简介：

简介：议论文层进式的基本结构是：“是什么——为什么——怎么办”，文章层次分明，环环相扣，步步深入。或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等。层进结构比并列结构和对照结构更能体现思维的缜密，使文章更灵活，更具有个性化色彩。结构形式层进结构常以“3步式”形式出现，3步式指的是：“什么是”“为什么”“怎么样”。

简介："三天一顿打,孩子进北大",中国"狼爸"萧百佑的教育理念因其可喜的教育成果,得到诸多家长的追捧。然而,更多的家长和教育专家们,却对此表达了强烈的排斥。"奴性教育","剥夺了孩子的快乐","缺乏心灵交流",面对种种非议,萧百佑坚称自己是"全天下最好的父亲"。如何看待萧百佑和他的教育理念?什么样的教育理念是中国家长最为缺乏的?

简介：自古以来，儒家就一直提倡“君子比德如玉”，以和田玉为代表的玉文化，是中国文化最重要的标签。玉石之路是一条比丝绸之路开通得更早的商路，在世人眼中，一部世界玉文化史，其实就是一部和田玉进贡中原的历史。和田玉是昆仑山之心，马进贵是无数“一片冰心在玉壶”的琢玉人中的一个。只不过和一般玉雕刻大师不同，他的“昆仑心”用金丝银线打嵌上了花边，充满异域风情。

简介：摘要批改学生数学作业是数学教师教学常规的重要组成部分，是对课堂教学的反馈和延伸。它对于指导学生学习、检查教学效果、培养学生实践能力、发展学生思维能力、调整教学方案，发挥着至关重要的作用。

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简介：随着新课程的实施，作业设计的传统理念、方式暴露出来的问题越来越多，作业设计应积极寻求突破。可从四个方面人手：突破“以课文为中心”设计作业的模式，突破按统一格式完成同一份练习的要求，突破以书面纸质作业为主的单一化倾向，突破作业完成的封闭性。

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简介：摘要从教二十多年，结合自己初中语文教学的实际，我认为，恰当的作业设计是教学的基本环节，是巩固教学效果的有力手段，也是反馈教学效果的重要途径之一。根据当前的新课程改革形势，结合教育实践，作业要从形式的新颖有趣转向内容的质变，要从多元智能的展示转向立足学科本位，要从大量机械重复转向思维含量递增。为此，要突破传统作业的形式，开展活动式作业，开设多样性作业，创设情境性作业以及开发自主性、合作性作业，让学生爱上作业、爱上语文，使学生在作业中获得乐趣、提高能力、发展自己。

简介：

简介：摘要在日常教学中，作业是对课堂知识的巩固和拓展，在整个教学过程中起着举足轻重的作用。针对中学生的生理和心理特点，设计趣味性强的作业显得尤为重要。我们可把作业设计为三类预习类作业、新授类作业、复习类作业。作业类型丰富多彩，趣味盎然，能更有效地培养学生学习英语的兴趣。

简介：作业机，哦，作业机，世界上最完美的机器。按下按钮，等上十秒，你的作业就会出来，又干净，又整齐。来看看——“9＋4=？”答案是“3”。3？哦，我的天!看来它没有我想的那么神奇。

简介：摘要新课标指出语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。这些目标的实现不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于作业的改革，作业改革要踏踏实实地减轻学生过重的课业负担，成为激励学生学习的重要手段，成为学生主动参与学习的活动，成为学生发现问题、解决问题和体验成功乐趣的活动。

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简介：摘要将批语引入到数学作业的批改中，利用批语来弥补传统批改方式的不足，让数学作业绽放光彩。

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