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2011年10期
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数学教学中的探究性活动浅见
数学教学中的探究性活动浅见
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摘要
《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”探究性活动是一种新的学习模式.它不是教师讲、学生听的那种填鸭式的学习模式,而是学生自己应用已有的数学知识和能力,
DOI
zdl52vzpjl/1004164
作者
唐霞
机构地区
不详
出处
《基础教育论坛》
2011年10期
关键词
探究性活动
数学教学
《数学课程标准》
数学学习活动
学习模式
动手实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育论坛
2011年10期
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