简介:内容摘要农村小学《品德与社会》教学,不能仅仅依靠学校单方面的努力,还需要家庭和社会等方面的共同参与。在采取灵活的教学方法、充分利用学校教学资源的基础上,还应积极地做好学校和家长的沟通交流工作,让家长真正意识到学生的思想品德教育的重要性,学校和家长共同为学生创造良好的《品德与社会》教育环境。
简介:摘要独生子女是我国社会人口中比较特殊的一代,独生子女家庭也成为目前我国城市社会中一种新的、越来越普遍的家庭类型。本文主要针对日常生活中日益普遍的独生子女现象及独生子女一代存在的心理问题,提出了解决这些问题的方法,从而能够更好地完善独生子女的家庭教育。
简介:摘要群众文化源远流长。在新的历史时期和开放搞活的形势下,它是社会主义精神文明建设的重要组成部分。中国是由56个民族组成,党的十一届三中全会以来,群众文化工作在两个文明建设中的作用日益引起人们的重视。依靠群众力量办好群众文化事业,是加速发展城镇与农牧区群众文化事业的一个途径。改革开放以来,随着生活水平的提高,人们对文化生活的需求越来越迫切,越来越多样化。我们应该清醒的看到,我国的群众文化发展很不平衡,多数地区特别是广大农村的文化活动,无论是数量上还是质量上,都还不能满足群众对文化生活的要求。本文通过实例说明如何提高群众文化的群众参与性,坚持面向群众服务群众,让人民群众共享文化建设成果,有文化的生活,才是有品质的生活,是我们人人都向往的生活。
简介:摘要运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等研究方法,通过对武术的健身价值、观赏价值、竞技价值和社会价值的分析,探讨了现阶段社会主义新农村建设的科学内涵,提出了武术在社会主义新农村政治、经济、文化和社会四个方面建设中的积极作用。
简介:摘要儿童的生活是《品德与生活》、《品德与社会》课程的基础,教学过程应将学生的生活经验作为重要的教育资源从生活中来,让生活以活动的形式在课堂中再现,让生活经验在学习活动中不断丰富;到生活中去,在实践中体验,在体验中成长,最终实现自己教育自己的目的。要达成以上课程目标,不能只是“教”教材,必须“用”教材,而且要“用活”教材。