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  • 简介:摘要: 在社会不断发展的推动下,网络技术也在日益普及,计算作为网络工具已经被广泛应用于社会的各个领域,其对人类社会的文明与进步也起到了非常重要的影响。为了能够从多方面培养我国青少年的整体素质,加强我国计算的基础人才培养,计算的学习和操作已经成为当前时期中职教育体系中不可忽视的一个重要组成部分,本文主要围绕如何利用中职计算教学提升学生的计算能力展开深入分析探讨,并结合当前社会的发展需求,提出一些可行性建议,旨在能够提升我国青少年学生的计算综合操作能力。

  • 标签: 中职计算机 操作能力 激发兴趣 精讲多练 完善评价
  • 简介:本文介绍了浙江省高校计算等级考试基本情况,分析了当前计算基础教育的现状及历年计算等级考试通过率,提出了以等级考试推动计算基础教学改革的合理化建议。

  • 标签: 计算机等级考试 计算机基础教学 浙江地区 高职
  • 简介: 摘 要:随着现代高新技术的发展,计算已经成为现代人生活中的一部分。计算是现代一种可以用于高速计算的电子计算器,在现代社会中的各行各业都不可或缺。大学计算基础是现代大学生的一门必修课程,主要以微型计算为基础,介绍计算基础知识等内容,训练学生的计算使用能力。计算思维是指人们要有操作计算的思维来运作计算。该文主要介绍大学计算基础课程教学现状以及如何将计算思维应用于大学计算基础课程。   关键词:计算思维 大学计算基础 教学 改革    大学计算课程是大学生的计算入门课程,对于非计算专业的学生而言,大学计算课程更是大学阶段少有的一门计算课程。大学计算课程的主要目的是对非计算专业的大学生进行计算基础的训练,使得学生可以在学习生活中将计算作为一种实用性的工具,并且可以在某些领域处理事情更加简便快捷。将计算思维应用于大学计算基础课程的教学中可以有效地提高大学计算基础教学水平,促成学生养成计算思维,在将来的学习生活中如果需要使用计算也会更加方便。    1 大学计算基础课程教学现状    1.1 学生学习较为困难   大学计算基础课程对于非计算专业的学生来说学习起来较为困难。大学计算课程一直以来是较为深奥的一门课程,学生在学习的过程中容易感到困难。同时,学习计算基础课程的学生一般都是非计算专业的学生,非专业学生在学习计算课程时的学习力度不如专业学生,同时,对于非专业的学生来说,计算和本身所学专业的表面上联系较少,或者说部分学科本身使用的计算只是较少。对于本身较为晦涩难懂的学科,如果学生再不够重视,就会导致学生学习起来更加吃力。对于学生学习吃力的学科,部分学校为了学生可以顺利通过考试会降低考试的难度,或者教师在考试前将考试的内容告诉学生。这样产生的一种恶性循环使得大学计算基础课只是名义上的必修课程,实际地位不如专业选修课程。

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  • 简介:随着计算科学技术的飞速发展,人们生活的方方面面都受到了它所带来的便捷。目前,计算科学技术教学已经逐步取代传统教学。它不仅可以有效提高教学质量,提升教学水平,而且可以提升教学效果。本文将重点介绍计算科学在计算教育中的应用,并对其积极的教育意义和对未来计算科学技术在计算教育中的应用寄予更大展望。

  • 标签: 计算机科学技术 计算机教育 教学应用
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  • 简介:<正>随着计算在各行各业中的普及,计算课程教学在大学教育中也显示出越来越重要的作用,各高校也极为重视计算课程的教学。但是,在教学过程中,也出现了不少的问题,这些问题不仅使计算教学没有起到预期的效果,也严重阻碍了计算教学的发展。一、出现的问题1.教学内容陈旧。在很多的高校,计算课程的教学还是围绕DOS平台进行的,操作系统学习DOS命令;编辑软件学习WPS;编制程序学习DOS平台下的《BASIC语言》、《C语言》、《PASIC语言》。而学生走上工作岗位后面对的是基于WIN95平台的内容。这意

  • 标签: 非计算机专业 计算机教学改革 计算机课程 计算机等级考试 课程教学 教学效率
  • 简介:计算专业《计算应用基础》分级教学符合学生实际、符合课堂教学基本原则,符合学生的心理适应规律,分级教学能够提高教师的教学主导作用,分级教学的构建和运作也值得探究。

  • 标签: 计算机基础 分级教学 分层次教学
  • 简介:摘要:计算辅助软件开发在现代计算教学中的应用有效地提高了我国计算教学的整体质量和水平,让计算教学可以更好地发挥出自己的作用,提高学生的计算水平和计算素养,为我国学生的学习提供了帮助。本文首先简要的分析了计算辅助软件开发在现代计算教学中的应用的意义,然后从三个方面出发阐述了计算辅助软件开发在现代计算教学中的应用方式,以此来供相关人士的交流参考。

  • 标签: 计算机辅助软件开发 计算机教学 应用方式
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  • 简介:摘要:高职高专教育具有特殊性,高职高专计算技术教学面向应用环节,教师应当在教学过程中培养学生利用计算技术解决实际问题的习惯,使学生掌握较强的应用本领。还要使学生掌握创新能力与思维,使学生成为具有较强计算专业能力和素质的人。基于此,本篇文章对高职高专计算教学中计算思维能力的培养进行研究,以供参考。

  • 标签: 高职高专 计算机教学 思维能力
  • 简介:摘要:计算网络安全是指对计算网络系统有保护作用的软硬件系统的统称。当计算网络受到病毒和木马等潜在危险因素的攻击时,计算网络安全技术可以维持计算系统的正常运行,或通过修复系统来减少信息数据的损坏程度。计算网络安全可以分为逻辑安全、物理安全和系统操作安全。逻辑安全是指通过软操作方式来实现数据可用性、保密性和完整性的措施。物理安全是为计算系统设备以及其他相关软硬件设备设施所采取的物理保护,平时使用的防火墙系统和杀毒软件就属于系统操作安全策略。基于此,文章首先分析了计算网络病毒的类型,然后对具体的网络安全防护措施进行了研究,以供参考。

  • 标签: 计算机网络 安全风险 防范措施
  • 简介:摘要:随着经济技术的发展,互联网的应用日渐广泛,已经深入人民的日常生活中,伴随着互联网技术的发展,于此同时也出现了互联网的一系列问题,其中网络安全与信息安全问题日益突出,已经提升至国家安全高度。

  • 标签: 病毒威胁问题 计算机系统安全安全
  • 简介:传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要.本文从四个方面阐述信息技术教学模式正由传统的以教师为中心的教学模式,转变为建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式.

  • 标签: 小学 计算机 研究
  • 简介:摘要小学计算教学应当通过对计算基础知识的讲解,帮助学生掌握计算操作基本技能、激发学生对计算使用的兴趣。这一教学目标的有效达成需要讲究一定的教学技巧,对任务驱动教学模式、趣味教学模式、分层教学模式做一简单分析,浅谈如何通过这三种教学模式提升小学计算教学质量。

  • 标签: 小学计算机 教学模式
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  • 简介:摘要随着办公软件的广泛使用各级政府机关、企事业单位急需大批具备计算专业知识和操作技能的多元化复合型人才。而中职院校计算专业的毕业生知识结构与能力难以满足现代企业的需求。中等职业学校在设置学科专业时要考虑人才输出与对接的问题而教学中办公软件内容的渗透对于毕业生适应岗位、提高学生的职业素质有着重要意义。

  • 标签: 办公软件 教学内容 教学方法 教学效果