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  • 简介:在新型弹药装填机械臂虚拟样机的基础上,对弹药装填机械臂静力学进行了详细求解,得到其数学解析式;采用拉格朗日能量平衡法构建了弹药装填机械臂系统动力学模型,在ADAMS环境下对其进行了动力学仿真分析,得到了弹药装填机械臂关节的角度、力及力矩参数特性曲线,为弹药装填机械臂实时控制奠定了基础,同时也为其机构设计优化提供了依据。

  • 标签: 弹药装填机械臂 动力学分析 虚拟样机
  • 简介:摘要本文主要是分析了广西南丹地区有色金属尾砂型人工矿床地质特征及其资源,以供参考。

  • 标签: 尾砂矿床 背景 地质特征
  • 简介:机会-资源一体能力是一个新概念,其提出的目的在于从机会和资源整合层面系统地探究企业创业行为的本质特征。同时,以能力视角作为研究的切入点更加符合机会-资源一体的动态性本质,有助于揭示企业新价值创造的机理过程。为了实现上述目的,本文首先在理论层面界定了机会-资源一体的内涵及其度量体系;其次,系统梳理了动态能力的理论体系,同时将其与机会-资源一体进行融合,从而明确机会-资源一体能力的研究逻辑;最后,本文以案例分析作为主要研究方法,通过探索亚泰集团不同生命周期阶段的关键事件来总结机会与资源之间的一体过程,进而从核心能力生成、核心能力驱动以及新的生命周期三个阶段揭示出机会-资源一体能力的衍生路径,最终构建了机会-资源一体能力的衍生机理模型。

  • 标签: 机会 资源 整合 一体化能力 衍生机理
  • 简介:一次,老师带领我和伙伴们去天竺山游玩。中午吃饭时,来自台湾的老师们节约资源的一幕,给我留下了非常深刻的印象。那天,游玩活动结束时已近中午,每个人都饥肠辘辘。看着桌上那一盘盘散发着诱人香味的饭菜,我们这些小馋虫都迫不及待地纷纷拆开一次性木筷,开始大快朵颐起来。

  • 标签: 木资源 节约木
  • 简介:德育资源是指用于学生思想品德教育的各种资源,这种资源随着社会的发展也在发生着相应的变化。因此在对当代大学生进行思想品德教育时,必须挖掘当代社会新的时代特征,寻找新的用于思想品德教育的资源,从而使德育符合时代特征,提升德育效果。

  • 标签: 德育资源 德育效果 价值
  • 简介:该设计以废电池的再利用引入,通过大量的科学数据、历史事实,让学生认识金属资源。采用课下自主学习和课内展示交流相结合的教学方式,落实情感态度价值观教学目标,渗透化学为金属冶炼做出的贡献。课堂气氛活跃,学生各抒己见,思维碰撞,很好地完成了课前预设的教学目标。

  • 标签: 利用保护 资源利用 金属资源
  • 简介:武隆县地处武陵山脉,师资匮乏,科学专职教师奇缺,乡镇学校几乎都是兼职。由于教学准备工作量大,课堂实施不易,教师们大多不愿意主动承担科学课的教学工作。为此,武隆县教师进修学校着力在科学教学资源的开发与利用方面下功夫,努力减轻教师负担,帮助教师增强自信,克服畏难情绪,为教师快乐教学、轻松教学铺路搭桥。本期特别推出武隆县科学教师的一组文章,希望能启发更多的读者。

  • 标签: 教学准备 教学资源 科学课 武隆县 教学工作 教师
  • 简介:矿山的资源勘查对于企业的发展有着重要的意义,矿山生产出矿石的品质很大程度上取决于矿石勘查工作的顺利进行。矿山的前期勘查为接下来的矿山生产提供了重要的数据,这有利于对整个矿山开采工作的规划,是进行之后矿山开采工作的基础和前提。对于矿山勘查工程的技术要点进行分析有利于提高资源的勘查水平,为勘查出良好的矿石打下基础。

  • 标签: 资源勘查 勘查工程 勘查要点
  • 简介:在煤炭资源枯竭矿井残煤、残气类型划分的基础上,提出了两种煤层气资源量估算方法,服务于我国报废矿井煤层气资源潜力初步评价及开发有利矿井筛选工作。资源可采性分类法基于"涌出下降曲线"与"物质平衡原理"分别对煤层气可采及不可采资源量进行估算,该方法涉及数据量少,适用于当前尚未关闭的煤炭资源枯竭矿井煤层气资源量估算。解吸过程法对具不同解吸特征的残煤分别计算其残气量,涉及参数的获取难度小,适用于当前已关闭的煤炭资源枯竭矿井煤层气资源量估算。

  • 标签: 枯竭 煤矿 煤层气 资源量 估算
  • 简介:中国移动已全面向虚拟运营商优化4G业务资费,针对语音、短彩信、流量、WLAN等业务全面提供模组、单价批发模式,并降低语音模组、流量模组基准价格,全力支持虚拟运营商的市场发展.预计将于3月份完成资费、结算等内部系统改造,随后正式向虚拟运营商推出.

