简介:摘要自新课改实施以来,创新因素犹如一股活性成分被注入教育教学过程中。“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”这一教学本质决定了“数学的学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程”,教师切不可在课堂教学中独揽课堂、过多限制、剥夺学生自主学习的权利。《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念、提出了新要求教师必须打破传统的教育观念,采用新手段、新方法,积极创新,从而更好地进行数学教学。
简介:面对信息化建设的大潮,企业如何去应对自身的信息化建设?如何避免走弯路?如何与网络服务商进行交流?如何推广?近两年来,我们在进行网络建设和使用的过程中,总结了一些感受和认识,在此提出,希望能对即将搞信息化的企业提供一些借鉴和帮助。信息化的领导工作一个企业能否成功实施信息化,关键是企业信息化的领导工作。由企业的一把手负责此项工作具有如下优点。1.减少人为的阻力。没有来自顶头上司的命令,人们是很难克服惯有的惰性来适应工作方式的变革的。因此由一位公司级的领导来做信息化工作的主管是必须的。2.加强管理避免软件管理上的盲目性。由公司级领导来统筹各职能及管理部门的软件管理工作,可以避免软件方面的各自为政、不能统一的情形发生,从而形成一个功能强大的信息化系统,减少投资的浪费和各职能部门管理人员的抵