简介：

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简介：袁隆平是世界著名的杂交水稻专家，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，为我国和世界粮食生产和农业科学的发展做出了杰出的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。

简介：1904年，世界上第一只小狮虎兽诞生了。随后，我国上海、南京、长沙等地动物园，也有过繁殖“狮虎兽”和“虎狮兽”的经历。南京红山动物园诞生的狮虎兽，创出存活113天的记录。今年5月2日在海南热带野生动植物园，又降生了雄性双胞胎狮虎兽“平平”和“安安”。据了解目前世界上仅有狮虎兽8至10只。

简介：1、中国杂交水稻的研究成功举世瞩目,曾获得国家第一个特等发明奖、四项国际性科学奖,而做出这一杰出成就的袁隆平研究员则被国际同行誉为“杂交水稻之父”。

简介：种植水稻一般都是采用高密度和高频率的耕种方法,这使得土地缺乏休养生息,愈来愈贫瘠,对化学肥料的依赖性越来越大,造成了农田土质的持续恶化。德国马克斯普朗克研究中心的微生物研究小组现已

简介：先举两个例子：著名数学家欧拉的惊人成就并不是偶然的．他经常一边抱着孩子一边写论文，也不顾较大的孩子在旁边喧哗．欧拉在28岁时，不幸右眼失明，30年以后，他的左眼视力也开始恶化，可是他没有听从亲友的劝说进行精心调养，而是抓紧完全失明前的最后时刻在黑板上疾书最新发现的公式和定理，然后口述内容，由家人和学生做笔录．

简介：科学课上,老师叫我们回家观察种子发芽的过程。我按老师的要求,把15粒黄豆分成三份,分别放入标有一、二、三号数字的玻璃杯里。我往一号杯中倒入小半杯清水,使黄豆半露出水面。再往二号杯中倒水,让黄豆全部淹没在水中。三号杯子不放水。准备停当,我就等着种子发芽了。

简介：有一个学习成绩不错的女孩，由于没考上大学，被安排在本村的小学教书。但是由于讲不清数学题，她不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦干眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没有必要为这个伤心，肯定有更适合你的事等着你去做。”

简介：“柜子上的东西不能碰，碰了会死掉。”5岁时，我很好动，经常会不小心碰掉家里的一些瓶瓶罐罐。于是，妈妈便指着床边的柜子，一脸严肃地跟我讲：“这柜子上的东西你不能碰，碰了会死掉的!”哦，这么严重啊!我吓了一大跳，于是，眨眨眼睛，向妈妈重重地点了几下头。

简介：为了培养幼儿的观察力和探索植物生长的兴趣,阳城县佳佳幼儿园开展了春季种植活动。在种植活动之前,老师和孩子们讨论了种植的过程和方法,家长也为孩子们准备了小铁铲、铁锹、小喷壶等劳动工具。孩子们在老师的带领下,有的翻土、有的挖坑、有的撒种、有的浇水,他们在劳动中相互配合,认真完成。种植活动结束后,孩子们还制作了观察记录表,他们将用图画的方式记录植物生长的过程。

简介：雄治在原野里玩模型飞机。森林里的狐狸看见了,跑出来对他说:“呀,这飞机真好!雄治,把它送给我吧!”“不能给,它是我的宝贝!”“那,跟我的宝贝交换吧。”狐狸说着,从兜里掏出一颗天蓝色的种子。

简介：有一群快乐的少先队员,来自天津市东丽区南何庄小学,他们的兴趣爱好相同,从不同年级聚在一起,组成了——"彩豆豆"红领巾小社团。

简介：金秋时节，一年一度的“种子节”来到了，在金碧辉煌的“种子王国”，举行了盛大的庆祝大会。

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简介：《小种子》这本绘本画风大胆且极具艺术气息。孩子们在听着故事,欣赏着图画时会开启他们的想像:小种子从哪里来?又要到哪里去?诗意优美,耐人寻味的文字,向孩子们阐释自然轮回之理。1.故事暖身操【家长读故事】这本绘本的封面明暗对比非常明显。封面的上半部分是一片明丽的天空,淡绿色的背景给人以静谧、素雅的感觉。一株幼苗冲破泥土,茁壮向上,抽出的两片嫩叶充满着生机与希望。封面的下半部分则是用

简介：有一个学习成绩不错的女孩，由于没考上大学，被安排在本村的小学教书。但是由于讲不表数学题，她不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦干眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没有必要为这个伤心，和平鸽更适合你的事等着你去做。”

简介：美国著名思想家爱默生曾说：“思考是行为的种子”。有了思考才会有新的发现，才能够突破前人，才会有理性的升华，才会有发明创造。要成就一番大事业，就要敢于思考“不可想象的事情”，如果因为事情变得不可想象，思考就停止，行动就变得无意识。

简介：《蒲公英的种子》是一首富有儿童情趣的诗。诗中描写了蒲公英的种子志愿绿化大地的美好理想。教学中,我采用读读、想想、画画、唱唱的方法,引导小朋友理解蒲公英种子的远大志向,从中既学到科学知识,又领悟了诗的内涵。一、读读儿童诗是小学生喜爱的一种课文形式,读起来轻快、活泼、琅琅上口。尤其是这首诗,用"我"这个第一人称的口气来讲述,把蒲公英称作亲爱的"妈妈",使人感到特别亲切。我指导小朋友反复朗读,在读中体会诗的意趣。1.欣赏在小朋友仔细观察彩图的基础上,听听配乐朗读录音。风伯伯轻轻地吹起一阵微风,像一支出发前的离别曲,在这乐曲声中,小朋友们仿佛生动地听到了蒲公英的种子告别妈妈的稚嫩声音。2.多种方式朗读为了让小朋友进入角色,我采用领读、自由读、指名读、齐读等形式,在表情朗读中加深对课文的印象,为理解课文打下基础。

简介：傍晚，我和妈妈一起去散步。路上，我看到空中飘着许多梧桐树的种子，它们穿着蓬松的短裙，露出尖尖的小脑袋，就像许多调皮的娃娃在空中飞舞。