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  • 简介:内容简介:并列连词是教学中至关重要的一个部分,但同时也是一个难点。目前为止有许多跟连词相关的研究,但是针对俄语母语者的调查研究不多,这也是本论文的创新点之一。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:摘要随着电网安全稳定运行要求日益提高及电力变压器要考虑的运行经济性和合理性,常常采取将两台或多台变压器并列运行或解列运行。

  • 标签: 变压器 并列
  • 简介:论文通过对韩汉语料库的分析,考察了生命度对并列体词性短语两个并列项的构成及语序的制约。发现,韩语中由“(wa)/(kwa)”连接的两项NP倾向于同属一个生命度层级,汉语中由“和”连接的两个并列项,同样存在这种倾向性,但与韩国语相比并不明显:韩汉有并列标志连接的并列NP,都是生命度高的NP在前句子最自然。

  • 标签: 生命度 并列NP 语序 韩汉对比
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  • 简介:动词拷贝结构作为一种较为新兴的、使用频率较高的特定句式,其中所包含的两个动词性成分是具有相同句法地位的结构体。通过典籍中相关构式成分的演化、附加语分布、体标记附着等证据可以证明,动词拷贝结构的生成是基于无形并列模式下的移位推导。

  • 标签: 无形并列 动词拷贝 典籍 附加语 体标记附着 移位推导
  • 简介:沈家煊先生近年来提出汉语词类包含模式,主要立论依据是传统的汉语词类体系中关于名、动、形等的处理方式有一个困境:要么违背语言学理论中的“中心扩展条件”、“并列条件”,要么违背理论构建时应该遵循的“简约”原则。如果采用词类包含模式去看待汉语词类,就可以摆脱这个困境。文章从树库语料的分析出发来说明语言事实中确实存在违反“中心扩展条件”和“并列条件”的情况,并将原因归结为言语使用中的“简约”(或“经济”)原则使然。换言之,言语交际中的简约,造成语言理论模型的无法简约。

  • 标签: 中心扩展条件 并列条件 句法规则 词类 简约原则
  • 简介:<正>统编教材高中第一册知识短文《概念间的关系》把并列关系归在不相容关系中,(其实,还有相容的并列关系,如天文学家、数学家、物理学家,它们之间的关系是相容的.)讲并列关系与对立关系和矛盾关系的区别不够清楚,不能自圆其说,给教学工作带来了一定困难.

  • 标签: 并列关系 矛盾关系 对立关系 种概念 属概念 不相容关系
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  • 简介:小时候过年,大人总要我们说吉祥话,但碌碌半生,有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了。这世间好话有的是,令人思之不尽,却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的,好话是什么呢?冬夜的晚上,从爆白果的馨香里,我有一搭没一搭地想起来了。

  • 标签: 吉祥
  • 简介:以前有个精神病医院的院长,他很喜欢和病人聊天。有一天,他跑去问病人:你知道21除以3是多少吗?

  • 标签: 个人 情绪 人生态度 人生观
  • 简介:春游回来,老师要小朋友写一两赞美春天的话。一会儿,豆豆写好了。他觉得挺美的,就情不自禁地读了起来:(1)春姑娘来了,小草从地里钻出来了,探着绿绿的小脑袋,好奇地打量着美丽的春姑娘。

  • 标签: 拟人句 小朋友 姑娘 老师 好奇
  • 简介:安徽马鞍山太白楼有一联:举杯邀明月;放眼看青山。这是一处纪念李白的建筑,上联用李白《月下独酌》:“化间一壶酒,独酌无相亲。

  • 标签: 集句 闲谈 《月下独酌》 马鞍山 李白 明月
  • 简介:1.abigfishinasmallpond小地方的犬人物例句:Inherhometown.shewasabigfishinasmallpond,butaftershemovedtoNewYork,sheWasjustonlyoneamongmanymillions.

  • 标签: 英语习语 after among SHE ONLY MANY
  • 简介:“吃得苦中苦,才能开陆虎、、少壮不努力,只能开夏利。”一到老冯的课,我们就能听到层出不穷的金。老冯是我们的数学老师,他最大的特点是喜欢把数学知识编成朗朗上口的口诀,方便大家记忆。比如在讲解二次函数的时候,他会用“三点一线一开口”来帮助我们快速画出二次函数的图像。

  • 标签: 二次函数 数学老师 数学知识 口诀