简介:摘要目的探讨加强环节管理在消毒供应中心控制医院感染的应用效果。方法我院自2016年5月开始在消毒供应中心控制实施加强环节管理措施,选择加强环节管理实施前(2015年5月~2016年4月)本院外科收治的1200例患者,另选择实施后(2016年5月~2017年4月)本院外科收治的1200例患者,观察加强环节管理前后医院感染发生情况,并调查实施前后灭菌包合格率情况。结果加强环节管理后医院感染发生率(0.25%)显著低于加强环节管理前(2.17%),组间差异p<0.05;灭菌包不合格率(0.67%)显著低于加强环节管理前(10.33%),组间差异p<0.05。结论消毒供应中心实施加强环节管理,可有效提升工作质量水平,进而降低医院感染风险,临床应用效果良好。
简介:2017年6月“两高三部”联合颁布了《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》(以下简称《规定》)。进一步明确了检察机关在侦查、起诉、审判、执行诸环节对非法证据的审查权限。近年来,各级检察机关在适用非法证据排除规则,保护当事人合法权利,履行法律监督职责方面进行了诸多有益的尝试,取得了比较显著的成果。对于该制度在具体操作中存在的诸如:刑讯逼供的具体内涵,“非法方法”的范围,实物证据的排除规则,重复性供述的排除等等容易出现疑问和争议的问题,《规定》都一一进行了明确,这对下一步实务机关具体适用非法证据排除规则提供了明确的指引。
简介:摘要伴随着科学技术的不断进步,城市化进程也得到了进一步加快,燃气管道得以进一步普及,这也是城市燃气发展的提前和基础条件。燃气工程施工质量关系着燃气使用的安全与否,还对整个行业的发展有着至关重要的影响,因此想要拥有质量过硬的工程质量,就需要在关键环节上下功夫,这样就能进一步做好工程的质量控制,防治发生管道漏气、火灾爆炸等一系列安全事故,这对人们的日常生活安全而言也是有力的保障。燃气工程与人们的生活密切相关,紧密相连,因此,要格外注意此项工程的施工安全与工程质量。一旦发生事故,除却那些不可逆转的后果以外,对燃气相关单位而言也是巨大的损失,这些严重的后果将会不堪设想。造成燃气工程质量存在问题的原因来自多个方面。比如,施工单位没有具备较高的专业素养,资质较差,工程设计人员专业水平不高,设计存在漏洞等等,这都会给工程质量埋下严重隐患。除去这些主观上的原因,来自外部的原因也是多方面的。市政道路管线间距存在问题等同样会给工程带来安全隐患。
简介:摘要传统的语文课堂教学一般有“导入新课——整体感知——内容分析——写作特色——课堂总结”五个环节。这样的环节设计注重知识的传授,凸显教材的地位,不注重学生语文素养的形成和表达能力的提升。新课程改革要求“授人以渔”,注重学生情感、态度和价值观的培养。因此,在新课改的背景下,语文课堂教学环节的设计也应该进行探究。我从事初中语文教学工作十多年,对语文课堂教学环节的重要性有所体会,以下就此初浅地谈谈自己在语文课堂教学中如何实施。
简介:摘要随着课程改革的不断推进初中物理教学有了新的突破,但这一学科仍是较为薄弱的,需要教师在教学中对每一个环节都给予重视,要教给学生正确的学习方法,从而提高学生的物理学习能力。
简介:摘要目的探析发热门诊护理环节风险因素管理的应用情况。方法选取我院发热门诊收治的110例患者为研究资料,依照数字单双号的形式将其分两组,每组55例。予以对照组实施常规护理干预,予以试验组实施风险因素管理措施,观察比较试验组和对照组患者对护理的满意度、对发热门诊风险因素的认知、以及对医护人员的投诉率、就诊期间医护人员差错发生率和风险事件发生率情况。结果78.18%是对照组患者的满意度率,显著低于试验组的94.55%(P<0.05);试验组患者对发热门诊风险因素的认知评分高于对照组,而对医护人员的投诉率、就诊期间医护人员差错发生率和风险事件发生率均低于对照组(P<0.05)。结论将风险因素管理应用到发热门诊护理环节中,既能使护理工作质量提升,而且还能使医疗事故的发生降低。
简介:摘要目的探讨双相情感障碍患者护理环节互动达标理论的作用。方法选取我院精神科2015年3月至2017年3月收治的96例双相情感障碍患者,采取抽签法将其随机分为对照组(n=48)和观察组(n=48),对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用互动达标理论实施护理干预,比较两组患者护理干前预后的依从性及护理满意度。结果观察组患者遵医嘱占比97.92%明显高于对照组的83.33%(P<0.05);观察组护理满意度97.92%明显优于对照组的85.42%(P<0.05)。结论运用互动达标理论对双相情感障碍患者患者实施护理干预,能够有效提高患者治疗依从性,提升护理满意度。