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  • 简介:随着彩信手机屏幕颜色越来越高,可以在手机上观看的图片质量也越来越高。GPRS的出现也使得高速下载不再是梦想,就是这些简单的原因集中到了一起,所以彩信开始流行起来了。下面向大家推荐一款自己非常喜欢的彩信制作软件金山彩翼2004(图1)。

  • 标签: 彩信手机 图片质量 GPRS 音乐文件
  • 简介:1.从教育目标出发看这个问题近年来,开始盛行这样一种观点,认为培养学生的天资能力应作为教育目标加以考虑。我们对这种观点还不太熟悉,其意思就是,每个人由遗传获得的素质,通过后天教育的培养发展,能够达到充分成熟的状态。天资能力也包含作为就业人员所需要的实力的意思。天资能力不是单纯的知识技能,而是灵活应用知识技能、包括完成某件事所需的坚强意志在内的实践能力。因此,工作的专业化程度越高,所需要的天资能力涉及的内容也就越广泛。在初等教育阶段,有很多方面是共同要求的。但是在中等教育中,一到应该学习各

  • 标签: 教育目标 就业人员 后天教育 实验设计能力 发展性研究 学习活动
  • 简介:中学生虽然生活的圈子还仅局限于校园,但随着年龄的增长.自主意识的觉醒,很多人都经历过自卑的心理发展阶段。有的时间短暂,有的只是遭受一两次挫折,这是成长过程中的必然进程。但

  • 标签: 中学生 自主意识 心理问题 人际关系 自卑心理 心理凋适
  • 简介:最近,你有特别想对别人说的话吗?这次作文,就请你写自己最想写的内容,想怎么写就怎么写。比如,一件有趣的事,自己喜欢或讨厌的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一次旅游见到的景物,自己一个奇特的想象……总之,写人、记事、写景、写物,编故事(神话、童话、科幻故事),写读后感、观后感都可以,内容要具体,语句要通顺,注意不要写错别字。第九册积累·运用(4)作文要求:

  • 标签: 作文要求 科幻故事 想象作文 自主写作 写景状物 给你
  • 简介:面对一成不变的Windows图标,您是不是已经感到厌倦?如果是的话,哪么为什么不试着把Windows系统默认的图标更换为自己喜欢的图档,让您Windows更有个性呢?现在,使用BeeIcons这个软件即可轻松地把系统中的桌面,开始菜单、磁盘、文件、文件夹等图标更换为自己指定图标,别外BeeIcons还支持主题功能,我们除了可以使用BeeIcons自带的几套精美图标主题外,还可以自己构建图标主题,它的网站上也提供了许多图标主题供我们下载。

  • 标签: 图标 开始菜单 文件夹 桌面 WINDOWS系统 磁盘
  • 简介:一家报纸应该有一家报纸的个性,而一个记者也应该有一个记者的新闻个性。假如记者写出来的文章全都如出一炉,鼻子眼睛儿皆十分相像,毫无区别,那么这绝不是记者的光荣,相反它应该是一种耻辱。如果几个不同的记者,对写一个新闻采取完全一样的报道,那么读者怎么会不对报纸失望呢?千篇一律的新闻内容,千篇一律的构思,千篇一律的新闻语调,最终会受到读者的唾弃。如果我们新闻工作者百般地努力仅仅是为了得到读者的唾弃,那我们的工作又有什么意义?

  • 标签: 文化气氛 蒙太奇结构 背景意义 魏巍 主观创造 共生现象
  • 简介:在西方,"个性"这两个字越来越时髦.正像孩子们爱说的一句话:"让我成为我!"或者"我是特别的!"如果一个孩子把大海画成红色,而不是蓝色,他不会受到老师的批评,也许还会因为有所发现、独树一帜而受到表扬.老师鼓励孩子个性的发展并尊重孩子的想像力.与众不同是一种骄傲,犹如鹤立鸡群.

  • 标签: 个性瑞典 寻求个性 瑞典高中
  • 简介:这是位普通的大学老师,但他很不满意目前的教育状况。于是努力钻出—条缝来,让学生能学到一些更有用的东西。

  • 标签: 老师 个性 教育状况 学生
  • 简介:写作是一种极富个性化的创造性活动,中学生的作文也可如是观。在写作中,只有张扬了个性,文章才显出特色,才具有夺人魂魄的魅力;只有体现了创新,文章才能爽人耳目,才具有顽强的生命力量。张扬个性个性,是对生活的真体验,是写作中的“这一个”。个性,是一种独具的思维,是写作创新的前提。能否张

  • 标签: 张扬个性 作文 中学生 语言 思维 谋篇布局
  • 简介:毛泽东是一代伟大的马克思主义者,他的独特的个性特征,使他在中国革命的实践中卓尔不群,不仅开辟了一条举世无双的中国革命之路,并开创了古老中国的伟大新时代,创造了不同凡响的人生业绩。研究毛泽东成功的个性因素,有助于我们在世纪之交回顾过去,展望将来,为培养跨世纪的新型管理人才开启一些思路,找到一些启发。

  • 标签: 中国革命 业绩 管理人才 成功 思路 展望
  • 简介:一、引导学生观察、体验、感受生活写作呼唤创新思维,呼唤以自己的思维对生活予以深度介入。近年来,语文教学界不断发出回归生活,以生活为本源的呼声,出现了以真实生活为起点的崭新的写作尝试。这种回归生活的趋势,促进了作文教学的两大转折。一是引导写作题材的真实化,二是引导作文情思的真诚化。这种形式对保护学生的个性发展是十分有利的。

  • 标签: 写作题材 引导 作文教学 学生观 语文教学 个性发展
  • 简介:林,安和琪是大学同班同学,琪和林是彼此深爱的恋人,外系的军很喜欢琪。在一次球赛中,林和安与军发生冲突,林和安意外地把军打成重伤,军扬言要上报学校让林和安退学,甚至要告他们。深爱着林的琪恳求军放过林和安,军同意不追究此事,但条件是琪要陪军一夜,琪同意了。

  • 标签: 个性分析 道德 同意 同学 退学 学校