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  • 简介:内容摘要农村小学《品德与社会》教学,不能仅仅依靠学校单方面的努力,还需要家庭和社会等方面的共同参与。在采取灵活的教学方法、充分利用学校教学资源的基础上,还应积极地做好学校和家长的沟通交流工作,让家长真正意识到学生的思想品德教育的重要性,学校和家长共同为学生创造良好的《品德与社会》教育环境。

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  • 简介:我国的经济增长的路径主要是通过消费、投资、出口来拉动经济的增长,而消费是最主要的、也是GDP增长的主导因素。社会保障由于具有重新分配一定社会资源的作用,所以在分配时肯定影响到保障参与人的福利水平,从而影响到参与人的储蓄、消费和投资等情况。我国社会保障水平与我国经济增长状况是相吻合的,经济增长的速度和规模在一定程度上促进了社会保障水平的提高,另一方面也制约了社会障水平的发展,二者是相互促进、相互制约的。要认真贯彻落实保增长、保民生、保稳定的决策,就必须牢牢抓住就业和社会保障两个重点。

  • 标签: 经济增长 社会保障 关系
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  • 简介:留守儿童是社会的弱势群体,由于家庭功能的弱化,影响了他们的正常社会化能力,他们需要社会的特别关注。培养留守儿童正常社会化能力是一项系统工程,政府要大力发展农村经济、加快户籍制度改革,学校应建立寄宿制、教师代管家长制,家长要妥善选择监护人、积极有效地与子女进行情感上的沟通,社区要建立留守儿童“托管中心”等,通过一系列措施,为留守儿童正常社会化提供良好的条件。

  • 标签: 留守儿童 个体社会化 家庭功能 学校教育
  • 简介:摘要独生子女是我国社会人口中比较特殊的一代,独生子女家庭也成为目前我国城市社会中一种新的、越来越普遍的家庭类型。本文主要针对日常生活中日益普遍的独生子女现象及独生子女一代存在的心理问题,提出了解决这些问题的方法,从而能够更好地完善独生子女的家庭教育。

  • 标签: 独生子女心理问题家庭教育措施
  • 简介:社会工作介入农村养老服务有助于养老服务政策的执行、养老服务资源的整合以及养老服务质量的提高。但是,农村养老服务社会工作的发展仍面临缺乏政策支持、缺乏民众支持和缺少专业的社会工作人才等困境。突出政府主导作用,完善农村社区建设和加强社会工作队伍建设是发展农村养老服务社会工作的有效策略。

  • 标签: 社会工作 农村养老服务 策略
  • 简介:强化“问题意识”,重建媒体的社会责任。责任意识:媒体的行为关乎社会目标和公众福祉,必须在乎社会上大多数人的远期利益和追求,而不能只顾自身的利益得失。国家意识:“舆论先行,煽动民情”是西方国家解体前苏联的一大利器,而今他们对中国民众也在进行远距离的催眠和煽动。民本意识:媒体为受众而生。在“公众焦虑”时代,人们更加需要媒体答疑解惑、引导方向。发展意识:社会转型期既是社会心理的重构期,也是媒体社会功能的重构期。谁能更有效地引导公众心理,谁就能赢得更高的公信力和更大的市场份额.

  • 标签: 引导功能 社会心理 媒体 重构 “问题意识” 公众心理
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  • 简介:摘要群众文化源远流长。在新的历史时期和开放搞活的形势下,它是社会主义精神文明建设的重要组成部分。中国是由56个民族组成,党的十一届三中全会以来,群众文化工作在两个文明建设中的作用日益引起人们的重视。依靠群众力量办好群众文化事业,是加速发展城镇与农牧区群众文化事业的一个途径。改革开放以来,随着生活水平的提高,人们对文化生活的需求越来越迫切,越来越多样化。我们应该清醒的看到,我国的群众文化发展很不平衡,多数地区特别是广大农村的文化活动,无论是数量上还是质量上,都还不能满足群众对文化生活的要求。本文通过实例说明如何提高群众文化的群众参与性,坚持面向群众服务群众,让人民群众共享文化建设成果,有文化的生活,才是有品质的生活,是我们人人都向往的生活。

  • 标签: 文化群众 重要性 方法 社会功能 价值
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  • 简介:学起于思,思源于疑,疑解于问。课堂提问既是教师组织实施课堂教学的有效手段,也是提升教学实效的最佳方法。早在两千多年前,我国大教育家孔子就高度评价问题的价值及意义,认为"疑是思之始,学之端"。为此,初中社会教师应善于引导和启发学生设疑问难,让课堂教学更显质量。

  • 标签: 高效课堂 社会 初中 设疑 成就 导学
  • 简介:摘要运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等研究方法,通过对武术的健身价值、观赏价值、竞技价值和社会价值的分析,探讨了现阶段社会主义新农村建设的科学内涵,提出了武术在社会主义新农村政治、经济、文化和社会四个方面建设中的积极作用。

  • 标签: 武术新农村建设价值
  • 简介:摘要儿童的生活是《品德与生活》、《品德与社会》课程的基础,教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源从生活中来,让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;到生活中去,在实践中体验,在体验中成长,最终实现自己教育自己的目的。要达成以上课程目标,不能只是“教”教材,必须“用”教材,而且要“用活”教材。

  • 标签: &ldquo 用活&rdquo 教材走向生活走向体验走向创造
  • 简介:20世纪60年代以前,犯罪的社会理论就认为社会阶层和贫穷是解释犯罪行为的一个重要因素。多年来,随着学者们的不断努力,诸多研究表明:贫穷是青少年表现出反社会行为的一个重要变量。经济情况较差的青少年更有可能成为罪犯。贫穷带来了家庭地位上的低等,低收入的家庭很难满足青少年的物质需要,对于心性不成熟者来说,家境的贫穷使得他们不能与同龄人相比,心中的不满与愤恨会使得他们作出报复富裕者家庭孩子的反社会行为。

  • 标签: 反社会行为 青少年 心理成因 家庭地位 犯罪行为 60年代
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  • 简介:浙江省社会科学界首届学术年会·学术专场“基本现代化:科学发展与浙江路径”围绕“基本现代化”的主题,时如何更好地率先实现基本现代化和建设“两富”现代化浙江、如何解决率先实现基本现代化进程中所存在的困难和问题以及浙江率先实现基本现代化的基本路径等问题进行了梳理和理论探索。

  • 标签: 社会学 基本现代化 浙江