  • 标签: 虚拟运营商 业务资费 中国移动 4G 优化 WLAN
  • 简介:地方政府形象是社会公众对地方政府的一种评价,不同社会群体从自身利益考虑,往往会形成不同的评价。本文基于失地农民、网民、公众的不同视角,构建了地方政府的三类形象分层和两路传播机理(人际传播:实体形象→公众形象;网络传播:实体形象→虚拟形象→公众形象),然后通过内容分析法,实证分析了影响地方政府形象差异的五个假设。研究表明:(1)失地农民、网民和公众三个群体在利益补偿方面对地方政府形象的认知差异性较大,但在权益维护方面认同程度较高;(2)人际传播中,失地农民与公众对利益补偿的满意程度一致性认同较高,进而在利益补偿维度地方政府形象较好,在权益维护维度较差。在网络传播中,失地农民与网民对权益维护满意程度一致性认同较高,进而在权益维护维度地方政府形象较好,而在利益补偿维度较差。遵循现代治理重在修复较大差异的原则,本文针对人际传播机理中的信息扭曲问题,提出了构建"沟通—协商—反馈"机制的建议;针对网络传播机理中的信息扭曲问题,提出了"地方政府-农民-社会"多元参与的建议。

  • 标签: 失地农民 征地行为 地方政府形象异化 关注点偏好 网络信息传播 网络治理
  • 简介:众多中职学校计算机组装与维护课程实训设备短缺、陈旧;指导教师少,实训课堂教学指导难以周全指导,时有实训设备损坏或安全事故发生,不利于学生专业技能成长.虚拟仿真技术的采用能有效解决该课程的教学困境,有利于学生学习积极性的提高,专业技能的提升.

  • 标签: 虚拟仿真技术 计算机组装 计算机维护
  • 简介:基于品牌社区与品牌关系理论,以小米社区对社区成员产生影响的过程为案例研究对象,探讨了虚拟品牌社区对品牌关系产生影响的作用机制,解释了小米社区如何促进成员产生认同,推动成员互动,进行高效传播,提高成员体验,最终实现并维护了良好的品牌关系质量。该研究对提高品牌关系质量、阐释虚拟品牌社区对消费者作用机制具有较大的理论价值与实践指导意义。

  • 标签: 虚拟品牌社区 品牌关系 案例研究
  • 简介:目的:通过计算机虚拟筛选金银花中具有抗人源手足口病毒HumanEnterovirus71(HEV71)的天然抑制剂。方法:以HEV71病毒衣壳蛋白为靶蛋白,通过PyRx运行AutoDockVina,对自建数据库中的金银花天然化合物进行虚拟筛选;用DiscoveryStudioVisualizer对小分子抑制剂与HEV71的结合模式进行3D建模,分析了得到的小分子抑制剂与HEV71之间的结合情况。用同样的方法对茯苓中的化合物进行虚拟筛选,作为对照。结果:虚拟筛选出了3个金银花中具有潜在活性的化合物:loniflavone,3'-Omethylloniflavone和3,5-dicaffeoylquinicacid。结论:虚拟筛选结果支持金银花具有抑制HEV71病毒活性,并且为金银花抗手足口病的分子机制研究提供了参考。

  • 标签: 金银花 虚拟筛选 手足口病 HEV71 PyRx
  • 简介:阐述了济南野生植物资源保护与利用在新型城镇中的重要性,济南市近郊风景区野生植物资源现状与保护,提出了合理保护与利用野生植物资源应遵循的原则,列举了12种拟推广利用的野生植物种类及应用方向。

  • 标签: 野生植物资源 保护 利用 新型城镇化 发展
  • 简介:9月28日,国土资源部公布《关于我国稀土资源保护和高效平衡利用的提案复文摘要》(下称"摘要"),介绍了近年来国土资源部加强稀土资源管理与保护的主要工作,提案涉及的有关问题,以及下一步要做的工作。摘要指出,稀土是国家实行保护性开采的特定矿种,是十分宝贵的战略性资源,《矿产资源法》明确规定对其实行有计划的开采。近年来,国土资源部十分重视加强稀土资源管理与保护,所做主要工作包括:一是严格稀土矿业权管理。2005年明确了稀土探矿权、采矿权的部、省两级发证管理权限;

  • 标签: 稀土资源 国土资源 矿业权管理 保护性开采 特定矿种 采矿权
  • 简介:摘要传统的生理学动物实验存在学生学习兴趣不浓、参与度较低及动手能力差等诸多问题,从而导致实验效果较差。而虚拟实验教学应用在激发学生做实验的兴趣、促进学生全面参与、提高学生实际动手能力和分析解决问题能力等方面具有独到的优势,利用虚拟实验改善生理实验教学条件、提高实验效果,不失为一种有益的选择。

  • 标签: 虚拟实验 生理实验教学 中职护理
  • 简介:摘要在智能变电站中全网络架构代替了传统的二次电缆,为了减少投资和交换机数量,大量采用SV和GOOSE共网模式。工程现场为减轻网络负责,减少无用GOOSE报文对智能IED设备的影响,多采用划分VLAN的方式来解决。本文分析了典型500kV智能站过程层网络单纯采用VLAN技术划分虚拟局域网的缺陷,提出了VLAN与静态组播相结合的局域网划分方案,并搭建模拟变电站网络进行了验证,测试结果证明了该方案的有效性和优势,既符合工程现场对交换机划分工作量的要求,又符合过程层网络需求。

  • 标签: 智能变电站 VLAN 静态组播 过程层网络 交换机
  • 简介:近年来,机器人逐步走进中小学的信息技术课堂,虚拟机器人作为一种低消耗、高环保的教学实践形式,在程序设计和机器人搭建上具有趣味性和直观性,对小学生学习程序设计有着重要的意义。本文论述小学生程序设计学习的主要特点和存在问题,并通过教学案例分析了虚拟机器人学习对小学生程序设计学习启蒙作用的实际效果。

  • 标签: 虚拟机器人 小学信息技术 程序设计学习 启蒙