简介:摘要:随着我国经济的快速发展,人民的生活水平得到了显著提高。因此,人们对建筑工程的质量和功能等提出了更高要求。在这样的社会背景下,施工单位必须加大对工程项目的管理力度,保证建筑工程的顺利开展,促使自身的社会效益和经济效益得到全面提高。在工程建设过程中,管理人员需要对每个建设阶段进行全面监管。无论是在前期的规划设计阶段、中期的建设施工阶段,还是在后期的竣工结算阶段,管理人员都要制订科学合理的项目管理方案,以保证工程建设过程中的每个环节都能得到有效控制,从而推动工程项目的顺利完工。然而,建筑工程建设过程十分复杂,且影响施工管理的因素较多,这就需要施工管理人员全面提高工程管理水平,保证工程建设质量,从而为人们提供更加安全舒适的工作和生活环境。
简介:摘要:由于我国人民物质生活水平不断提高,对于日常居住和生活的建筑环境要求也越来越高,对建筑物的质量的要求不断提高,必须保证人们在建筑物内进行日常生活的安全,因此,必须提高建筑工程施工管理水平,才能保证建筑工程质量。在建筑工程施工管理工作中不仅是要将建筑工程质量作为工程施工管理的重点工作内容,更重要的是要对是工人的专业施工技能加以培训,提高工人的综合素养,积极引进先进的施工技术,采购和应用先进环保的施工材料,明确各个工种之间的责任,相互配合,加强对施工现场的管理,减少偷工减料现象的发生,如此才能保障施工现场管理稳定有序,不断提高管理水平,以保障建筑物的质量。
简介:摘要:优化初中数学的教学策略,提高初中数学的课堂教学质量,是现在教育改革最基本的目标之一;如何让所有的学生都在课堂上认真听讲,提高学生的学习成绩,是所有老师最渴望得到解决的问题。那针对这一问题最根本的解决方法还是老师要改变自己的教学理念,摈弃旧的教学方法,采用新的教学方法,进而通过培养学生对数学学习的兴趣来优化初中数学的教学效果,从本质上让学生的学习成绩得到提高。因此,本文围绕优化初中数学教学策略这一核心问题,具体展开讨论。
简介:摘要:优化初中数学的教学策略,提高初中数学的课堂教学质量,是现在教育改革最基本的目标之一;如何让所有的学生都在课堂上认真听讲,提高学生的学习成绩,是所有老师最渴望得到解决的问题。那针对这一问题最根本的解决方法还是老师要改变自己的教学理念,摈弃旧的教学方法,采用新的教学方法,进而通过培养学生对数学学习的兴趣来优化初中数学的教学效果,从本质上让学生的学习成绩得到提高。因此,本文围绕优化初中数学教学策略这一核心问题,具体展开讨论。