简介：音乐爱好者都知道,耳朵灵敏是学习音乐最起码的条件,因为音乐是听觉艺术,是用形象思维来辨别音的高低,长短,节奏等等。它是感受音乐最重要的器宜。音乐工作者不但要能准确无误地辨别并记忆音高、节秦、一首乐曲的旋律及和弦,还要对音乐千变万化组合,无穷无尽的色彩,有敏锐的,美学意义上的感受。

简介：电影能够捕捉人们的心灵，它可以把远方的观众带进虚构的情节中。然后留给观众相当大的想象空间，它吸引着数以百万计的影迷坐在银幕前来领略好莱坞梦幻般的魅力。而奥斯卡获奖影片则更是如此，它犹如一杯好茶，余味不绝，又极似一坛老酒，芳香飘溢，让我们通过经典的电影对白，来体味时尚的生活英语。

简介：来自法国的古典音乐新活力2006年11月16日晚，应法国保乐力加集团之邀，法国奥斯蒂纳托管弦乐团（OstinatOOrChestraWorkshop）在上海音乐厅以音乐会版的形式演出了莫扎特二幕喜歌剧《女人心》。

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简介：短短的小指在普通人看来并无不妥，但在方昆眼里就是糟糕透顶的不幸。自从儿子降生后．他就忧郁地注视着儿子的左小指。这根小指在他，心里的意味多得难以形容。与肥头太耳、笨拙的拇指不同．小指圣洁又高贵。他做梦也希望儿子能像小提琴大师帕格尼尼那样，靠神奇的手指闯天下。他花了9个月等儿子的手指，

简介：　　我是一个比较低俗的人.　　之所以下这样一个定义,是因为自己实在是一个紧跟潮流走的人.比如,音乐,贝多芬之类的世界经典作品,我喜欢;大街小巷唱遍的,尤其那些卷着黄色或者红色头发的男男女女喜欢哼唧的歌曲,有相当一部分同样让我入迷.……

简介：RobbieWilliams《IntensiveCare》；孙燕姿《完美的一天》；王杰《无声电影》；罗志祥《催眠SHOW》；陈升《鱼说》；周杰伦《十一月的萧邦》；陈绮贞《华丽的冒险》。

简介：<正>“音乐学”是外来语,取自法语Musicologie、英语Musicology,与德语的音乐科学(Musikwissenschaft)是同义语。音乐是一门古老的艺术,但是音乐学作为一门独立的科学为学术界所公认,则是在十九世纪下半叶。因此,总的说来,音乐学仍然是一门新兴科学。音乐学的性质、对象与范围是什么?不同历史时期有不同的解释,即使同一历史时期,音乐学家们的看法也不尽相同。概括起来,大体有以下几种主张:一种认为音乐学是一种音乐科学,应该以音乐声学及音乐艺术中的物理、数学等现象作为研究的主要对象;一种则主张音乐学主要研究音乐的起源、演变和发展,也就是以音乐历史为研究的对象;另一种主张则把音乐学概括为“音乐的学术研究”,

简介：2月6日,旅美音乐家孙承骅、丁霭悦夫妇举办的中国乐器捐献仪式暨告别演奏会在美国达斯拉市的北得州大学音乐学院独奏音乐厅隆重举行。北得州大学校长诺沃·珀尔、音乐学院院长杰姆斯·斯考特、中国驻休斯敦总领馆代表及百余名学院师生出席了该活动。

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简介：一曲音乐流动着、行走着,对我耐心地解释着.我不想多言,愿让它敲打、疏理,领我经历旋律和情感的起伏,它似乎理解我的远近。音乐对我虽不是万能,但它算是我最好的朋友之一。它教我超越,给我清新。如自然中的瀑布,让小小的空间气象万千,和它在一起,心和眼里的一切都有了活力。对它我总也感受不尽。

简介：　　靶场很大,壕沟纵横.靶场远离军营,远离喧嚣的城市,只有一个邻居,那就是大山.　　靶场只有姜明一个人,姜明既是领导又是兵.　　姜明清楚地记得,那是一个和煦的春天,他和很多新入伍的战友一起被大卡车拉进了靶场.这是新兵连的最后一个军事训练课目--实弹射击.卧倒--瞄准--射击!在指挥员的口令下,姜明扣动了扳机.出膛的子弹带着哨声疾速地射向百米外的靶牌.子弹将空气划出一条裂缝后,以不可阻挡的威力将靶牌穿透.……

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简介：学界长期以来对'音乐美学'与'音乐哲学'两者之间的辨析不够,对二者关系的认识主要有:或认为两者是同一个学科的两种称谓,即同'实'异'名';认为'音乐美学'应该升华为'音乐哲学';'音乐美学'与'音乐哲学'属于不同的学科且有不同的研究对象.在此现状下,拙文通过音乐概念的历史演变阐述了二者的历史溯源;并通过对各类音乐辞书、国内现有成果的梳理整合了二者的研究对象、方法、方式、话语系统.试图阐明二者属于不同学科.

简介：三、迷人的音乐和迷人的法西斯音乐是美的,认为法西斯利用音乐是对音乐的亵渎,音乐中不存在道德担保

简介：但却是最生动的心灵语言,语言的尽头是音乐的开始,嗨哟里格嗨哟嗨嗨…..与劳动的步伐相结合来了解体验

简介：现代社会生活节奏日益加快，人们无论是工作还是娱乐，很多都是在移动中完成，可以说现代化的生活注定要和移动息息相关，因此不论我们接受与否，移动状态下的生活需要手机，也需要便携数码相机，需要MP3，需要游戏，甚至是移动商务。止因为如此，厂商们正在琢磨手机是否可以把以上这峰内容或者说是功能都吸收进来。当然我们完全有自由选择在兜里揣着手机的同时背着数码相机，挂着iPod，但这一切都交给功能强大的手机不是更方便吗？

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简介：本文论述了音乐表象在音乐学习不同阶段中的五方面作用，并提出了在音乐学习中建立相应表象应具备的特征。