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  • 简介:摘要:深度学习,是学生对数学抽象知识的综合运用的体现,也是学生思维发展的体现。在小学数学教学中,教师要能有意识地加深学生深度学习能力的培养。对于形成任何一种重要的能力,都必须先引起对某种类型活动的十分强烈的需要。因此,优化学生的问题意识,既是培养学生思维的动力,促进学生不断创新的源泉,更是学生深度学习能力提升的重要途径。

  • 标签: 小学数学 深度学习 意识优化 能力提升
  • 简介:电力系统作为一个实业系统,其产品以电力资源为主,而电力资源需要精确详细的电力计量,从电力资源的生产储存、电力运输、电力供应到电力检修等全流程,从消费者的角度来说,电力计量的质量好坏将直接决定电力消费的质量和经济利益。因此,必须保障电力计量的真实有效性,标准化管理是目前的首选措施,本文将针对电力计量中的标准化管理团队构建、标准化规范制定和技术标准化的具体执行来阐述电力计量标准化管理的具体情况。

  • 标签: 电力系统 电力计量 标准化管理
  • 简介:曹禺的剧作《雷雨》《原野》《北京人》,重点塑造了三类人物,这三类人物展现了三种生命的表达,从中可以看到曹禺先生对人类命运的忧虑与探索,以及对原始生命的热切呼唤。

  • 标签: 原始生命力 封建文明 生命的需求
  • 简介:我像玫瑰一样战栗在忧虑的花园而我的心是一朵明亮的玫瑰,承受不起你像雨滴一般沉重的爱而我的身体是一匹黑马,欲从黑暗的底部向你奔腾在因其明亮而黑暗的白天,我像太阳一样发亮以你呼出的气息填满我的内部在因其黑暗而明亮的夜晚,我陷入黑暗在爱之塔克拉玛干的床上。

  • 标签: 塔克拉玛干 玫瑰
  • 简介:80后诗人群是当今中国诗坛不可小视的诗歌创作力量,某种程度上也代表着中国新诗的当下存在状态和未来发展潜力。我曾将这个群体划分为三个阵营,分别为:先行者、继起者和潜行者。先行者是指这个群体中具有敏锐的诗歌触觉和鲜明历史意识的诗人,从年龄上看应是1985年前出生的,他们从1990年末期就已经开始在诗坛崭露头角,而今已在诗界确定了自己的诗歌地位,比如阿斐、丁成、熊焱、郑小琼等。

  • 标签: 80后 诗人 想象力 诗歌创作 中国新诗 群体划分
  • 简介:摘要用“新常态”来解读当前中国经济社会的阶段性特征,并将其上升到战略高度,是中央的重要战略判断和重大理论创新。中央深改小组审议通过的《关于在深化国有企业改革中坚持党的领导加强党的建设的若干意见》(以下简称《意见》)为经济新常态下国企党的建设指明了方向。文章充分分析了国企党的领导建设存在的问题,并深刻论述了新常态下国企党的领导建设的新途径。

  • 标签: 国企 党组织 领导力
  • 简介:摘要:国产电视剧是中国大众日常生活的重要组成部分。荧屏内外的人生故事通过电视剧被连接成一个有机的社会文化体,因此可以使人们在这里找到自己生命的属地。国产电视剧与观众这种亲和关系的产生机制,需要从主创和观众的个人经历以及社会集体文化记忆等方面去找寻。在全球化时代,中国社会的集体记忆依旧是文化发展进步的基础。

  • 标签: 电视剧 文化亲和力 个人经验 集体记忆
  • 简介:无论是舞蹈艺术创作,还是话剧、戏曲、音乐剧、杂技等其他形式的舞台表演艺术,我们会发现各种各样、极具表现的舞蹈作品正在越来越多地展现其中,深深地吸引着观众的目光,成为舞台上最亮丽的色彩。舞蹈表演为丰富舞台创作的整体效果,提升艺术作品的思想内涵起到了不可或缺的作用。

  • 标签: 舞蹈演员 舞蹈作品 舞蹈表演 艺术表现力 动作设计 艺术作品
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  • 简介:当需要提笔为话剧《立秋》写点什么的时候,突然间发现脑子里竟是一片空白。往日的激情、回味、笑谈与泪水,顷刻间荡然无存。一时间不知自己想说些什么,或者能够说些什么!《立秋》似乎成功了,无论是在城市、校园、企业,还是在国际戏剧节或者海峡两岸,一片赞誉之声,一阵掌声雷动。但越是如此,我的心似乎越

  • 标签: 晋商 海峡两岸 话剧院 山西大学 创作 凝聚点
  • 简介:摘要阐述了先进企业文化创新的重要性,并通过加强思想政治工作,保证企业文化建设的正确方向,坚持以人为本创建企业文化,加快实现企业的和谐发展。

  • 标签: 以人为本 企业文化建设 全面发展
  • 简介:摘要打造强有力的高校教学管理执行,是高校创新教学管理、全面提高教育教学质量的重要途径之一。树立人本思想,建立目标管理和过程管理相结合的教学管理思想观,专业精干的教学管理组织、科学有效的教学管理运行模式、健全的教学管理机制保障、具有调控效果的执行评价等是高校执行体系构建的核心要素。

  • 标签: 高校 执行力 教学管理
  • 简介:想象是人们头脑中,把原有表象加工改造成为新的表象的思维方法,是发展儿童的语言和思维的一条重要途径,它是形象思维比较高级的一种形式。语文教学在很大程度上依赖于学生的想象。教师可以通过课文朗读、质疑解惑、综合性学习等途径,来培养和发展学生的想象,使语文教学进入既传授知识、训练技能,又发展学生能力的境界,从而达到提高语文教学质量的目的。

  • 标签: 小学语文教学 学生能力 想象力 培养 语文教学质量 思维方法
  • 简介:小朋友们,你是不是一直以为只有人类才会使用工具——用餐时的筷子,打猎时的猎枪,上学路上的校车……事实上,有些聪明的动物也有这样的能力哦!有这样一则消息:澳大利亚科学家在印度尼西亚发现章鱼运输梛子壳并用它们“搭窝”哦!

  • 标签: 动物 工具 智慧 印度尼西亚 澳大利亚 小朋友
  • 简介:“少则多”是很多设计师推崇的设计法则。看似设计元素少,但出来的成品好,这就是“少则多”的魅力。本文通过对多个世界品牌案例的解读,进一步了解在设计中应该如何去掉多余的元素,留下核心精华,以更少的元素打造更优秀的设计效果。

  • 标签: 极简设计 品牌形象 少则多
  • 简介:摘要注意是心理认识过程中对一定对象的指向和集中,是心理活动的重要组成部分。体育课堂内利用注意提高教学质量,提高学生上课的积极性。本文通过了解体育课中注意分类及品质,具体阐述了培养各种注意的方法。

  • 标签: 小学 注意力 培养 体育
  • 简介:乌鸦鸣叫向夕阳冲去面对收割后的土地我思念亘古……这样的诗句不免让我想起先人,想起杜甫的《登高》,“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,想起“无边落木萧萧下”,“百年多病独登台”。这是秋日的寥落和肃杀,也是苍茫与悲怆的心像。两者面对的景致应该是相似的,但心境却有差异。明代的胡应麟称许老杜诗意,谓之“词调稳契,使句意高远”,“深沉莫测而力量万钧”云云。想来段光安诗句中的忧伤与深沉,或许没有老杜的顿挫峭拔与万千气象,

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