简介：摘要：探讨血清中PGR（胃蛋白酶原I和II比值）、胃泌素17、癌胚抗原、糖类抗原19-9和糖类抗原72-4在早期胃癌筛查和诊断中的应用意义。

简介：摘要：新课程标准指出通过数学教育学生获得的核心素养，是数学教育的终极目标。学生会用数学的眼光观察现实世界，比数学抽象更加上位，会用数学的思维思考现实世界，比数学推理更加上位，会用数学的语言表达现实世界，比数学模型更加上位。数学绘本是低年级小学生喜闻乐见的学习素材,它可以帮助小学生较好地衔接幼儿园和小学数学的学习，提高其学习兴趣、激发其思维、促进其数学表达能力。如何用好数学绘本，提高低年级数学教学效果，是本文研究的重点。

简介：摘 要：坨21沙二9单元属于中低渗油藏，常规降压增注、周期注水调整无法建立油水井间有效驱替，因此在该单元开展压驱注水先导试验，提高单元注采能力、改善开发效果。油藏压驱增能效果取决于油藏本身的地质条件、开发工艺技术水平等条件的限制，本文从影响油藏压驱效果的多个地质参数出发，以模糊数学理论为基础，将模糊综合评判的基本理论与油藏地质特征、开发动态相结合，使用模糊综合评判法与层次分析综合评价方法筛选最大权重因素，构成压驱开发效果评价体系，并运用模糊综合评价结果对油藏的压驱效果进行评价，建立一种中渗透油藏压驱增能潜力确定方法。

简介：【摘要】目的 探讨分析对子痫前期患者通过硫酸镁联合小剂量阿司匹林治疗的效果。方法 选取我院2020年4月到2022年4月期间收治的76例子痫前期患者为研究对象，按照双色小球法进行分组，参照组38例接受硫酸镁治疗，研究组38例联合小剂量阿司匹林治疗。观察对两组的治疗效果。结果 研究组的各项子宫动脉血流指标、胎盘血管内皮生长因子以及基质金属蛋白酶-9表达均优于参照组（P＜0.05）。结论 对子痫前期患者通过硫酸镁联合小剂量阿司匹林治疗，不仅能够有效改善其子宫动脉血流状态，还可以调节其胎盘血管内皮生长因子以及基质金属蛋白酶-9表达，具有推广价值。

简介：摘要：目的 建立超高效液相色谱-串联四极杆质谱法（UPLC-MS/MS）测定婴幼儿谷类辅助食品中9种麦角生物碱的分析方法。方法 称取样品使用乙腈-水（84：16）旋涡提取，离心使用C18进行分散固相萃取净化离心后取上层清液过0.22μm滤膜上机检测，使用乙腈和3mmol/L碳酸铵为流动相，BEH C18柱进行9种麦角碱的分离，多反应监测模式（MRM）采集和电喷雾电离源正离子检测，基质匹配标准曲线法定量测定。结果 9种待测物在较低浓度范围（0.050ng/ml~5.0ng/ml）内线性关系良好，相关系数（r）大于0.999，方法检出限为0.10μg/kg~0.15μg/kg，定量为0.30~0.45μg/kg。在3个加标水平下（0.50μg/kg、1.5μg/kg和5.0μg/kg），婴幼谷物中9种麦角碱的平均回收率在90.0%～112%之间，相对标准偏差（RSD）在0.96%～7.6%之间。结论 该方法简单、方便、灵敏度高，适用于婴幼儿谷物辅助食品中9种麦角生物碱样品的快速筛查和定量。

简介：摘要：探讨癌胚抗原（CEA）、糖类抗原 724（CA72-4）、糖类抗原 199（CA19-9）以及糖类抗原 125（CA-125）在单项或联合检测中对胃癌的诊断价值。

简介：摘要：本次调查采用MHT量表，对成都市某寄宿制中学1447名学生进行了施测。结果发现：我校有3.94%的学生存在不同程度的抑郁症，其中七年级比例最低，为2.96；其次为高一年级，比例为3.03%；高三年级比例最高，为7.81%。充分了解了各年级学生的情况，为开展学生的心理健康教育和日常管理工作一些提供支持和依据。

简介：〔摘要〕 铁人三项运动具有综合性、灵活多变性、广泛参与的挑战性活动。2019年第七届世界军人运动会，在湖北省武汉市举行，是中国解放军首次承办国际军体综合性运动会。

