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  • 简介:<正>经过几年的实验、分化与整合,中国当代小说创作已经开始形成一个有相当规模和轮廓的格局,其比较明显的标志就是:一种有特定美学旨归的文体模式已初步完成。提到“文体模式”,也许有人以为它仅仅是从语言学与叙事程式的意义上来说的,这是一种误解。其实,作为一个内涵覆盖较广的文学批评概念,“文体模式”不仅仅指

  • 标签: 小说创作 意识流小说 细节描写 传统小说 作品 故事情节
  • 简介:一是采取刑法修正案方式对刑法典本身条文加以修改完善,存在争议的是刑法修正案三第8条规定的 投放虚假危害物质罪与编造、故意传播虚假恐怖信息罪,应当采用单行刑法而非修正案方式修订刑法

  • 标签: 基本评价 模式重构 重构基本
  • 简介:自主学习、自主发展把研究学生的学习方法和培养学生的自学能力放在突出地位。叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子使学生举一反三,练习阅读和写作的熟练技巧。”为了培养学生的自主性,全面激发学生的创造性,从而培养学生学会学习的能力和可持续发展的能力,我们提出了“自主读书教学模式”。

  • 标签: 自主读书 教学模式 自学能力 可持续发展 自主学习 学习方法
  • 简介:高职声乐教育是一种特殊类型的高职教育。本文从目前高职声乐教学的基本情况、高职声乐教学特点、丰富学生多元化的音乐知识结构、加强音乐实践等几个方面来说明“为什么教、教什么和怎么教”,以树立正确的高职声乐教学观念。

  • 标签: 高职声乐教学 教学模式 多元化
  • 简介:网络教育是伴随现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式,是人们实现终身学习的重要途径。网络教育的重要特征之一是如何引导学习者自主学习。本文通过分析网络环境下教育的表现特征,探讨了如何改善网络环境下的教学模式,以及在实施过程中应注意的问题。

  • 标签: 网络教育 信息特征 教学模式 “双主”模式
  • 简介:在外语教学中,人们经常涉及或运用相关的教学模式,本文在评价50年代以后在外语教学中有较大影响的三种外语教学模式,即听说法、认知法和交际法的基础上,结合我们外语教学实际,论述小学、初中、高中以及大学外语教学模式

  • 标签: 外语教学模式 听说法 认知法 交际法
  • 简介:<正>在漫长的书法史进程中,各时代的书法家为后世留下极为丰富多彩的艺术作品,也留下大量关于书法理论教学文献资料,从实用文字书写到抒情达意艺术形式;从文人雅士的闲情逸致到大众审美追求;从士大夫的个人狭小天地走到广阔的在千世界,书法得到蓬勃发展,应该说文明进程给书法的发展提供了契机,另一方面书法教学观念方式的转变在相当程度上直接起催化作用。作为一门技术性和艺术性融为一体的学科,书法教学有其特殊的规律和要求,根据实际教学的经验和体会结合前人的教学成果,本文试从教与学的角度分析阐述书法教学的特殊性,以期建构一种对实际教学有一定指导意义的教学模式

  • 标签: 书法教学 书法家 审美能力 书写技能 实际教学 教学模式
  • 简介:首先让学生和自己的学习伙伴进行交谈,二、信息差距和即席性交谈对多向交往的功能,交往模式在一定意义上强制性地增加 了每个学生的活动时间

  • 标签: 交功能 交往模式 功能交往
  • 简介:<正>解决银企债务矛盾,不少同志对“债转股”的设想产生质疑,原因是多方面的。但笔者在考查了大量资料后,认为“债转股”在一定程度上仍有可行性,在此基础上,笔者对其进行了比较和更深层次的探讨。其一,“银行控股——重组银企关系”模式:将银行无法收回的部分贷款转变为银行对企业的入股投资。此模式虽然对企业有许多的好处,但是,我国《商业银行法》规定,商业银行不准向非金融企业投资,从法律上阻

  • 标签: “债转股” 《商业银行法》 银企债务 金融改革 银企关系 非金融企业
  • 简介:在商场竞争日益激烈的形势下,特许连锁经营模式能获得众多消费者和投资者的青睐,文章就这一现象探讨了特许连锁经营的涵义及基本要素、本质特征,并对特许连锁经营模式的优劣进行了分析,同时展望了特许连锁经营模式的发展前景.

  • 标签: 经营模式 特许连锁经营 加盟总部 管理技术 注册商标 商业经营
  • 简介:坦白地说,能够充分利用好参展费用的,是那些最善于在别人的失败中总结教训的业主——对别人的失败了解得越透彻,预先准备得越充分,才越有能力让每次参展都战无不胜,让每一分花费都成倍地变成利润。

  • 标签: 预先准备 参展人员 展位面积 美容业 展台设计 特别提示
  • 简介:随着市场经济的不断发展,企业培训在企业中的作用越来越重要,企业培训的模式多种多样.该文就企业培训的一些主流模式进行了介绍,并对这些模式中存在的共性特征进行了分析,从而对企业培训模式的共性特征有一个总体的认识,以便为同行提供一些参考.

  • 标签: 企业 培训模式 共性分析 职工培训 能力分析
  • 简介:<正>建设有中国特色的社会主义,在很大程度上取决于改革的顺利深化发展,而“观念变革”文处于与改革休戚相关的重要地位。研究观念的变革,推进新观念的正态发展,便成了摆在我们面前的一项重大任务。那么观念是如何变革的呢?或者说,一种新的观念,是如何产生,并为社会所接受,变成社会的观念的呢?一些人从个体的思维和思维方式的角度向人们提出了许多有益的忠告,

  • 标签: 新观念 小群体 观念变革 生成模式 观念群 高能级