简介:<正>中央美院中国画系山水画室的创建始于六十年代。1960年之后,中国画系实行了分科教学。当时,在李可染、宗其香先生的主持下建立了山水画科。科内又分设李可染、宗其香两个画室。画室除了一些共同的专业课、文化课之外,基本上可说是类似师徒制的授课方式,师生关系比较密切,教学效果
简介:讲堂帖。通篇形成左上部与右下部之板块性对比,左上字大,线粗,方笔为主,挥洒开张,雄强而磅礴。右下以圆笔为主,字小而流畅。"在""五"二字,三横方向各异;两个"帝"字,两种状态;三个"画"字,三种生命性格。右军造形能力再次如有神助矣。右军欲摹取汉画,可知其绘画水平颇有自信,启示今人书家须有多方面素养。
简介:前些年,用毛笔临过羲之的《兰亭》《圣教》。对于大王书法的俊逸、疏朗有些了解。今硬笔临《丧乱三帖》,别有一番情趣。
简介:
简介:虞龢在其《论书表》一开篇,就勾勒了书法发展史的基本脉络,这几乎是古代大多书论家惯用的写作模式。然而,虞龢笔锋一转却第一次明确列出了有史以来最擅长书法的四人,即通常所谓的"书法四贤":张芝、锺繇和王羲之、王献之父子。此后,这四位书法先贤便成为书法史的标高而为世人景仰和追模。虞龢的原文是这样的:
简介:<正>四川戏曲历史悠久,留下了众多文物遗产。它们承载着丰富的历史信息,可以帮助我们认识戏曲发展的历史面貌、探索戏曲艺术形态的历史成因。笔者近两年搜集了较为丰富的戏曲文物资料,如戏楼、雕塑、碑刻、戏画、舞台题记等。关于碑刻,笔者通过文献查阅了45通,实地考察并抄录了9通~①(尚未被各种文献公布过)。这些碑刻从材料上看,木刻有1通,其余全为石刻;从所属建筑物看,祠堂
简介: 编者按:本文以探讨创新"今楷"为主线,分析了楷书的创作现状和楷书在全国书法大展中的入展情况,作者从四个方面剖析了今楷的创作途径,以及如何才能使楷书真正走向创新的艺术道路.……
简介:本文根据史书记载及唐宋学者的个人著述,论述了燕乐二十八调原本是七宫、每宫四调组成的。清人凌廷堪据《辽史》提出了燕乐的“四均七调”说,今人有附和此说的。本文指出了凌氏错误的原因,在于错误地理解了《辽史》中“旦”的概念所造成的。
简介:笔者身居三尺讲台,又喜好传统经典,也因此课余常让孩儿诵读《三字经》《干字文》《弟子规》之类经典。总觉其述之言简意赅,惜墨如金;读之琅琅上口,铿锵有声;字斟句酌,磨琢有加;又言之含蓄,咀嚼味长。情之所至,今也仿着前人遣词造句之意趣,删繁就简,将本人几年来对书法教学的一点感悟,改写为“四字歌诀”,以方便理清条脉,熟读记诵。愚以为:以此为纲,纲举目张,可览学书之全貌;以此为则,神定清矣,可明学书之先后,可谓助教助学又助记。一喜之下,又冠其名,曰“‘四字诀’简明书法教程”也,贻笑方家了。
简介:由于戏剧的缘由,我在戏剧圈里结交了一些舞文弄墨的朋友。他们各在一方水土,珠江、长江、黄河、黑龙江……从南到北都有。这些朋友业在戏剧创作,但因戏剧而聚在一起时,相互间
简介:上回讲了三条"实时输入"与录音相比的优越性。这回接着再说一条:4.速度:对于录音,弹奏的时候(也就是录音的时候)是什么速度,回放的时候也就是什么速度。对于模拟录音来说,回放时可以改变改变录音机的转速,音乐的速度倒是变了,但是我们不希望改变的调性和音色也跟着变了。而"实时输入"因为输入的是MIDI信息,而我们已经知道"速度"可以在众多的MIDI信息中单独分离、单独处理,所以可以随心所欲地改变。这方面最普遍的运用就是:我们在
简介:春风四月梨乡行巴仁四月中旬,因参加“老舍遗作歌剧《拉郎配》学术研讨会”,到了会议所在地山东阳信县,正赶上当地一年一度梨花盛会,那“千里沃野春风吹绿,万树梨花枝头闹春”的田野风光,如诗如画,令人难忘。阳信是中国著名的鸭梨之乡,素有“阳信鸭梨甲天下”之美...
