简介：美国国家癌症研究中心和国家人类基因组研究中心的科研人员日前通过一种叫做”微阵列”的技术将所有已知的人类基因包被在芯片上，这样就能知道癌变对哪部分基因进行了删除或者改变，从而在基因水平上掌握各种类型癌症的发病机理。

简介：随着财务管理技术的发展，笔者所在医院采用大型医院财务管理的首选方式-财务集中管理模式。该文分析了财务集中管理的特点和优势，并对其成效进行了探讨。

简介：随着中国社会的变革，人们面临的心理问题对自身健康的威胁，将远远大于一直困扰于中国人的生理疾病。而社会老龄化的逐步形成，老年人心理疾病将成为一种老年常见病，治疗与护理也将成为一个新的课题，特别是地段医院的护理工作如何跳出原有的护理框架，走人社区参与老年病一老年心理疾病的护理，这是一项全新的带有挑战性的工作，是值得我们地段医院的护理工作者去探讨、去研究、去实践的。

简介：随着社会主义市场经济的发展,社会主义法制体系的不断完善,以及我国加入世贸组织,卫生检测机构作为提供检测数据一方,必然面临用户的选择,如何面对新形势,在激烈的市场竞争中立于不败之地,计量认证达标是极其关键的.

简介：根据实验教学示范中心建设的基本理念，结合药学高等教育的特点，探讨药学实验教学实验室平台建设的思路，提出了人才建设、制度建设有关的运行措施和办法。

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简介：摘要看病难、看病贵是全社会关注的焦点，全面推行基本门诊医疗保险制度，把医疗保障进一步由住院延伸至门诊，从而使群众可以享受更为全面的基本医疗保障。

简介：实验教学已成为高等药学教育中一个不可缺少的实践性教学环节。分析化学实验单独设课已有多年，足见其在分析化学教学中的重要性。

简介：为了培养具有较高素质的人才，我校近年来的本科教学过程中强化了专业英语的教学。以前的专业英语教学往往是老师在课堂上将要求学生掌握的单词写一遍、念一遍了事。由于教学方法简单，加上专业英语相对较难记忆，因而学生普遍反映压力大，专业英语难学，往往是花了大量的时间却收效甚微。为此我们在这方面作了一些探索，主要作法是：1．加强英文单词词根的教学。专业英语单词大多是由来自英语、拉丁语或希腊语的词根构成的合成词，有些词根也在其它课程的专业英语中甚至在公共英语中出现。故我们在教学过程中首先引导学生正确分析单词词根，这样很容易就能熟悉具有相同词根的一类单词。2．反复强化记忆。要求学生课前预习，课后复习，尽可能地“挤”出时间温习已学过的词根及其组合，进一步熟练掌握所学的知识。3．采取灵活的教学手段。除了课堂教学以外，我们还利用黑板报、知识竞赛、指导学生翻译专业文献等方式强化专业英语的教学。上述方法的采用，使学生用较少的时间就能迅速掌握一系列相关的单词，同时还把学习组胚专业英语和学习其它课程的专业英语以及公共英语有机地结合起来，提高了学习效率，收到了事半功倍之效果，不仅在组胚考试的英文名词解释题的答题中正确率大幅度增加，而且已经有不少

简介：目的探讨青年护士培养模式。方法1996-2000年共5年新分配的护士进行培养实践，征求意见、有效管理、分析和研究。结果通过青年护士培养模式的研究和实践，我们初步构建了青年护理队伍建设方案、青年护士培养的认识理论及相关管理办法、青年护士培养模式，完成了预定的研究任务。

简介：此文就青年教师培养问題做初步探索,根据青年教师的具体情况制订培养规划,提出培养目标。具体采取过三关的方法(教学关、临床实践关、科研关),从而使他们成为符合现代教育要求、全面发展的医学检验师资人才。

简介：糖尿病为慢性终生性疾病，若血糖长期控制不佳，可引起各种并发症，导致身体残疾和过早死亡。而全面有效地控制血糖，单靠药物难以达到。糖尿病教育不仅是治疗的一部分，它本身就是一种治疗，因此，对病人进行健康教育，提高患者的生活质量具有重要意义。本文通过对98例2型糖尿病患者进行系统的教育培训，旨在探讨糖尿病(DM)教育在提高患者知识水平和自我管理能力中的作用。

简介：对避孕措施使用的有效性在很大程度上取决于使用者的特性，其中对所选用避孕措施知识了解的正确性是一项重要的因素。避孕知识多的妇女能更多使用紧急避孕法或合并使用几种方法。如避孕套与宫内节育器，以避免失败的可能性。由我们对上海市夫妇新婚后3个月时避孕使用影响因素的分析，显示该时夫妇推迟初育的时期及妻子的避孕知识是影响夫妇新婚使用避孕措施的两项主要因素。

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简介：笔者于1994年3月至1995年4月采用匿名自填问卷方式对前往泰国旅游的290名旅行者进行了有关AIDS的知识、态度、信念及行为调查。结果表明,旅行者对实际自我保护知识的掌握远比一般知识更好;部分人对HIV传播途径、高危人群、预防措施存在错误认识。有18.6%的人不知道静脉毒者是高危人群,73.3%的人认为HIV感染者一定会有症状,30.2%的人不知道避孕套可以预防AIDS;希望拥有多性伴的旅行者占18.3%,62.5%的人认为使用避孕套会减少性乐趣;自述有多个性伴者有15人(5.2%);87.2%的人认为为减少感染HIV的机会,他们能够改变或控制自己行为,自述听说AIDS后行为有所改变的人占38.4%。旅行者中AIDS知识不平衡,答对率随年龄的增长及文化程度的升高而升高(P<0.05),希望拥有多性伴者及自述多性伴者答对率明显低于其他人(P<0.01);希望拥有多性伴者自述多性伴行为比例显著高于其他人(P<0.01);赞成避孕套能预防AIDS的人经常使用避孕套的比例显著高于其他人P<0.01。本文指出应加强对"泰国游"旅行者的AIDS知识宣传教育,告诫旅行者尽量避免多性伴行为,使用避孕套,防止通过性接触而感染AIDS,艾滋病监测网应对"泰国游"人群保持高度的警惕。

简介：我们对乌鲁木齐铁路局直属地区食品生产经营单位的120人进行了食品卫生知识调查，现将调查结果报告如下。

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简介：目的调查糖尿病患者与普通患者对糖尿病知识认知程度.方法用问卷调查表对糖尿病患者(158例糖尿病组)与普通患者(157例对照组)以患者自评的方式进行测定.结果(1)调查共发出调查表315份,收回填写完整表格302份,其中糖尿病组152份,对照组150份;(2)糖尿病组的有关糖尿病知识主要来源为医生和新闻媒介,对照组为道听途说,女性患者从科普读物获得的知识明显高于男性(x2=7.812,P＜0.01);(3)糖尿病患者的有关糖尿病知识的掌握程度明显高于对照组(x2=16.591,P＜0.0001),差异显著,其中男性掌握程度明显低于女性(x2=4.964,P＜0.05).(4)糖尿病有关知识的掌握程度随着文化程度的提高而提高(x2=23.706,P＜0.0001).(5)糖尿病有关知识的掌握程度跟年龄的分布有差异,其中40～70岁之间的患者对糖尿病有关知识掌握程度明显好于其他年龄组(x2=43.847,P＜0.0001).结论定期系统地对糖尿病患者特别是普通患者进行健康教育,逐步提高他们对糖尿病的认识水平,对控制糖尿病的发生和发展有重要意义.

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