简介：针对动态网格优化算法（GEA）收敛速度较快,收敛精度不够理想,特别是解决多峰函数有可能会错过全局最优解的缺陷,提出了一种新的自适应动态网格优化算法.通过评估早熟收敛程度,将早熟收敛程度、函数的峰值与步长的变化联系起来,加入1个随机因子用以调整搜索范围,从而提高了算法的寻优效率.通过对典型的MP问题的测试,并与其他的动态优化算法比较,证明了算法的有效性.

简介：随着城市化发展,流动儿童数量急剧上升,其适应问题得到社会广泛关注。如何改善流动儿童班级适应现状成为亟需解决的问题,而社会支持视角为解决此问题开拓了新的思路。在梳理大量文献资料基础上,从政府支持和家庭支持和学校支持三个维度提出应对策略,以期改善流动儿童适应不良现状。

简介：

简介：高中数学在高中生形成理性思维和促进个人智力进一步发展的过程中发挥着非常重要的作用。高中数学是公民进一步深造的基础，是终身发展的需要，也是人类文化的重要组成部分。数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。并且，高中数学是学习高中物理、化学等课程和进一步学习的基础。高中数学作为高中的一门必修课程，要求学生继续学习基本的数学知识与技能；并进一步发展学生的应用数学意识以及问题推理能力，并培养学生实事求是的学习态度和勇于探索的创新精神和实践能力；为终身发展、形成科学世界观和科学价值观打下基础。但是学生普遍认为高中数学很难学，容易产生厌学情绪，主要是学生无法适应初高中数学的改变。因此，高中数学教师必须认真研究数学教材和学生，想方设法帮助学生快速适应高中数学学习。

简介：跨学科正成为高层次人才培养的重要形式。跨学科博士培养目标所体现出的＂双重＂或＂多元＂特点常常使博士生在课程学习、时间投入及活动参与方面遭遇各种困境,难以适应跨学科学习及研究工作,以致出现学科认同危机。根据国内外经验,将跨学科博士生的社会适应过程分为预备期、形式化、去形式化和个性化四个阶段,分析了影响跨学科博士生学科认同与社会适应的因素,最后从人才培养与评价的视角提出了促进跨学科博士学科认同与社会适应的建议。

简介：高一学生面临几大难题或变化教材难度的提高、课程内容的增加、教师教法的改变，出现数学学习困难。如何实现初中数学与高中数学的顺利衔接，使学生尽快适应高中数学学习是教学的首要问题。笔者认为应从以下几方面着手消除思维障碍，培养应用思维，培养数学兴趣，形成合作学习习惯。

简介：摘要为了电力系统供电的安全可靠运行，电力企业员工必须加强对电力设备状态检修重要性的认识。目前，电力设备的实际工作状态的检修在我国电力系统中仍然存在着许多问题，主要还是因为相关工作人员的检修技术比较落后，而这也在一定程度上造成了电力设备状态检修在我国的发展较为滞后。为了更好的实现电力设备状态检修工作的科学合理性，电力企业工作人员必须将自身的检修技术水平不断的提高，同时对国外的先进检修技术予以学习与引进，从而促进我国的电力事业的可持续性发展。

简介：提出了一种基于期望模式修正（EMA）的改进交互式多模型（IMM）算法。该算法主要解决自主水下航行器（AUV）复杂工作环境下量测噪声统计特性未知或易发生变化时的状态估计问题,其核心思想是将期望模式修正机制和交互式多模型滤波算法相结合,利用状态估计过程中的获取的模型概率进行决策,得到更加接近与系统真实模式的期望模型集合,再通过期望模型集合滤波结果对固定模型集合滤波结果进行修正。与传统的交互式多模型算法相比,提出的基于期望模式修正的交互式多模型算法可以捕捉到系统模式更细微的变化。仿真结果表明,该算法可以大幅提高AUV组合导航系统的估计精度和稳定性。

简介：摘要随着汉语热的推广，越来越多的人学习汉语，同时更多的志愿者选择出去，去到不同的国家教授汉语，分享我们国家的传统文化，在他们离开自己的故土，前往派赴任国家之前，国家对他们都会进行短期的培训，让他们更多的了解赴任国的文化、习俗。最重要的也是让他们在赴任国不要出现文化休克的现象，顺利的开展自己的教学任务，达到预期的教学效果。

