简介：本杂志于1989年创刊，1992年正式为国内外发行的中央级刊物。主编为中国地震地球物理研究所郭履灿研究员。本刊顾问有：陈运泰院士、陈颙院士、刘赓年教授、徐家兴教授、李松年教授等国内地学和医学专家；还聘国外和香港有关知名专家：吴敬文院士、罗吴美英院士、德国汉堡大学S.J.Duda教授和国际体视学学会主席澳大利亚莫纳石大学J.F.Bertram教授。本刊内容有：CT理论与方法研究；医学CT（包括电子束CT.MRI.PT等）；地震CT；工业CY和地球物理CT（探矿、找地下水等）。

简介：《麦肯锡高层管理论丛》是全球管理咨询业的鼻祖—麦肯锡The McKinsey Quarterly公司核心刊物的中文版。其所翻译选录的文章均由麦肯锡的资深顾问撰写而成。该书自1997年始在中国出版，每年出版四辑，其中所选录的文章大多涉及与中国及亚洲相关相似的经济环境和企业情况，不仅体现当今世界最新的经营管理理念和价值，而且展示最合理的实践路径和解决方案，对中国企业的发展具有很强的指导性和启发性，是企业中高层管理者、经济官员和学者的必备读物。

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简介：本刊介绍请替换为：本刊为学术性刊物。注重理论与实践结合，提高和普及并重。主要刊登系统工程理论与方法及其在管理、信息、金融、经济、能源、环境、军事、工业、农业、教育等领域中具有重要学术影响的创新理论和具有重要应用价值的优秀成果。读者对象是从事系统科学与系统工程、管理科学、信息科学等领域研究的师生、科研人员以及与决策有关的管理人员等。

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简介：《数学理论与应用》（季刊）创刊于1981年，是由中南大学主管、湖南省数学学会主办的数学理论与应用性期刊。办刊宗旨：发表数学研究成果，促进学术交流。

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简介：《邓小平理论研究》主要刊登关于邓小平理论、马克思主义中国化、中国特色社会主义研究等方面的成果，是广大高校师生教学科研的重要学术文献。

简介：本刊主要刊载数学中分析方面的文章，如：逼近理论、计算分析、动力系统、分形、函数空间、几何分析、调和分析、数值逼近、信号分析、特殊函数、变换分析及小波等方面的内容。

简介：本刊是由中国物理学会和中国科学院理论所共同主办、由理论物理研究所承办的英文版专业性学术期刊。主要任务是及时报导和刊登国内外具有最新创新成果的高水平研究论文、简报和快讯。读者对象主要是国内外从事理论物理研究与教学专业研究人员、大专院校教师和研究生。

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简介：《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、向国内外正式发行的全国教育类核心期刊，入选上海高水平高校学术期刊支持计划，入选2017年全国中小学图书馆馆配期刊。创刊60年来，《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。

简介：《外语测试与教学》是全国第一本也是唯一一本专注于外语测试、评估与教学之间的关系的学术刊物，开设有“测试理论与实践”、“外语测试与教学”、“专家讲座”、“书刊评介”等栏目。

简介：小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

简介：本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

简介：《中国大学教学》是教育部主管、教育部高等教育司直接指导、全国高等学校教学研究中心具体负责的兼具工作指导性和学术理论性刊物，也是目前我国唯一公开发行的国家级综合性高等教育教学刊物。编委会主任为原教育部副部长、中国高等教育学会会长周远清,副主任为清华大学校长顾秉林院士、北京大学党委书记闵维方教授、高等教育出版社社长刘志鹏担任。本刊主要读者对象为高等学校校、院（系）教育教学管理人员和广大一线教师。

简介：本刊始终面向中学，密切结合中学数学教法与学法的实际，为中学数学教育作贡献，是广大师生与数学爱好者的园地。以科学性、知识性、实用性、可读性为特色，深受读者的热爱。

简介：《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名，此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物）。目前《历史教学》的发行，在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区，国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外，还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后，除1961年上半年曾暂时休刊、"文革"期间被迫停刊外，一直坚持出版，到2002年底，已出版 78 卷，469 期。自1992年以来，在全国中文核心期刊的历次评定中，《历史教学》均名列其中。2000年以来，《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年，《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵，授予"双效期刊"称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。

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