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建构性教学模式在开放教育中的应用

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摘要建构性教学模式以建构主义和学习场理论为指导，以引导学生自主建构学习为目标，以建设适合学生自主学习的“学习场”为核心。在开放教育教学实践中，实施这种教学模式，最主要的是要为学生创设适合他们进行自主建构学习的“学习场”，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，帮助他们完成自主学习。

DOI 6jryvmzxd5/1016263

作者李浩

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2011年4期

关键词开放教育建构主义教学模式学习场

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东广播电视大学学报

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