简介：摘要:本研究探讨CEA、NSE、 CA19-9和Cyfra21-1联合检测技术对肺癌早期诊断的价值｡ 方法：回顾性分析了2022年2月至2023年2月在临沂某医院呼吸内科病房所收治的60例肺癌确诊患者作为实验组，同期体检中心正常健康者30人作为对照组，肺癌组又分为两组，每组30人，分别为实验第一组(肺癌早期组)和实验第二组(肺癌晚期组)｡ 对比分析三组研究对象的CEA、NSE、CA19-9、Cyfra21-1肿瘤标志物的水平，对比分析四种肿瘤标志物单项检测、四项联合检测诊断肺癌的敏感性、特异度、准确度及阳性预测值。结果及结论：肺癌患者血清中的肿瘤标志物表达水平高于健康人，特别是晚期肺癌患者的血清中肿瘤标志物高于早期肺癌患者｡ 四项联合检测的敏感性、准确度高于单项检测分别达到95.62%、93.65%。CEA、NSE、CA19-9、Cyfra21-1联合检测可提高肺癌检出率，对肺癌的临床诊断具有重要价值｡

简介：【摘要】众所周知，思维品质是学生必备的关键能力，它是培养学生综合语言运用能力的必要条件。但在我们的日常教学中，教师们更多地关注了语言知识的积累和语言技能的训练，缺乏从思维角度对文本进行的深入挖掘，难以有效地帮助学生形成和发展高阶思维。阅读教学“高投入、低产出”的现象已经成为发展学科核心素养中的短板，限制了学生综合语言应用能力的发展和提升。本文以一节英语牛津上海版9AU7 More practice的一节阅读拓展课为例，借助思维导图，从培养发展学生思维品质的视角，探讨如何在阅读课中提升学生思维品质。

简介：摘要目的探讨核因子E2相关因子2（Nrf2）在镧活化基质金属蛋白酶9（MMP9）致脉络丛上皮细胞紧密连接蛋白表达改变中的作用研究。方法于2020年10月，采用永生化大鼠脉络丛上皮细胞（Z310细胞）体外模拟血脑脊液屏障，分为对照组和0.125、0.25、0.5 mmol/L氯化镧处理组。不同浓度氯化镧处理Z310细胞24 h后，倒置显微镜观察细胞形态学变化，细胞免疫荧光法观察MMP9、闭合蛋白（occludin）和胞质附着蛋白1（ZO-1）蛋白表达水平，蛋白免疫印迹法检测MMP9、组织金属蛋白酶抑制剂1（TIMP1）、occludin、ZO-1和Nrf2蛋白表达水平，流式细胞仪检测细胞内活性氧（ROS）水平。结果与对照组比较，氯化镧处理组Z310细胞体积变小，细胞间连接变少，死亡细胞、细胞碎片逐渐增多。0.25、0.5 mmol/L氯化镧处理组细胞内MMP9蛋白表达水平明显高于对照组（P<0.05），且TIMP1及紧密连接蛋白occludin、ZO-1蛋白表达水平较对照组明显降低（P<0.05）；而与对照组比较，0.25、0.5 mmol/L氯化镧处理组细胞内ROS产生水平明显增加（P<0.05），0.125、0.25、0.5 mmol/L氯化镧处理组细胞内Nrf2蛋白表达水平明显下降（P<0.05）。结论镧可能通过下调Nrf2表达造成细胞内ROS水平增加，从而活化MMP9致细胞间紧密连接蛋白occludin、ZO-1表达水平下降。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展。人们生活水平质量的不断提升，消防安全也成为人们日常生活中比较关注的话题。提高消防安全不仅可以保护人民群众生命与财产安全，还能维护社会和谐稳定发展。因此，必须加大对消防监督执法规范化建设的力度，提高消防安全的质量和效率，满足社会发展需求。本文通过对消防监督执法规范化建设进行探讨，对当前消防监督执法规范化建设过程中存在难点问题进行分析，并针对查提出相应的解决措施，希望以此可以有效推动消防事业的健康长远发展。

简介：摘要：传统的英语教学工作中，教师往往将教学的重点放在了学生单词、句子、以及语法讲解之上，忽略了创新能力和思维发展的培育。随着教学方法的不断改革和创新，初中英语教学中注重学生思维发展成为了重要的环节和阶段。一系列的失败案例告诉我们，如果仍然延续传统的教学课堂模式，不仅会降低教学的水平，而且也会阻碍学生学习主观能动性的发挥和创新思维的发展。因此，在初中英语教学中，我们应该顺应课程改革的要求，将学生思维发展放在重要位置，实现讲练模式的有机结合，挖掘出学生学习的主动性，构建高效的英语课堂。本文中，我结合具体教学实际探索英语学科促进学生思维发展的创新策略。

