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  • 简介:人就是自然的孩子,宇宙自然就是生命的摇篮,它那丰美的阳光雨露风花雪月,让人的肉体生长,让人的心灵滋润,也让人的精神安详。自然对人的精神的慰藉是人欣赏自然的真实原因,自然成了安顿人的心灵的去处。宋代画家郭熙曾经这样说:“君子之所以爱夫山水者,其旨安在?丘园养素,所长处也;泉石啸傲,所常乐也;渔樵隐选,所常适也;猿鹤飞呜,所常亲也;

  • 标签: 自然 人的精神 心灵
  • 简介:光着小脚丫,沾满脏兮兮的泥巴,依旧是满脸的天真笑容;拨开芦苇丛,钻进深幽幽的翠绿,依旧是奔跑的童年活力;探进小溪流,摆动亮晶晶的水珠,依旧是自然的清澈纯净。阵阵欢声、阵阵笑语,荡漾在天际。突然融入这片天地,显得有些生疏,一幢双层土楼,外观并不怎么雅致,但承载着太多我对这里的回忆。热情的伙伴们大声呼唤.

  • 标签: 麦秆 秸秆 童年
  • 简介:很多人看着世界被人类自己糟蹋,深感痛心而又无可奈何,他们这股绝望之情,在十九世纪英国诗人贝多斯(Thomas.Beddoes)所作的诗中已有力地表达出:大自然业已给弄脏,在她每一处秘密的角落里都有人干着那遭瘟的勾当。这些诗句写成以来,老是想把大自然斩草除根的人类更加快速的污染地球,不停手的发明新机器新玩意儿,不住的散播化学合成物。

  • 标签: 高中 课程改革 课题研究 研究性学习 《自然与环境》 环保教育
  • 简介:这里的自然特指大自然。风云雷电、雪雨冰霜、阳光彩虹、花草树木、风景气候等等都属于自然。这是一个相当庞大的话题,包含的现象和内容很多。因此,不可贪多求全,选择自然中自己熟悉的某一现象或某一事物来写即可。写作时要注意,写出自己的体验,融入真切感悟。

  • 标签: 感受 大自然 感悟
  • 简介:请竖起耳朵静静聆听。大自然正展开歌喉,唱歌给我们听。请抬头望向蓝色的舞台。阳光是舞台的装饰,白云是美丽的舞者。

  • 标签: 大自然 感受 舞台
  • 简介:从不同的事情里会得到不同的启示。如果写一件事情,你却得出了一个与这件事情毫不相干的启示或结论来,作文就会失去意义,成为一篇凌乱的无用的文字。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:Hello!大家好!我是一只可爱的小鸟——笨笨,我眼中的世界变化可是太大了,下面就让我讲给大家听吧。美丽的世界十年前,我眼中的一切都是如此的美丽:地球是我的家园,

  • 标签: 改造自然 丹顶鹤 地球 生命世界 和谐美 人类
  • 简介:身处大千世界,世事总与我们擦肩而过。岁月在人们的脸上留下了深刻的印记,但那座山峰永久屹立在那里,任凭岁月的流逝。只留下一代代花草的生息,

  • 标签: 《享受自然》 中学 语文 作文
  • 简介:1.千条线,万条线,落在水里看不见。2.银色带子,有短有长,脚在海里,头在山上。3.小时两只角,长大没有角,到了二十岁,又生两只角。4.身体多轻柔,逍遥漫天游,雨来它带头,风来它躲走。5.像云不是云,像烟不是烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散。6.天冷它出来,白毛到处盖,不怕风来吹,只怕太阳晒。7.天上有面鼓,藏在云深处,响时先冒火,声音震山谷。

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学 自然数
  • 简介:我们搬走了。鸟会落在剩下的几棵树上.更多的鸟会落到别人家树上.也许全挤在我们砍剩的那几棵树上.唧唧喳喳一阵乱叫。鸟不知道院子里发生了啥事,但它们知道那些树不见了。筑着它们鸟窝的那些树枝乱扔在地上.精心搭筑的鸟窝和窝里的全部生活像一碗饭扣翻在地上。

  • 标签: 《自然的精灵》 中学生 阅读知识 语文学习
  • 简介:一只青蛙看到一只蜈蚣,心里想:用四只脚走路已经够麻烦了.蜈蚣是如何用一百只脚在走路的呢?它怎么知道是哪只脚先走哪只脚后走?接下来又是哪一只呢?于是.它叫住了蜈蚣,说出了自己的疑问。

  • 标签: 小学 自然教学 蜈蚣 青蛙
  • 简介:时间在往复,生命在轮回。世界在变化中循环,历史在不断挑战中向前延伸。我不敢讴歌人类的挑战,不是没有意义,而是这些所谓的挑战有时只是为了满足自身的私欲。我们常常忘记自然的恩情,用战火征服土地,用硝烟迷惑世界,将我们的手伸进每一片青草地,留下残败的景象。如此挑战,最后成就了什么?

  • 标签: 高中作文 课外阅读 优秀作文 语文读物
  • 简介:自然亲切的触模使我渐渐时文字有了兴趣。我写作的动力往往来自它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬温存的炉火。

  • 标签: 自然力 大自然 文字 写作 内心 黄昏
  • 简介:即使在我们不觉得疲倦时,大自然也是可爱的,使我们可以获得满足。在我家外面的山顶上极目远眺,从晨曦微露到朝阳初升,每天早晨美景不断,大概天使能感觉到的也不过如此。条条云带在霞光中飘荡,如鱼儿在海中遨游一般。我从地上望去,好像是从岸上遥望寂静的大海。

  • 标签: 《自然的美》 爱默生 高中 英语 双语阅读 散文
  • 简介:编辑导语自然,听起来很亲近,很广阔,实则我们每个人与它的距离都很遥远。虽然身处自然,然而那颗忙碌的心,却从来没有认真地感受过身边的自然……斜风,细雨。漫步于街头,耳旁温柔的风夹杂着淅淅沥沥的小雨,不徐不疾地敲打着花伞,静谧而宁静。远处高楼上那低吟的风铃,喑哑而低沉,在风雨中轻轻地拍打着我的心。不知何时,雨停了,那一抹抹灿金在枝叶间悄然透出,远处的天边

  • 标签: 斜风 高楼上 风雨中 丝丝缕缕 地拍 人能
  • 简介:回到田垅。一场新雨之后,黄昏就把寂静留给了乡村。田塍上,小草从湿土里钻出来;庄稼地里,油菜花开过之后开始结籽:菜园里,两个勤勉的农妇正弯腰用锄头松土。这是一个播种的季节。

  • 标签: 回声 自然 油菜花
  • 简介:聆听梦里花开,那种生命蓬勃绽放的声音,指引我仰慕蓝天,仰慕大海;那种新生艳丽的震撼,明示我景仰生命,珍爱自然

  • 标签: 大自然 感受 生命 新生