签: 政治参与 互联网 参与空间 混合参与空间理论
  • 简介:本文主要讲述和阐明的,是在解放战争转入战略反攻和建国前后周恩来关于工人运动和工会工作的重要讲话、指示。这期间,由于国际尤其国内形势急剧变化,工人运动和工会工作也随之需要调整、转轨和更新。正是在这一关键时期,周恩来曾多次会见工会代表,参加全总召开的工会工作会议,发表了深刻、精辟和富有远见的重要讲话,有力地推动了工人和工会向着解放和胜利的道路高歌猛进。

  • 标签: 工人运动 工运思想 工会理论
  • 简介:在全面深化改革,经济发展与社会转型的关键时期,根治腐败顽疾,激发经济社会发展的新活力,是推进、完善国家治理现代化建设的题中之义。文章以近年来腐败案件和相关数据为支撑,运用诺思等人提出的社会秩序变迁理论框架考察了我国腐败的特征和廉政建设的具体路径。从社会秩序变迁的制度性理论范畴审视廉政建设的秩序逻辑,并结合中国的本土情况加以修正,以期为廉政建设提供理论参考与实践支撑。

  • 标签: 社会秩序变迁 廉政建设 制度反腐 有限准入 开放准入
  • 简介:马克思主义认为人具有自然属性与社会属性,这为个人主义和集体主义提供了人性基础,爱国主义就是集体主义的特殊表现形态;国家具有阶级性和公共性,国际主义是对国家阶级性的超越、是国家公共性的发展。列宁、毛泽东在领导无产阶级革命事业进程中,结合本国的国情和革命的实际任务,对马克思主义爱国主义、国际主义理论进行了实践探索和理论创新。爱国主义与国际主义作为公民与国家之间的一种精神联系,既辩证统一于追求共产主义事业的历史进程中,也将统一消亡于共产主义的最终实现。

  • 标签: 爱国主义 国际主义 共产主义 马克思主义
  • 简介:该扎根理论探索了社区参与对青年领袖发展的影响。本文提出了一种范例模型,解释青年领袖发展的过程,包括青年参与社区的条件,青年与成年协同工作时所采取的策略,以及策略使用的有利条件与不利因素及其结果。分析结果表明,个人关系,共同感情和要求参与被确定为最突出的因果条件。只有青年与成年受访者共同采取行动,才会使个人关系活跃起来,才会使共同情感转化为社会资本,进而转化为个人与社区的成绩。

  • 标签: 青年领导 社区参与 社会资本 社区感
  • 简介:具有四V特点-Volume(数据量大)、Velocity(高速)、Variety(多样性)、Value(价值)的大数据给高校思想政治理论课教学带来了深刻变革,尤其是对高校“思政课”教学模式、师生的思想观念、教师的素质等形成了影响与冲击。新时期“思政课”教师积极应时大数据时代的机遇与挑战,培养大数据思维,提升个人素质,有助于引导学生选择和利用信息资源,推进“思政课”教学改革的创新与发展,提升高校思想政治理论课教学的实效性。

  • 标签: 大数据 思想政治理论课 教学改革
  • 简介:党的十八大以来,习近平围绕社会主义协商民主建设发表了一系列重要讲话,对协商民主的基本原则、主要目标、性质和地位以及主要途径等方面进行了全面又系统地论述,从而构成了习近平协商民主思想的主要内容.习近平协商民主思想接受了马克思主义民主政治理论精髓,根植于中华民族优秀政治文化的沃土,继承并发展了几代中国共产党领导人的协商民主思想.习近平协商民主思想丰富和发展了马克思主义协商民主思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,有利于促进党和政府科学决策、民主决策和依法决策,有利于集思广益、寻求最大公约数,有利于“四个全面”战略部署顺利实行.

  • 标签: 习近平 协商民主理论基础 主要内容 现实价值
  • 简介:近年来我国刑法修正中,存在着犯罪化的趋势。立法机关修正刑法时,均通过全文公布草案征求社会公众意见,各省(区、市)和中央有关部门、部分高等院校、法学研究机构等单位意见,以座谈会的形式,听取全国人大代表、有关部门和专家学者的意见和全国多方调研,反复研究,最后形成修正案。这表明,哈贝马斯的'沟通行动理论'的研究和立法活动中的运用,具有深刻的理论和现实意义,其促使立法活动中民意得以更加充分的体现。

  • 标签: 哈贝马斯 沟通行动理论 对话情境 刑法修正
  • 简介:美国人类学家科塔克《远逝的天堂》一书详细记录了巴西一个小渔村——阿伦贝皮在全球化影响下发生的巨变,从“桃花源”式的阿伦贝皮到褐色的阿伦贝皮,再到嵌入全球化的阿伦贝皮的过程。在这一过程中,阿伦贝皮从环境问题的受益圈变成受益圈与受害圈并存,再到最后的受益圈。笔者认为,历时性的研究能够将环境问题分成不同的发展阶段,因而更容易厘清受益圈与受害圈的关系,也可以弥补传统的环境问题研究视角的缺陷。

