简介:《中学数学教学》办刊近40年来,始终坚持“推动中学数学教学改革、提高中学数学教学质量”为办刊宗旨,坚持质量第一、务实求新,全心全意为中学数学教师服务。突出“新颖、实用、指导、资料”八字特色,办刊质量不断提升,获得全国各地读者、作者的广泛认可。
简介:研究基础教育的改革与发展,传播素质教育的文化。刊物将针对课程改革和教育教学的实际,刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
简介:暂无
简介:主要介绍多媒体教学的理论及运用技术,包括录音、幻灯、唱片、电影、电视、录像、以及计算机、通讯卫星等各种现代科学技术用于外语教学过程的经验,交流广大外语教师及电教工作者的教学和科研成果,反映国内外外语电教与研究的动态,介绍国内外出版的电教教材、书刊和资料等,近年来特别突出计算机辅助外语教学方面的文章。
简介:《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
简介:地理教学专业性刊物。
简介:《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
简介:《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
简介:指导学习、启迪智慧、陶冶情性、领读人生。主要栏目有:校园内外、身心保健、写作指导、作文园地等。
简介:《中小学教育》 是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导。
简介:《中小学教育》 [是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平,加强教育教学学术交流.《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台,为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨,为理论研究和教育决策提供参考,为教学实践提供指导
简介:《中小学管理》是教育管理专业刊物。其宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策和法规,传播中小学管理改革的新鲜经验,介绍国内外中小学管理的最新动态和研究成果。
简介:《小学生作文》创刊于1981年10月,是中国最具影响力的第一家小学生作文品牌刊物,被指定为中国教育学会小学语文专业委员会唯一的学生类会刊。刊物特邀全国小语界名师专家联袂打造,荟萃全国各地小学最优秀的学生作文,同时紧密结合小学语文新课程标准和考试动态,提供权威、经典、实用的作文指导。《小学生作文》为广大家长和孩子吹响作文世界的"集结号"!这里有最好看的原创佳作,这里有最点穴的名师讲评,这里有最实用的考场秘籍"佳作""辅导""交流"三大板块一个都不能少,这里就是最快乐的作文"大本营"!
简介:《中学生百科》杂志是享誉国内的知名学生期刊,是湖南省唯一一家获得中国期刊界最高荣誉奖项——“国家期刊奖”的杂志,代表湖南期刊乃至中国期刊的形象和高水平。超越课本的知识先锋,滋润心灵的智慧朋友。以高中课程现有学科为出发点,以生动、活泼的形式对学科知识进行补充、延伸和超越。三大版块文理兼修,博闻广见。既能开拓视野,激发学科学习兴趣,实质性地加强对知识的理解,提高学习水平。
简介:教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
简介:《教学仪器与实验》创刊于1984年,有20多年的办刊历史,立足于中小学实验教学与教学装备研究,紧跟国家基础教育教学改革,研究与探讨中小学理科实验设计与实验教法的改进,介绍计算机、传感器等现代教育技术在传统理化生实验中的运用,展现教师创新制作的教具作品,交流教学仪器设备维修与学校实验室等功能教室的装备和管理经验。
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