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《滁州学院学报》
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角色变迁视域下的大学生创业教育实效性探析
角色变迁视域下的大学生创业教育实效性探析
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摘要
在社会转型和高校体制改革的新环境下,大学生创新创业教育工作正面临着重要的机遇和考验,院系管理者、辅导员、就业指导课教师等高校就业指导人员,必须按照角色适应理论要求各自找准角色定位、践履角色职责、创新方式方法,通过探索新模式、打造新体系、满足新需要,切实提高创业教育工作的实效性。
DOI
5jox2570jv/1015284
作者
郑千里;许晓菁
机构地区
不详
出处
《滁州学院学报》
2011年4期
关键词
大学生
创业教育
实效性
角色变迁
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州学院学报
2011年4期
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