  • 标签: 全球化 阿伦贝皮 受益圈 受害圈
  • 简介:国外学者引入性别分析框架来对旅游扶贫的精准度以及扶贫中的性别权利关系进行分析,指出旅游扶贫在增加女性就业机会和经济收入等方面带来了积极影响;但不能否认的是一些性别盲视的旅游政策忽略了性别公平的维度,构成新自由主义扶贫的做法,带来了新的性别不平等,这将会影响旅游扶贫的精准度和可持续发展。在理论研究的推动下,世界银行、联合国世界旅游组织、部分国家或地区的旅游景点开始引入社会性别视角进行项目实践,这对于促进性别赋权和性别平等起到了积极推动作用。因此,对国外基于社会性别视角的旅游精准扶贫的理论研究与实践案例进行归纳梳理,将有助于国内学者对该领域的理论演进、实践操作和潜在发展方向进行借鉴。

  • 标签: 社会性别视角 旅游精准扶贫 理论分析 实践案例
  • 简介:5月20—21日,第四届“执政党建设理论与实践”论坛——关于党内政治生活问题研讨会在广东财经大学召开。本次论坛由中国社会科学院马克思主义研究院和广东财经大学主办。来自全国各高校、科研院所、党校系统、军队等170多人参加了论坛,围绕“关于党内政治生活问题研究”主题展开了深入研讨。本刊负责人徐友龙携入选论文参会讨论,并向与会专家介绍了刊物,推动刊物组稿工作。

  • 标签: 理论与实践 执政党建设 论坛 党内政治生活 中国社会科学院 广州
  • 简介:马克思基于对人类世界历史观念的整体性把握,以及对黑格尔世界历史理论的革命性变革,对世界历史理论进行了批判性重构,并在《德意志意识形态》中得到源初表达。《德意志意识形态》具体分析马克思世界历史理论的逻辑机理,即从根源、动力、过程、本质和趋势五个层面,描述了世界历史的开创过程,揭示了世界历史形成的本质规律,展望了世界历史的发展趋势。这在加快生产力发展、认清全球化发展实质、解决民族文化融合、指明世界历史发展方向等方面,为当前的世界一体化浪潮提供了重要启示。

  • 标签: 《德意志意识形态》 世界历史 逻辑机理 当代价值
  • 简介:9月14日至15日,全国工会理论政策研究工作会议在山东省青岛市召开。全总副主席、书记处书记、党组副书记、全总工会理论研究会(中国特色社会主义工会发展道路研究会)会长邓凯出席会议并讲话,强调要贯彻落实全总十六届六次执委会议精神,进一步统一思想认识,切实用习近平总书记重要讲话精神指导推进工会理论政策研究工作,

  • 标签: 工会理论研究 政策研究工作 青岛市 中国特色社会主义 党组副书记 思想认识
  • 简介:习近平同志历来注重对马克思主义基本理论的学习、研究和运用,他在福建工作期间,就曾专门撰写过这方面的文章。到中央任职特别是担任中央委员会总书记以后,习近平同志进一步对马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义,进行了深入阐述与创新运用。在这个基础之上,他集中全党智慧,提出了一系列治国理政新理念新思想新战略,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

  • 标签: 习近平 马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义
  • 简介:中国共产党共享理念具有崇高的理论旨趣和价值追求,既具有理论的彻底性、批判性,又具有实践的可行性、操作性。坚持中国共产党共享理念理论向度与实践向度的统一,既具有坚实的哲学理论依据,又是建党90多年来光辉成就的经验结论。新的历史时期,面对一些割裂党的共享理念理论向度与实践向度、言行不一的做法,要求我们不断推进理论创新,持续推动发展进步,坚持全面从严治党,把中国共产党共享理念理论向度与实践向度有机统一起来。

  • 标签: 中国共产党 共享理念 理论向度 实践向度 从严治党
  • 简介:植根于当代中国经济社会发展的现实,陆学艺将政策表述中的"社会建设"引入理论构建和学术研究范畴,进而从概念生成、内容体系、现实行动以及历史和国外经验来展示社会建设的丰富内涵,集中回答了社会建设是什么、要建设什么、怎么建设等一系列问题,推动构建了社会结构视角的社会建设理论,对当代中国社会建设研究做出了奠基性、开拓性的贡献。

  • 标签: 社会建设 社会结构 社会现代化
  • 简介:思想政治理论课案例教学,是指围绕一定的教学目标,依据特定的教学内容,选择和编写具有时效性、真实性、典型性和带有矛盾冲突性的案例,通过引导学生对案例进行思考、分析、讨论等课堂互动的形式,达到提高学生分析问题与解决问题能力的一种教学方法。案例教学的核心是案例,与传统教学相比有其自身特点。以30分钟教学技能大赛为例,演绎案例教学的课堂设计,并从教学实践的角度对如何更有效地在思想政治理论课中开展案例教学做了一定探究。

  • 标签: 公安院校 思想政治理论课 案例教学 教学技能大赛
  • 简介:青年创新意识是青年全面发展的关键,是社会创新发展的保障,是全面建成小康社会的根基。青年思想开放性、批判性、创造性、敏捷性的特点决定其具有内在的创新意识。青年创新意识的培养具有重大的理论和现实意义,“创新”进课堂,树立创新典范、培育创新文化、依靠互联网技术、搭建创新平台是培养青年创新意识的关键。

  • 标签: 创新意识 培养 青年