简介:《渴求》分为四个声部,有A、B、M和C来代表。台词中没有具体的情节,只在支离破的暗示性叙述。各个声部描绘了他们的欲望,回忆他们昔日的失落,质疑他们心理创伤中的未来。同《清洗》一样,贯穿全剧的是探求暴力爱情对人类整体自我的影响。
简介:“教材歌曲即兴配弹”系列连载文章一经刊出,便受到了广大一线音乐教师的广泛关注与好评。不少教师认为这样的歌曲伴奏对教学非常实用,能够切实帮助教师解决课堂伴奏的困难,希望本刊能加快速度刊登。为了让读者更快更多地看到伴奏谱例,同时由于本刊篇幅有限,从第五期起,只刊登排练版谱例,不再刊登表演版谱例。欢迎大家随时和我们沟通并且提出宝贵建议,以便更好地为教学工作服务。
简介:年逾古稀走“抢背”熟悉戏曲的朋友都知道,“抢背”是戏曲表演中的一种扑跌动作,演员为了表示受到踢打而倒地,身体向前斜扑并就势翻滚,以肩背着地。这个动作一般用于武戏,虽说是戏曲演员的基本功之一,但是做这个动作很容易受伤,稍有不慎就可能摔断锁骨。对于正当年的年轻演员尚且如此,更何况是一个70多岁的古稀老人呢,其中的危险性不言而喻,但我的爷爷盖叫天就做到了。
简介:▲谢宗良在《音乐创作思维因子剖析》(载《艺苑——音乐版》89年第3期)一文中写道:音乐创作思维作为一种自为的个性系统,是由一些相互作用、相互依赖的因素所组成:其一是“表象”。这是音乐创作思维活动的基本因子。是个体在过去经验的基础上,再现出来的知觉形象。以创造“形象体系”来反映社会生活及人们思想情感的音乐创作思维活动,无疑是以表象为材料元素,经由知觉形象升级为意蕴形象,孤立形象集合为组合形象的艺术想象活动,创造出新的形象以实现它的审美追求。
简介:清初“四王”阐释的“仿古”含义王焱清初时的王时敏(1592—1680)、王鉴(1598—1677)、王(1632—1717)、王原祁(1642—1715)在中国画史上被合称为“四王”。对于四王艺术的评价,经历了一个大起大落的过程。他们生前百誉加身,被...
简介:统筹考虑对lily的拍摄首先从客户咨询开始.我把了解到的情况做成了一张小卡片.想到什么还会随时写上去。信息了解的越多越好.这样可以根据具体的情况为孩子设计拍摄方案。有的客户咨询期长达一个月甚至更久,他们重视孩子成长阶段的每一次记录,当他们看过我的其他客片后,决定让我来为lily拍摄其一周岁的纪念照。
第四画室教学认识
张旭光批注《十七帖》(四)
品胆客笔记(外四篇)
宫灯(四条屏 水墨着色)
论虞龢“书法四贤”说
四川戏曲碑文述考
创新"今楷"需坚持"四要"
燕乐“七宫四调”述论
“四字诀”简明书法教程
黑白王国的一天(四)
茶三酒四与戏剧创作
十六、电脑音乐的输入方式(四)
春风四月梨乡行
生命四重奏
教材歌曲即兴配弹之四
四大名旦当年风采
我的爷爷盖叫天(四)
音乐创作思维四因子
清初“四王”阐释的“仿古”含义
一人分饰四角