简介：物理学科是自然科学的一个重要分支，对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展产生了不可或缺的影响。高中物理作为高中的一门必修课程，要求学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究的基本过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；发展学生想象力、分析概括能力和思维逻辑能力，树立正确的科学观；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。但是学生普遍认为高中物理很难学，容易产生厌学情绪，主要是学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此，高中物理教师必须认真研究物理教材和学生，想方设法帮助学生快速适应高中物理的学习。只有帮助学生快速适应高中物理的学习，才能快速提高高中物理教学质量，才能让学生快速完成由初中物理学习到高中物理学习的过渡，进入高中物理的学习。

简介：

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简介：具备扎实的探究教学能力是教师适应探究教学的必然要求。基于探究教学的本质特点，教师应具备的三种探究教学能力分别是科学探究能力、探究教学组织与管理的能力、探究教学机智。

简介：CDMA系统中存在＂远近效应＂、多址干扰等问题,为了解决这些问题,采用功率控制技术是一种比较有效的方法。文章提出了一种改进的自适应变步长功率控制算法的模型,来解决CDMA系统中的功率控制问题。

简介：在教育改革、创新发展成为社会主流趋势与行业诉求的背景之下,对高等职业教育也提出了新要求,及时调整发展思路、加快教育改革步伐,适应并借力发展职业教育新动态与新机遇,逐步推动高职院校创新发展,无疑已成为促进高职教育高效拓展的可行路径。而发展理念与运作模式的单一性、滞后性,则又影响了高职院校顺应产业升级的革新实效。这就要求高职院校的决策层与管理层通过调整宏观统筹策略,有针对性地更新教育教学运作模式与管理方法,从而助推高职院校实现稳步、协调以及长效发展。

简介：积极心理学是上个世纪末期新兴的心理学思潮,它主要研究人的潜能和品质如何充分发挥,主张关注普通人的积极力量。在高职新生中开展大学适应性教育,从积极的角度区提升高职新生的情绪体验、培养高职新生的人格特质、构建高职新生适应性教育的社会组织系统,进而促进高职新生全面健康发展。

简介：对具有五次方非线性项的分数阶Genesio-Tesi系统的混沌及自适应同步进行了研究.首先分析了该系统平衡点的稳定性,并发现该系统满足出现双涡卷混沌吸引子的必要条件.然后研究了在阶数相同和不同的两种情况下的吸引子以及系统随阶数变化的分岔情况.该系统在两种情况下存在混沌的最小有效维数分别为2.784和2.793.基于分数阶系统的稳定性理论,实现了该分数阶系统的自适应混沌同步.数值模拟验证了所设计的自适应控制器和未知参数的辨识观测器的有效性.

简介：摘要陶行知先生说过“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。本文围绕“因材施教”这一主题，运用各种方法引导孩子走进校园，让孩子喜欢学校的学习、活动，适应学校生活。

简介：文化是人群共同体在适应环境以获得生存和发展的一种机制和制度安排。一个族群的文化变迁既有客观现实因素，也有主观心理因素；既有面对现实生存环境压力的被动性适应变迁，也有为了追求族群自我的生存和发展的主动性适应变迁。文化随着一个族群客观生存环境和生存策略的变化而变化，人们在不同的自然社会文化环境中为获得自身的生存和发展做出适应环境的文化理性选择，而且这种文化的理性选择建立在追求生存和发展的实践理性基础上。在生存和发展实践过程中，人们会随着历史发展环境和社会文化环境的变化被动或主动地做出相应的文化心理和社会文化的调适与重构，理性的选择适应自身生存环境的生活方式和发展方式，于此同时，人们也会理性的选择适应自身生存环境的文化模式。故此，民族文化变迁是建立在民族社会历史与现实发展的实践基础之上的，一个民族的文化理性是建立在实践理性之上，文化理性随着实践理性的变化而变化。

简介：2015年是各区按照上海市委2014年一号课题精神,社区（街道）党工委回归街道党工委,并对街道机构进行大调整的第一年。本课题把街道在新体制条件下,如何同步建立责任机制,保障新体制的有效运转,作为重点研究对象,从理论与实践的结合上,提出一些探索性看法。一、基层治理新体制的特点按照市委2014年一号课题成果建立起来的街道社区管理体制,有以下几个特点。