简介：【内容摘要】单元作业设计是教学的重要环节，是课堂教学的重要辅助。现阶段的作业布置存在许多弊端，为了优化作业设计，本文从对单元作业设计的现状分析出发，提出依托信息技术进行作业设计的优点，结合教学过程中的实践课例，从单元预习作业、单元课堂作业、单元课后作业3个方面阐明如何将信息技术合理地运用到作业设计中，以达到学生核心素养培养的目的。同时，本文也提出在实践过程中教师应注意的几个方面。

简介：摘要：新形势下，全球已进入后疫情时代，数字化、智能化进程也不断加速，社会群众的精神与生活方式发生变化，所以流行色彩的发展趋势也不断变化。流行色是纺织、服装、商品的灵魂和创造力，能直接展现当下时尚流行元素，也是消费者需求与偏向的体现。本文主要研究总结在新的时代背景下，新阶段流行色的发展与整体趋势。通过研究各个国家对于新一季流行色彩的主题预测，总结明确流行色的发展趋向，并结合市场和产业的发展策略，由此让流行色与产品应用、市场营销有机结合。

简介：内容摘要：党中央、国务院高度重视青少年劳动教育，制定出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》；特别是习近平总书记亲自谋划部署、亲自指导推动，发表一系列重要论述，把我们社会各界对全面加强新时代大中小学劳动教育认识提升到一个新的高度，为做好新时代大中小学劳动教育提供了根本遵循。具体实践中，镇江崇实女中·茅以升中学高一（9）班创新思路、务实举措，以“弘扬劳动精神、奋斗不负青春”为主题，探索开展了“一次军训、三方联动、六周行动”为主要内容的劳动教育，探索走出了一条具有城区特点的高中学生劳动教育新路。

简介：摘要 目的：探讨人前蛋白转化酶枯草溶菌素9基因（PCSK9）抑制剂联合阿托伐他汀对冠心病患者的疗效、血脂水平和炎症指标的影响。方法：收集我院2020年6月至2022年6月冠心病患者80例，随机分为对照组与实验组，分别40例。对照组口服阿托伐他汀治疗，实验组在阿托伐他汀基础上结合依洛尤单抗治疗。2组治疗周期12周。比较2组治疗12周总有效率；治疗前后心室重构指标、血脂和炎症指标变化。结果：实验组冠心病患者总有效率显著高于对照组；实验组冠心病患者LVEDV、LVESV和LVPWT低于对照组（P＜0.05）。治疗12周，2组冠心病患者TC、LDL-C和TG较治疗前下降，而冠心病患者HDL-C较治疗前升高（P＜0.05）；实验组冠心病患者TC、LDL-C和TG低于对照组，而冠心病患者HDL-C高于对照组（P＜0.05）。治疗12周，2组冠心病患者IL-6、hs-CRP和TNF-α水平较治疗前下降（P＜0.05）；实验组冠心病患者IL-6、hs-CRP和TNF-α水平低于对照组（P＜0.05）。结论：PCSK9抑制剂联合阿托伐他汀对冠心病患者疗效显著，且患者血脂和炎症显著减轻。

简介：摘要：教育信息化背景下，信息技术与学科教学间的融合是大势所趋，信息技术的恰当运用可以有效解决教学中遇到的棘手问题。以人教版英语八年级下册读写课为例，在以读促写的教学设计中运用VR实景技术、思维导图、同屏技术以及有道词典的“作文批改”功能突破学生写作积极性不高、母语思维指导写作、写作素材缺乏等问题。

简介：摘要：目的：分析和研究温针灸联合小针刀治疗膝关节炎的疗效及血清MMP-9（血清基质金属蛋白酶-9）、TIMP-1（金属蛋白酶组织抑制因子）、COMP（寡聚基质蛋白）水平变化。方法：所选病例是2021年4月到2022年12月前来我院就诊的膝关节炎患者共计有80例，随机分为两组，对照组和特殊组，各为40例；对照组予以温针灸治疗，特殊组施行温针灸联合小针刀治疗，对照治疗结果。结果：特殊组总有效率比对照组高，数据有差异（P0.05），治疗后，特殊组血清MMP-9、TIMP-1、COMP水平分比对照组低，数据有差异（P

简介：