简介:摘要:陶行知老先生说:教育是农业,不是工业。教育是一个“慢活”“细活”,是生命的潜移默化的过程,所谓润物细无声,教育的变化是及其缓慢、细微的,他需要生命的沉潜,需要深耕细作式的关注与规范。在当下快节奏,因电子产品而日渐浮躁的生活环境下,教育更需要讲究一个“慢”字。“没有爱,就没有教育”,教师只有心中有爱,努力探索爱的维度,才能真正去思考和践行“慢”的教育。
简介:摘要:随着中药口服液的广泛应用,其质量控制和安全性问题日益受到关注,防腐剂作为中药口服液中的重要添加剂,对于防止微生物污染、延长保质期具有重要作用,然而防腐剂的使用也可能带来一定的安全隐患,因此,建立快速、准确、灵敏的防腐剂检测方法对于中药口服液的质量控制具有重要意义。本文通过分析高效液相色谱-串联质谱法的运行原理、应用优势及测定步骤,对中药口服液中的防腐剂进行高效测定,充分发挥了高效液相色谱-串联质谱法的使用价值,并提出了加强对试验环境的控制力度、优化口服液样品处理过程、充分发挥信息技术的作用、增强操作人员的专业能力等有效方案,由此来进一步提升高效液相色谱-串联质谱法测定中药口服液中防腐剂的有效性。
简介:摘要:后进生群体影响家庭的幸福,影响学生自身素质的提升乃至心理素质的健康发展。本文就如何用父母的爱、老师的爱、同学的爱、社会的爱唤醒后进生的心,让学生树立正确的价值观,初步形成良好的行为习惯和道德观念,感受来自周围的爱。相信:在音乐、绘本的滋润下,在班队课、赞美声中,能潜移默化,让后进生有爱和被爱的力量,进而达到转化的目的。
简介:摘要:目的 观察中耳炎患者接受盐酸左氧氟沙星滴耳液联合地塞米松注射液治疗后的作用效果进行讨论。方法 在2022年9月-2023年9月入院治疗中耳炎的患者中随机选择30例进行观察,予以随机数表法分组,每个小组均纳入15例。对照组应用盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗,观察组则在前者基础上联合地塞米松注射液治疗,比较两组治疗有效性、安全性。结果 观察组临床有效率为93.3%,对照组临床有效率为66.7%,两组治疗效果差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应发生率为13.3%,对照组不良反应发生率为26.%,两组治疗安全性比较无统计学意义(P>0.05)。结论 联合药物治疗在中耳炎中具有良好作用效果,盐酸左氧氟沙星滴耳液与地塞米松注射液联合使用可尽快消除炎症,疗效提升,治疗安全性较高,是一项值得推广的治疗方案。